Arte Dos Sinais E Libras

INCLUSÃO DE LIBRAS NO ENSINO REGULAR Leda Marina Thurow Professor: Fábio Alves Peres Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (BID 0268) - Prática Módulo I 12/06/2013 RESUMO A importância de compreender a estrutura linguística de LIBRAS para o educador. Observamos que quando o aluno com necessidades educacionais especiais entra em sala de aula comum, uma das grandes preocupações, é conseguir que ele, compreenda e desenvolva as…

Trabalho de Libras: Nome: Taionara Maboni. Aula do dia 18 de abril. Trabalho para enviar por e-mail. Revisão do conteúdo: 1) Fale o que você entendeu sobre LIBRAS, sua importância e a que a difere de linguagem: É utilizada por deficientes auditivos para a comunicação, não é universal. A libras não é falada com a voz mas sim com as mãos através de gestos. 2) Explique o que é? a) Sinal pessoal em LIBRAS: O sinal pessoal é o nome próprio, o “nome de batismo” de uma pessoa…

que o sinal em LIBRAS é produzido a partir da mesma configuração de mãos da letra “P”:1) Professor 2.Assinale a alternativa em que o sinal em LIBRAS é produzido, NÃO tendo como ponto de articulação o queixo: 4) Difícil 3. No que diz respeito ao conjunto de tecnologias e hábitos específicos das comunidades onde se forma a dita “cultura surda”, tem-se os que seguem abaixo, EXCETO:2) Utilização de buzina luminosa nos carros. 4. Marque a alternativa que mais corretamente descreve o sinal para o

LIBRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LEIS E DIREITOS DASPESSOAS SURDAS DECRETO 5.626/2005 Fábio Augusto Vitor LIBRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LEIS E DIREITOS DAS PESSOAS SURDAS DECRETO 5.626/2005 Trabalho apresentado na Faculdade Unitau, no 3 ano do curso de Lincenciatura de Artes Visuais, na diciplina de Libras - Língua Brasileira de Sinais. Este trabalho tem como objetivo destacar um artigo do decreto 5.626/2005 da leis e direitos da comunidade surda. LIBRAS LÍNGUA BRASILEIRA…

experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras. a. Pessoa Deficiente Auditiva. b. Pessoa Muda. c. Pessoa Surda. d. Pessoa Surda-muda. e. Pessoa Deficiente Visual. A palavra “fonologia” tem origem nos radicais gregos fono (som) e logia (estudo), e trata do estudo dos diversos sons de uma determinada língua. Em língua de sinais a “fonologia” estuda: a. Configurações de mãos. b.…

UNIDADE 1: LIBRAS, Cultura Surda e Comunidade Surda “A LEITURA DO MUNDO PRECEDE A LEITURA DA PALAVRA” Paulo Freire A LIBRAS é a língua da comunidade surda brasileira. Tem suas regras gramaticais próprias, possibilitando assim, o desenvolvimento linguístico da pessoa surda, favorecendo o seu acesso aos conhecimentos existentes na sociedade. Os sinais são formados a partir de parâmetros, como a combinação do movimento das mãos com um determinado formato num determinado lugar, podendo este…

ALGUMAS DEFINIÇÕES O que é Libras? Libras é a abreviação de Língua Brasileira de Sinais. É importante entender que a sílaba “Lín” da palavra em debate vem do termo “Língua” e não “Linguagem”, como é muito comum se ouvir falar erroneamente, com a utilização do termo “Linguagem Brasileira de Sinais”. A tradução correta da sigla é “Língua Brasileira de Sinais”. A Língua de Sinais é a língua natural da comunidade surda. Ao contrário do que se imagina a Língua de Sinais não é…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INCLUSÃO LETRAS/LIBRAS VIRTUAL Um pouco de história     Visão de ‘anormais’ ou ‘doentes’ O impacto do congresso de Milão em 1880 na construção educacional de surdos A proibição da língua de sinais O consenso do Bilinguismo A Declaração de Salamanca  Toda essa mudança na legislação teve como ponto de partida a declaração de Salamanca. No ano de 1994, os representantes de mais de oitenta países se reúnem na Espanha e assinam a Declaração de Salamanca, um dos mais

crianças com altas habilidades em escolas regulares com a utilização de recursos de informática e novas tecnologias, devido ao seu nível cognitivo e intelectual. Facilitação do aprendizado da língua de sinais e promoção da identidade linguística da comunidade surda. Garantia de que o ensino de LIBRAS seja ministrado por ser uma língua reconhecida em lei no nosso país. Facilitação do aprendizado do Braille, escrita alternativa, modos, meios e formatos de comunicação aumentativa e…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Ana Paula C.R. da Silva RA: 3830710620 Leonardo Ricardo de Sales RA: 4300067880 Mirian Rodrigues B. Rocha RA: 1299918663 Nivea Tatiana Silva Telles RA: 3815667427 Thaísa de Sousa Braga RA: 4303789188 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob a orientação do professor-tutor a distância Ronaldo de Brito Soares.