Arrumar Arquivos Na Instituição

cadeiras. Locais: chão, prateleiras, salas. Documentos: notas, circulares, minutas, relatórios, rascunhos, cotações, memorandos, dados numéricos. Máquinas: copiadoras, microcomputadores, fragmentadoras de papel. Acessórios: pastas, fichários, arquivos de documentos, armários, caixas de materiais, mesas, cadeiras. Materiais de escritório: lápis, lapiseiras, canetas esferográficas, canetas hidrográficas, borrachas, clipes, blocos. Outros: papéis, cartões, livros, revistas, jornais,…

Arquivística: teoria e prática de uma ciência da informação e Das “ciências” documentais à ciência da informação, além de inúmeros artigos e comunicações em congressos internacionais. Em 2004, Armando Malheiro da Silva veio ao Brasil para ministrar o curso Arquivos Familiares e Pessoais: bases científicas para aplicação do modelo sistêmico e interactivo na Academia Brasileira de Letras, Rio de Janeiro. Por quase três horas, na tarde do dia 27 de abril de 2004, Armando Malheiro da Silva…

processo de mobilizar e acionar os recursos, especialmente as pessoas, para realizar as atividades que conduzirão aos objetivos. (B) processo de assegurar a realização dos objetivos e de identificar a necessidade de modificá-los. (C) processo de arrumar e alocar o trabalho, a autoridade e os recursos entre membros da organização, de modo que eles possam alcançar eficientemente os objetivos das mesmas. (D) processo de acompanhar se o que foi planejado foi executado e se o que foi…

foi marcado por conflitos polítos e sociais, já que o processo de redemocratização entrava em choque com interesses dos militares. Num processo gradual, o governo permitiu a realização, em 1974, da propaganda eleitoral pela primeira vez desde a instituição do AI-5 (Ato Institucional número 5). Os candidatos do MDB (Movimento Democrático Brasileiro), partido da oposição, à Câmara dos Deputados e ao Senado obtiveram vitória nos principais Estados do país, aumentando consideravelmente a…

...................................................4 2. Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 5 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 6 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 6 5 B) Quanto à Gestão da instituição: elaborar um comentário baseado nos itens de 7 a 10 do anexo 1. 7…

UMA EMPRESA? 20 6 Como uma empresa é gerenciada 37 7 Programas de qualidade 42 8 Equipamento de um escritório 49 9 ATENDIMENTO ao cliente 51 10 Comportamento no ambiente de trabalho e etiqueta empresarial 53 11 Documentos comerciais 56 12 arquivo 64 13 português prático empresarial e comunicação 71 14 correspondências comerciais 79 15 serviços postais 87 16 mercado de trabalho 89 17 Referencias bibliográficas 94 18 anexos – exercicios e textos 95 Não deixe para amanhã o…

amigos de hoje e sempre, José Antonio Ribeiro de Carvalho e Vera Lucia Bezerra Santos. Ao professor Dr. Antonio Jardim, primeiramente pela amizade, apoio e motivação para a conclusão da Tese. Aos servidores do arquivo público do Estado do Maranhão e do Pará, da Coordenadoria do Arquivo e Documentos Históricos do Tribunal de Justiça do Maranhão, pela disponibilidade das informações. 7 A Lenir Santos, Eldimir Junior, Joaquim Assunção pelas informações seguras. Aos colegas do…

vestir a camisa da instituição, firma ou empresa. A atuação deste profissional requer qualidades e habilidades, tais como: Responsabilidade - consiste na obrigação de responder pelas próprias ações, e pressupõe que as mesmas se apóiam em razões ou motivos. Dinamismo – consiste em administrar sabiamente as atividades para que elas não se acumulem. Discrição – Permite treinar o silencio e proporcionar maturidade a vivencias e processos. Organização – Atitude de planejar, arrumar,…

Próprio. As dependências da escola não são adequadas para cadeirantes ou deficientes físicos; Quantidades de salas de aula: 18; Quantidades de banheiros: 19, sendo de Alunos: 02 e Professores: 03 e outros; Quantidades de depositos: 03; Salas para Arquivos: 01; Deposito para material de Limpeza: 01; Deposito para material de expediente: 01; Deposito para merenda escolar: 01; Salas para atividades Lúdicas: 01; Sala para secretária: 01; Laboratório de Ciências: 01; Laboratório de…

reflexão sobre a entrada num terreno: • Por quê a escolha de: objecto de estudo, instituição-local de estágio, orientador? • Como foi a entrada na instituição? (i.e.: paciência, ansiedade, negociação do acesso, relações e rituais com os porteiros, entrada por cima,...) • Como ganhas-te a confiança das pessoas? Como foi a tua apresentação? • Simpatias pelos estudados? • Qual o teu “papel” ou papéis na instituição de acolhimento? Qual a tua imagem? Qual a percepção que tinham…