Arte E Educacao Em Desenho Animado

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OS FUNDAMENTOS AXIOLÓGICOS E O POTENCIAL PEDAGÓGICO DO DESENHO ANIMADO JAPONÊS - ANIME SALVADOR/BA 2013 MARCUS VINICIUS BRANDÃO SANTOS OS FUNDAMENTOS AXIOLÓGICOS E O POTENCIAL PEDAGÓGICO DO DESENHO…

Informação e Comunicação. Isto possibilitou a busca de alternativas para construção e domínio do conhecimento científico. Suas aulas de Novas Tecnologias na Educação fizeram fruir reflexões que doravante permearão minha ação pedagógica. Agradeço aos professores Luís Antônio Coelho e Rosália Duarte, professores do Departamento de Artes e de Educação, que me estimularam a seguir trabalhando nesse tema e com os quais também aprendi muito, não só no aspecto intelectual, mas também…

PLANO DE AÇÃO NOME DA ATIVIDADE Trânsito na Educação Infantil FAIXA ETÁRIA Educação Infantil 4 e 5 anos OBJETIVO GERAL - Conscientizar as crianças sobre a importância de conhecer e respeitar as regras de trânsito através de diferentes linguagens ajustadas às situações do cotidiano de forma lúdica e prazerosa. ESPECÍFICO - Reconhecer a importância das regras de trânsito e convivência; - Criar situações de aprendizagem onde as crianças possam pensar e agir sobre o assunto; …

Lígia Fabiana da Silva Moraes Curso Releitura de Obras de Arte na Educação Infantil 1. Introdução A criança em todo o seu processo de desenvolvimento humano realiza um contato visual com o mundo. Desde muito pequenas as crianças são atraídas pelas cores, formas e imagens. A partir da leitura de imagens, as crianças criam o seu repertório visual, atribuindo significados a símbolos , figuras e ícones , desenvolvendo e elaborando a linguagem . Nos primórdios da civilização…

Investigações Filosóficas. Concentrando no §528, o objetivo é mostrar como McBoing-Boing se encaixa em um fenômeno language-like, representando um ponto central na crítica estética da UPA. PALAVRAS-CHAVE Linguagem midiática; Estudos sonoros; Desenho Animado. ABSTRACT Within the production of the UPA, the studio sought to compete aesthetically with the precepts of the Disney animated film in the 1950s, Gerald McBoing-Boing is the most iconic character, featuring four short films that…

Lígia Fabiana da Silva Moraes Curso Releitura de Obras de Arte na Educação Infantil 1. Introdução A criança em todo o seu processo de desenvolvimento humano realiza um contato visual com o mundo. Desde muito pequenas as crianças são atraídas pelas cores, formas e imagens. A partir da leitura de imagens, as crianças criam o seu repertório visual, atribuindo significados a símbolos , figuras e ícones , desenvolvendo e elaborando a linguagem . Nos primórdios da civilização…

TIPOS DE ANIMAÇÃO 6 5.1. ANIMAÇÃO TRADICIONAL OU CLÁSSICA 6 5.2. ROTOSCOPIA 6 5.3. STOP-MOTION 7 5.4. DIGITAL 2D 7 5.5. DIGITAL 3D 7 6. APLICAÇÕES DA ANIMAÇÃO 8 6.1. PUBLICIDADE 8 6.2. RELAÇÕES PÚBLICAS E PROPAGANDA 8 6.3. EDUCAÇÃO 9 6.4. EXPERIMENTAÇÃO E ARTE 9 7. FERRAMENTAS 11 7.1. BLENDER 11 7.2. AFTER EFFECTS 12 7.3. ADOBE FLASH 12 1. INTRODUÇÃO As imagens em movimento têm um poder muito forte sobre a nossa atenção. Instintivamente deslocamos…

Atividade zila 1. As pesquisas têm demonstrado que, no ensino de arte no Brasil existe uma pluralidade de ações individuais representando experiências isoladas com pouca oportunidade de troca, o que se realiza nos eventos, congressos regionais, onde cada vez mais professores se reúnem, mas aos quais a grande maioria não tem acesso. O que se observa, então, é uma espécie de círculo vicioso... Escolha uma ou mais: a. no qual há poucos professores interessados em mudar. b. no qual…

PROJETO CELEBRANDO O CARNAVALDA SUSTENTABILIDADE 2014 CENTRO ESCOLAR SÃO JOSÉ Projeto Carnaval Baile à fantasia Duração:05 dias Culminância:28/02/14 Séries: Educação Infantil e Fundamental I Justificativa: A comemoração do Carnaval tem um significado todo especial para nós brasileiros, é uma das festas mais esperadas e de grande representação cultural para o Brasil, por sua tradição, cor, ritmo e magia, conceitos, gostos e costumes. Através deste pensamento será trabalhado

TV: 5º ano Desenho animado Tema: Educação para o trânsito Objetivos: * Conscientizar os alunos sobre a importância dos cuidados que devemos tomar no trânsito, respeitando algumas normas para a segurança de todos. * Promover o desenvolvimento da educação para o trânsito por meio da interdisciplinaridade, para conscientizar as crianças sobre a valorização da vida. Conteúdos trabalhados: Português Matemática Artes Ciências Atividades a partir do desenho animado da Disney