Arruda Aranha Moderna 3 Ed 2006

invadiram e conquistaram a Lácio, e Roma se consolidaria como cidade. Mais tarde expandiram seus domínios até controlar grande parte do mundo antigo. Na educação romana distinguiam-se 3 fases: 1- educação latina origina, de natureza patriarcal 2- a influência do helenismo, criticada pelos defensores da tradição 3- por fim a fusão da cultura romana e a helenística, que já suponha elementos orientais, mais com nítida supremacia dos valores gregos. A junção dessas culturas trouxe novos elementos,

experiência filosófica na formação universitária. O espaço escolhido para a Pesquisa foi o Campus das Faculdades Unificadas Doctum em Teófilo Otoni. Depois de analisado o PDI da Instituição, escolheu-se, dentre os 8 cursos ministrados pela Doctum, os 3 que, além de reconhecidos pelo MEC, já diplomaram várias turmas de alunos. Desses cursos, foram entrevistados os professores da disciplina de Filosofia e uma média de 6 alunos por curso. Os resultados comentados na quinta parte do…

escola (didascaléia), onde conhecia as primeiras letras. Esse fazer escravo só veio a ser reconhecido como prática educativa mais tarde. Hoje em dia, a Pedagogia ganha outro sentido que foi historicamente desenvolvido. Para Ghiraldelli Junior (2006, p.8): Entre o final do século XIX e o início do XX, Durkheim se empenha em conceituar “pedagogia”, “educação” e “ciências da educação”. A educação é definida como o fato social pelo qual uma sociedade transmite o seu…

Pedagogia - 2ª Série - Fundamentos Filosóficos da Educação Pág. 3 de 3 Livro-Texto da disciplina A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: • ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Filosofia da Educação. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2006. – PLT 285 ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula tema: Formação e prática do educador. Alienação e ideologia. Aulas 2, 3 e 4. Esta atividade é importante para que…

apenas os resultados dos candidatos que lograram classificação no Processo Seletivo. 8.6.2. O resultado geral final do Processo Seletivo poderá ser consultado nos endereços eletrônicos www.indepac.org.br/concursos e www.montemor.sp.gov.br, pelo prazo de 3 (três) meses, a contar da data de sua publicação. 8.7. No caso de igualdade na classificação final, dar-se-á preferência sucessivamente ao candidato que: 8.7.1. Tiver maior idade; 8.7.2. For casado ou viúvo; 8.7.3. Tiver maior…

verificada (s) posteriormente à realização do processo, implicará (ão) a eliminação sumária do participante, sendo declarados nulos de pleno direito a inscrição e todos os atos dela decorrentes, sem prejuízo de eventuais sanções de caráter judicial. 3. DAS INSCRIÇÕES PARA PARTICIPANTES COM DEFICIÊNCIA 3.1 Será assegurado o direito de inscrição a qualquer pessoa com deficiência que pretenda fazer uso das prerrogativas que lhes são facultadas no inciso VIII do artigo 37 da…

especial nos obriga a fazer todo um retrospecto na historia da humanidade, para que de repente venhamos a enxergá-la como uma política pública que visa tirar essas pessoas da condição segregacionista em que viviam até pouco tempo. Neste aspecto, Souza (2006, p.26), declara que políticas públicas são “um campo de conhecimento que busca, ao mesmo tempo, “colocar o governo em ação” e/ou analisar essa ação e, quando necessário, propor mudanças no rumo ou curso dessas ações.”, nesta…

aperfeioando em uma determinada atividade. O papel do professor vem sofrendo, ao longo da Histria da Educao, enormes mudanas e com a crescente evoluo da EaD, ele ter ainda muitos desafios a vencer com relao ao seu atual papel e funes. Conforme destaca Aranha (1996, p.15), A histria a interpretao da ao transformadora do homem no tempo. A pedagogia a teoria crtica da educao, isto , da ao do homem quando transmite ou modifica a herana cultural. Atualmente um nmero grande de pases educa…

morte de Sócrates aos 71 anos. O altruísmo do filósofo grego é alvo da admiração de todos, razão pela qual é chamado de mártir da razão. FIGURA 3 – A MORTE DE SÓCRATES, pintado por David Jaques Louis em 1789. FONTE: http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/hfe/momentos/escola/socrates/vidadesocrates.htm. Acessado em 21 maio 2012. 3. SÓCRATES E SEU CONTEXTO A Grécia era uma sociedade em efervescência política, social e principalmente filosófica, em especial,…

EUZIMAR MOREIRA RA: 430333 ATPS-ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO TUTOR PRESENCIAL: ORMES DE PAULA CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRE 3 TUCURUI-PA 2014 “MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO” UMA BREVE REFLEXÃO RETROSPECTIVA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA O presente relatório tem como objetivo estabelecer uma breve retrospectiva da história da Educação