Apresente Em Sua Produção Textual O Processo De Comunica

na busca da evolução do processo educativo. 1. INTRODUÇÃO Para que a escola cumpra sua função social de formar cidadãos críticos e conscientes, capazes de decidir os seus destinos, é preciso administrá-la de modo eficiente e eficaz. Nesse sentido, reconstruir o Projeto Político- Pedagógico para a instituição educativa significa enfrentar o desafio da inovação emancipatória ou edificante, tanto na forma de organizar o processo de trabalho…

a compreensão é inerente à leitura. Leitura, conhecimento e processamento textual Quando nos deparamos com um texto, inconscientemente, criamos algumas estratégias de interpretação, essas são chamadas por Koch(2006) como processamento textual. Conhecimento Linguístico: compreende o conhecimento gramatical e o lexical. E ele o responsável, por exemplo, pela organização do material linguístico na superfície textual. Conhecimento enciclopédico: ou conhecimento de mundo, é aquele…

Prezado aluno, Inicialmente, vamos conhecer um pouco sobre a prova de redação do ENEM, o processo de avaliação e as competências que serão avaliadas na mesma. O texto produzido por você será avaliado, de forma independente, por dois professores, sem que um saiba a nota do outro. Cada professor irá atribuir uma nota de 0 (zero) a 200 (duzentos) para cada uma das cinco competências a serem avaliadas, totalizando 1000 (mil) pontos. A nota final será a média aritmética das notas atribuídas

descritivo 29 3.6 O texto narrativo 30 3.7 Formas de discurso 31 3.8 O texto dissertativo 31 3.9 O ato de escrever 33 3.10 Atividades de aprendizagem 33 3.11 Síntese 34 UNIDADE 4 – OS GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS 35 4.1 Objetivos de aprendizagem 35 4.2 Redação oficial 35 4.3. Redação comercial 38 4.4 Atividades de aprendizagem 38 4.5 Síntese  39 REFERÊNCIAS 41 GLOSSÁRIO  43 Currículo…

diretrizes para o trabalho com redações na área de Códigos e Linguagens; • Professores que atuam na correção de redações da EJA, disponibilizando orientações e critérios para a correção das redações. Estimular o desenvolvimento da escrita e avaliar a produção do aluno requer conhecimento técnico, tanto sobre os tipos de texto a serem trabalhados quanto sobre os critérios de correção. Sabemos o quão desafiante é essa tarefa! Por isso, as orientações aqui apresentadas objetivam facilitá-la,…

............................................................. 7 ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ESCRITA DO PROJETO .................................. 8 FORMATO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO .................................. 9 6.1. Elementos Pré-Textuais .................................................................................... 9 6.1.1. Capa ........................................................................................................... 9 6.1.2. Folha de rosto ............

de várias formas; por exemplo, assim: 4–4 (a) no início, havia, em cada canto, um conselheiro que não sabia governar nem a sua cozinha e queria governar a colônia inteira; (b) posteriormente, uma onda de nativismo provinciano enriqueceu a nossa produção poética colonial, como nestes versos: “Destes penhascos fez a natureza o berço, em que nasci.” (c) Quanto ao valor da gente que contribuiu para a formação da nossa sociedade, um poeta cantou assim: “Sou bravo, sou forte (…) Valente na…

Gêneros Textuais Sumário Gêneros Textuais APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................................7 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................................8 1 NOÇÃO DE GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS.............................................................................

significativa 4.6 FASES PRELIMINARES DA LEITURA INFORMATIVA 4.6.1 Leitura de reconhecimento ou leitura prévia 4.6.2 Leitura explanatória ou pré-leitura 4.7 LEITURA SELETIVA 4.7.1 Delimitação de uma unidade de leitura 4.8 LEITURA CRÍTICA 5 COLETA DOS DADOS TEXTUAIS 5.1 TÉCNICAS DE ANOTAÇÃO 5.1.1 Notas 5.1.1.1 Exposições orais 5.1.1.2 Textos escritos 5.1.1.3 Tipos 5.2 TÉCNICAS DE SUBLINHA 5.2.1 Como fazer 5.3 EXERCÍCIO 6 FICHAMENTO 6.1 ESTRUTURA DA FICHA 6.2 CONFECÇÃO DA FICHA 6.2.1 Fichas…

Gêneros Textuais Autoras: Profa. Vanete Santana-Dezmann Profa. Deborah Gomes de Paula Colaboradoras: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Profa. Tania Sandroni Professoras conteudistas: Vanete Santana-Dezmann / Deborah Gomes de Paula Profª. Vanete Santana-Dezmann: possui licenciatura e bacharelado em Letras (Literatura Brasileira e Portuguesa e Língua Portuguesa e Francesa) pela Unicamp, aperfeiçoamento em teoria literária e mestrado e doutorado em Linguística…