História da Educação e da Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP

GIANI A. B. DE O. BASSO – RA 421174
JOSIANE L. DIMAS DE SOUZA – RA 421210
PATRICIA A. RIBEIRO MARTINS – RA 421280
THAMIRES B. DE OLIVEIRA – RA 421348

Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo
ATPS – História da Educação e da Pedagogia

Cordeirópolis, SP.
Março
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP

Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo
ATPS – História da Educação e da Pedagogia

Trabalho apresentado pelas alunas Giani A. B. de Oliveira Basso, Josiane L. Dimas de Souza, Patricia A. Ribeiro Martins, e Thamires B. de Oliveira à disciplina História da Educação e da Pedagogia, disciplina ministrada pela Profa. Dra. Camila Beltrão Medina, tendo como tutora local Eliane Cristina Boteon Pezzatti.

Cordeirópolis, SP.
Março
2014

“Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas Transformam o mundo”. Paulo Freire.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 4
2. DESENVOLVIMENTO 5
3. CONCLUSÃO 15
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................16

1. INTRODUÇÃO. O nosso trabalho tem como tema a Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, com abrangência e preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos, os quais não se repetem da mesma forma. A origem da educação escolar no Brasil, se consolidou através da ação dos jesuítas durante o movimento da contrarreforma católica, cuja principal consequência foi a fundação das principais universidades no Brasil, dando origem a história escolar brasileira.
A história da educação, nos permite melhor entendimento sobre a pedagogia. Através dela, passamos a