Arruda Aranha Maria

Fernando é Universitário (C). Fernando é Universitário ( P1). Não existem cursos Universitários para formar Cabeleireiros (P2). Fernando não é Cabeleireiro (C). Bibliografia Lisboa, M. Lógica 1. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 2 Maria Lúcia de Arruda Aranha. Temas de Filosofia. Cap. 11

sendo, é evidente a amplificação desse interesse pelos assuntos educacionais “com significativa ampliação do debate, por meio de conferências pedagógicas, criação de bibliotecas, museus, além da difusão de livros e artigos de jornal sobre pedagogia” (ARANHA, 2006, p. 298). Havia espaços de ensino improvisados e, pode-se dizer que na maioria dos casos, a escolarização se dava em ambientes domésticos e o acesso à instrução era destinado apenas à elite. Para a difusão dos métodos de ensino,…

ndi e ww t de A 0 0 3 3 l a Ca n 0 0 1 3 08 LOGOTIPO MACMILLAN BRASIL Utilização colorido; preto/branco e negativo e MG_sociol_filos.indd 1 junt as no 7/8/14 8:01 PM Filosofando: introdução à filosofia MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA | MARIA HELENA PIRES MARTINS Código do livro:42383L2928 ENSINO MÉDIO ser humano Natureza e cultura Natureza Cultura • Distinguir entre as noções de natureza e de cultura. • Compreender a noção de cultura como…

as argumentações de alguns estudiosos, podemos concluir que sim, somos feitos de tempo. Segundo Mari Lúcia Arruda Aranha: Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva, é assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Esta reflexão de Aranha nos leva a concluir que não somos apenas nós mesmos, mas sim somos nós e os fatos passados,…

tudo que há no espírito já passou pelos sentidos. De acordo com Aranha (2006, p. 22) “Locke critica a teoria das idéias inatas de Descartes, afirmando que a alma é como uma tábua rasa (tábua sem inscrição), por isso o conhecimento só começa após a experiência sensível.” 3 A EDUCAÇÃO MODERNA A escola moderna, surgiu a partir dos séculos XVI E XVII, e tinha um propósito de se ensinar de uma forma mais rápida e segura. Conforme Aranha (2006, p. 157), “Esse foi o empenho de toda a vida…

não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado. Pensar o passado, porém, não é um exercício de saudosismo, curiosidade ou erudição: o passado não está morto, porque nele se fundam as raízes do presente”. (Aranha, 2006, p 19). A Lei Federal n. 12.711 define que: “até 2016, as instituições federais de ensino devem reservar 50% das vagas para estudantes negros, pardos, indígenas, de baixa renda e formados em escolas públicas”. 2.…

brincadeira está presente torna o ambiente da aprendizagem bem mais enriquecedor, pois o ato de educar não está restrito simplesmente a um quadro de escrever e uma carteira onde o aluno fica sentado, vai muito além da transmissão de conhecimento. Segundo Aranha (2006) “A educação não é a simples transmissão da herança dos antepassados para as novas gerações, mas o processo pelo qual também se torna possível a gestação do novo e a ruptura com o velho”. 2. REFERENCIAL TEÓRICO É através…

com/biografias/maquiavel.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Os_fins_justificam_os_meios http://pt.wikipedia.org/wiki/Nicolau_Maquiavel http://www.culturabrasil.pro.br/zip/maquiavel.pdf Livro: Filosofando – Introdução a Filosofia Autores – Maria Lúcia de Arruda Aranha Maria Helena Pires Martins Editora - Moderna

corresponde aos fatos. Ainda que essa definição pareça óbvia e esteja de acordo com o senso comum, há outra questão que diz respeito ao critério de verdade: podemos saber como as coisas são de fato? Resenha do livro Filosofando - de Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins - 4ªEdição - Editora Moderna.

procedimento. Conhecimento Filosófico; O que podemos entender por Filosofia? Segundo Maria Lúcia Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins dizem que: “A filosofia é um modo de pensar que acompanha o ser humano na tarefa de compreender o mundo e agir sobre ele. Mais que postura teórica, é uma atitude diante da vida, tanto nas condições corriqueiras como nas situações-limites que exigem decisões cruciais.” (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 81) Agora veja como essas autoras caracterizam o…