Trabalho 4° semestre

Pedagogia
Curso:

Pedagogia

Semestres:

3º e 4º

Disciplinas: Organização e didática na Educação Infantil – Prof.ª Edilaine Vagula
Arte, educação e música – Prof.ª Laura Célia Cabral Cava
Ludicidade e educação – Prof.ª Marlizete Steinle
Prática pedagógica interdisciplinar - Infância e sua Linguagem – Prof.ª
Rosely Montagnini
Seminário interdisciplinar IV – Prof.ª Cyntia Simioni

PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO

"A ação intencional do professor em se dispor a vivenciar momentos lúdicos e de fazer estético abre um caminho dimensionalmente assertivo na formação da sensibilidade infantil,

pois favorece a proposição dessa vivência

nos espaços

educativos para e com a criança".

Rosely Montagnini

Prezados alunos,

Neste semestre o eixo articulador que integra as disciplinas é a organização do espaço educativo na Educação Infantil. Além de ser um motivo de aprendizagem, o espaço físico acolhe e convida para brincar. A criança, sujeito social de direitos, em sua interação nesse espaço demonstra as possibilidades de mergulhar no jogo simbólico, onde objetos criam vida e o brincar é o meio pelo qual ela se apropria do mundo. Qual deve ser a postura do educador diante de um cenário que grita pela exploração adequada de si mesmo?
Diante do questionamento, apresentamos abaixo as orientações gerais para o trabalho em grupo e o passo a passo da pesquisa. Os resultados devem ser discutidos pelo grupo e sistematizado em forma de produção textual.

UNOPAR VIRTUAL

Pedagogia

Objetivos:
 Empreender uma atitude investigativa sobre o lúdico, a história da arte e a organização didática.
 Reconhecer a necessidade de vivenciar momentos lúdicos no processo de organização didática de sua prática como educador infantil.
 Aplicar os conhecimentos em arte e participar de uma experiência estética na produção de uma releitura de obra de arte, caracterizando-a como tridimensional.

1 Procedimentos:

1.1 Apresentem no grupo as