Arte De Ensinar Matematica Na Educação Infantil

O TRABALHO COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Joice Silva Marques MUNDIM1 Universidade Federal de Uberlândia – UFU Guilherme Saramago de OLIVEIRA2 Universidade Federal de Uberlândia – UFU RESUMO Este artigo tem por objetivo explorar o trabalho com a matemática na Educação Infantil enfatizando o ensino da mesma, a importância das concepções e das práticas pedagógicas dos docentes. Além disso, este trabalho expressa alguns métodos existentes para trabalhar com a Matemática, visto que esta já

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA. FALC A IMPORTÂNCIA DO MESTRE EM SALA DE AULA E AS HABILIDADES/COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMILA M. SILVEIRA DAIANA M. DE O. CHRISTOFOLETTI JULIANE C. B. PAULON LIDIANE AP. DE O. MAGRINI MAYARA DE GODOY CARDOSO Ipeúna Maio/2014. "... A minha contribuição foi encontrar uma explicação segundo a qual,por trás da mão que pega o lápis,dos olhos que olham,dos…

educativa. Pois aprender matemática é um processo continuo de abstração no qual as crianças atribuem significados e estabelecem relações com bases nas observações, experiências e ações que fazem, desde cedo, sobre elementos do seu ambiente físico e sociocultural a construção de competências matemáticas pela criança ocorre simultaneamente ao desenvolvimento de inúmeros outros de naturezas diferentes e igualmente importantes, tais como comunicar-se oralmente. As noções matemáticas são…

OBJETIVOS GERAIS DA REDE DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL A educação é dever da família e do Estado, inspirada nos ideais de solidariedade humana, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, sua qualificação para o trabalho, deverá: • Assegurar a qualidade do atendimento, por meio do acesso universalidade, e busca constante da permanência, com sucesso, do aluno. • Garantir a igualdade de condições à todos e a valorização da diversidade, considerando a forma

Externa: Cristiane Mazzini Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura/Artes Visuais RESUMO O desenhar não deve ser visto apenas como um momento de se deixar o tempo passar. O desenho sempre fez parte da história da humanidade, por ele o ser humano foi capaz de se comunicar e passar informações, além de muito cedo já ter sido usado como forma de se ensinar algo. Através de pesquisas, é possível observar como que, a partir de um desenho é possível…

da Educação Infantil no município de Quixeramobim INTRODUÇÃO Trabalhando com crianças faltantes a escola constatei que na visão de alguns autores educacionais a educação infantil é vista como um passatempo e a sala é tida como um verdadeiro playground onde os pequenos se divertem sem o menor comprometimento, normalmente relacionada ao lazer. Dentre as minhas vivências nesta área e com as famílias dos meus alunos constatei que alguns pais davam pouca ou nenhuma importância à…

disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Andréia Zompero; Keila; Raquel Lemos; Rosely Montagnini;VilzeVidotti. Teixeira de Freitas 2014 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste estimular a importância dos jogos na educação infantil, cada criança trás sua cultura lúdica. O mundo da criança é destino do mundo do adulto, pois nele há fantasia, encantamento e faz de conta. É por meio de suas brincadeiras que a criança irá se comunicar conhecer e terá…

mostrar a seriedade do ensino da arte, criatividade e recreação, pretende ainda mostrar qual é o papel da arte e recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança na rotina da salade aula, e tambem qual o papel do professor como propositor de novas experiencias sensoriais e expressivas dos alunos, e sobre o processo que levam a educação pela arte, pelo ludico e pela recreação, identificando nas obras de arte os elementos que são comuns ao universo infantil e seu…

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Bruna Santos Ferreira CONTEÚDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: tensões contemporâneas Porto Alegre 2012 1 Bruna Santos Ferreira CONTEÚDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: tensões contemporâneas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador:…

um processo de transformação ou uma questão política; predispor-se a analisar uma situação social complexa e situar quais disciplinas fornecem conhecimentos para esclarecê-la. As primeiras relações sociais da criança ocorrem na educação infantil. Muitos estudos indicam que a qualidade do relacionamento que estabelecem com os pais, é fundamental no desenvolvimento social da criança. A atenção e o afeto recebidos na infância, tanto dos pais quanto dos professores e demais…