Arte E Ciência Uma Ponte Entre Duas Culturas

de desinformação e injustiça social. A partir da concepção pedagógica de “formação na ação”, o projeto “Campo de Formação de Voluntariado” contempla 03 dimensões interdependentes: a) aprender a pensar: formação e reflexão a partir de uma cultura da solidariedade e do modelo educativo salesiano (“Sistema Preventivo de Dom Bosco”); b) aprender a fazer: ação transformadora numa realidade de exclusão social, e planejamento e gestão do trabalho voluntário; e c) aprender a ser:…

III Encontro Nacional de Estudos da Imagem 03 a 06 de maio de 2011 - Londrina - PR A ARTE E ARQUITETURA ISLÂMICA NA IDADE MÉDIA E A REPRESENTAÇÃO DO PODER ANDALUZ: A MESQUITA MAIOR DE CÓRDOBA (SÉC. VIII) Elaine Cristina Senko Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em História pela Universidade Federal do Paraná / CAPES-REUNI elainesenko@hotmail.com Introdução: O presente estudo tem por objetivo uma análise da arquitetura islâmica medieval através do uso de fontes visuais. Nosso centro…

certa “influência francesa”. Do jornalismo à moda; da medicina ao direito; das artes plásticas às instituições públicas; do teatro à pedagogia: é quase sempre fácil encontrar esta “influência francesa”. (Eduardo Oliveira, 2009 p. 2) Após a Segunda Grande Guerra, foram se dispersando as relações cientificas internacionais, e tomaria posse a hegemonia americana e finalizaria a construção institucional e política na ciência brasileira, marcada pela criação do CNPq³. Não há mais modelo…

WELLS: UMA POSSIBILIDADE DE INTERFACE ENTRE CIÊNCIA E LITERATURA NO ENSINO DE FÍSICA H.G. WELL’S TIME MACHINE: POSSIBILITY OF AN INTERFACE BETWEEN SCIENCE AND LITERATURE IN PHYSICS TEACHING Emerson Ferreira Gomes1, Sônia Cristina Montone do Amaral2, Luís Paulo de Carvalho Piassi3 1 Universidade de São Paulo/Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, emersonfg@usp.br 2 Universidade de São Paulo/ Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/Bacharelado e…

TRANFORMAÇÕES DO SÉCULO XX Lorena- SP 2014 CAIO NUNES, CAMILLE FLORENCE, LARISSA E MARINA MULINARI SURREALISMO E TRANSFORMAÇÕES DO SÉCULO XX Dissertação apresentada ao curso de graduação em Letras, em História da Arte, da FATEA – Faculdades Integradas Teresa D’avila, com objetivo à obtenção da segunda nota semestral.…

é comum se deparar com duas palavras que muitas vezes são tidas como sinônimas mas que carregam em si conceitos diferentes: Interpretação e Hermenêutica. No dicionário, tem-se os seguintes significados: Interpretação – ato ou efeito de interpretar; modo de interpretar; tradução, versão; explicação. Interpretar – aclarar, explicar o sentido de; tirar de (alguma coisa) uma indução ou presságio; ajuizar da intenção; traduzir de uma língua para outra. Hermenêutica – arte de…

desenvolvimento do direito, governo, guerra, arte,literatura, arquitetura, tecnologia, religião e da linguagem no mundo ocidental e sua história continua a ter uma grande influência sobre o mundo de hoje. Índice [esconder] * 1 História * 1.1 Monarquia * 1.2 República * 1.3 Império romano * 2 Sociedade * 2.1 Casamento * 2.2 Terra e propriedade * 2.3 Força militar * 2.4 Engenharia, arquitetura e tecnologia * 3 Cultura * 3.1 Língua * 3.2 Religião

Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) pode ser entendida como a atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada por meio de uma grande variedade de linguagens1 , tais como: arquitetura, escultura, pintura,escrita, música, dança e cinema, em suas variadas combinações.2 O processo criativo se dá a partir da percepção com o intuito de expressar emoções e ideias, objetivando um significado único e diferente para cada obra.3 Definição…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “J ÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE ARQUITETURA, ARTES E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO ARQUITETURA GREGA, ROMANA, ROMÂNICA E GÓTICA Professor: Prof. Dr. Vladimir Benincasa Aluno(a): Ana Carolina Bergamaschi do Val Outubro de 2014 ARQUITETURA GREGA Dentro da Grécia Antiga, podem-se destacar dois grandes períodos: o pré-clássico e o clássico propriamente dito, que se dá a partir do século V A.C. Durante…

principal problema na definição do que é arte é o fato de que esta definição varia com o tempo e de acordo com as várias culturas humanas. Devemos, pois, ter em mente que a própria definição de arte é uma construção cultural variável e sem significado constante. Até numa mesma época e numa mesma cultura pode haver múltiplas acepções do que é arte. Também é preciso lembrar que muito do que hoje chamamos de arte não era ou não é considerado como tal pelas culturas, diferentes da nossa, que…