Fisica e literatura

FÍSICA E LITERATURA: CONSTRUINDO UMA PONTE ZANETIC, J.: Física e literatura: construindo uma ponte entre as duas culturas. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, v. 13 (suplemento), p. 55-70, outubro 2006. Este artigo defende a aproximação entre física e literatura como uma forma útil de interpretar o mundo. Utilizo nessa aproximação a filosofia de Gaston Bachelard, explorando sua discussão sobre perfis epistemológicos em que comparecem doutrinas filosóficas que vão do realismo ingênuo ao ultraracionalismo, compreendendo entre elas o empirismo determinista da física clássica e a indeterminação da física contemporânea. Destaco estas últimas porque analiso, de forma metafórica, os perfis epistemológicos de alguns escritores importantes do século XIX e início do século XX que são exemplos de transição entre aquelas duas doutrinas filosóficas. A ponte aqui será mais explicitamente a transformação do papel do escrito literário na passagem da visão de mundo influenciada pela física clássica, representada pelos escritores Edgar Allan Poe, Gustave Flaubert, Emile Zola e Augusto Zaluar, para aquela que nasceria influenciada pela física contemporânea, exemplificada pelos escritos de Fiódor Dostoiévski e William Faulkner. PALAVRAS-CHAVE: física e literatura; ensino de física; interdisciplinaridade; filosofia da ciência. ZANETIC, J.: Physics and literature: building a bridge between two cultures História, Ciências, Saúde – Manguinhos, v. 13 (supplement), p. 55-70, October…

Santiago Calatrava Biografia Santiago Calatrava Valls, arquiteto, engenheiro e artista mundialmente conhecido, nascido em Valência, 28 de Julho de 1951 (63 anos). Calatrava licenciou-se em arquitetura em 1974 pela escola técnica superior de arquitetura de Valência. Mudou-se para Zurique para estudar engenharia civil, licenciando-se em 1979 e doutorando-se em ciência técnica em 1981. Realizou projetos de várias dimensões, desde os interiores a grandes infraestruturas. Também é o…

Recensão Crítica Cidade e Programação Cultural: O caso do Porto em 2001 (Paulo Cunha e Silva) Gestão do Lazer e Animação Turística 3º Ano Diurno Ano Letivo 2012/2013 2º Semestre Gestão e Programação Cultural Docente: Gabriela Carvalho Discente: Marta Matos nº 4645 Cultura, o que é cultura e como a podemos definir? Cultura, segundo E. Taylor “é um complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes ou qualquer outra capacidade ou mesmo hábitos…

A arte sacra e sua significação para a religiosidade sorocabana* Michel Farah Valverde Rosenilton Silva de Oliveira** Resumo: O presente artigo tem dois intuitos fundamentais: investigar o fenômeno religioso a partir da representação artística, pensando a própria arte como forma cultural mediadora que comunica a experiência do sagrado, e entender, a partir do conhecimento histórico e prático das tradições católicas locais, a religiosidade sorocabana e a inter-relação que há…

Quando se falamos de cultura a cultura esta direcionada em ambos conceitos: Cultura Erudita A cultura erudita nada mais é que uma cultura que faz parte de uma Elite social como econômica , política e cultural onde pó seu pensamento em de um conhecimento científico nos livros e de pesquisas universitárias . Erudito tem como significado instrução de vasta e variada adquirida sobretudo a leitura. A arte erudita é vista como em museus, críticos da arte e grandes exposições de público e…

................................................................................................................14 10. THE HEMISFÉRIC...........................................................................................................................................................................................15-16 11. TURNING…

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASI FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO SANTIAGO CALATRAVA Camilla Araújo de Sena Volta Redonda, 2014 Biografia Em 1974, licenciou-se em arquitetura na cidade de Valência, onde também frequentou o curso de urbanismo e de Belas Artes. Mudou-se para Zurique para estudar engenharia civil, licenciando-se em 1979 e doutorando-se em 1981. Nesse mesmo…

Patrícia Corso Trevisol Caçador, 02 de Junho de 2012 Sumário 1. INTRODUÇÃO 04 2. OBJETIVOS 06 2.1 Objetivo Geral 06 2.2 Objetivos Específicos 06 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA/DESENVOLVIMENTO 07 3.1 Santiago Calatrava - Biografia 07 3.2 Santiago Calatrava – Perfil de suas Obras 07 3.3. Santiago Calatrava – Principais Obras 10 3.3.1. Cidade das Artes e das Ciências / Valência - Espanha 11 …

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI CULTURA E LAZER EM TERESINA TERESINA – PI 20/11/2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI CULTURA E LAZER EM TERESINA Trabalho realizado para a obtenção da segunda nota da disciplina de Introdução à Engenharia Civil. TERESINA – PI 20/11/2014 SUMÁRIO 1. RESUMO.......................................................................................................04 2.…

A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA A PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: olhares e intenções Gilvânia Maurício Dias de Pontes NATAL 2001 11 A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia…