Apresente Em Sua Produção Textual O Processo De Comunica

participar de forma mais ativa no seu processo de ensino-aprendizagem, construindo, progressivamente, conhecimento de maneira interativa. Assim, o professor deixa de ser a única fonte de informação. O distanciamento físico não será impedimento para o processo de cooperação e interação entre você e o professor da sua instituição, responsável pela oferta da disciplina no curso. Esse professor criará oportunidades para que você participe de forma ativa durante seu processo de aprendizagem.…

REDAÇÃO PARA CONCURSOS Módulo 8 Coesão e Coerência Textuais 1. COESÃO TEXTUAL ü Abordagem teórica geral ü Estudo prático dos processos coesivos ü Como evitar repetição de termos 2. COERÊNCIA TEXTUAL 1. COESÃO TEXTUAL I Abordagem Teórica Geral Quando lemos com atenção um texto bem construído, não nos perdemos por entre enunciados que o constituem, nem perdemos a noção do conjunto. Com efeito, é possível perceber a conexão existente entre vários segmentos de um texto e compreender

que, ao trabalhar qualquer conteúdo, você deverá sempre iniciá-lo com atividades orais. Eixo 1 - Compreensão e Valorização da Cultura Escrita Ao trabalhar este eixo professor, você está introduzindo seus alunos no mundo letrado. Trata-se do processo de letramento que não deve ser trabalhado separado do trabalho específico da alfabetização. É preciso investir nos dois ao mesmo tempo. Capacidades necessárias ao uso da escrita e leitura no contexto escolar: (c1.4) O professor deverá…

evitar linguagem figurada, malabarismos verbais, contorcionismos sintáticos, abuso de sinônimos e outros recursos de estilo, considerados impróprios ao contexto da escrita técnica. Em nome da clareza, objetividade e impessoalidade devem comandar o processo comunicativo. Este curso tem como objetivo aprimorar técnicas de elaboração de textos escritos, como Relatórios e Pareceres, para auxiliá-los na árdua tarefa de redigir. 4 O RELATÓRIO COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO ESCRITA Qual foi…

.................8 UNIDADE 3: Intertextualidade;.........................................................................13 UNIDADE 4: As informações implícitas: pressuposto e subentendido;............19 UNIDADE 5: As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação);................. 21 UNIDADE 6: A alteração no sentido das palavras: Metáfora e Metonímia...25 UNIDADE 7: Os…

EM POEMAS .....7 2.6. EXEMPLO NA MÚSICA ..8 2.7. EXEMPLO NA COMPUTAÇÃO ...8 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..9 4 REFERÊNCIAS ...10 1. O que é linguagem? Linguagem é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais (Frazão, 2000). Na linguagem do cotidiano, o homem faz uso da linguagem verbal e não-verbal para se comunicar. A linguagem verbal integra a…

XI PEDAGOGIA DOCÊNCIA E GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS MANOELA SANTOS DA SILVA PRÁTICAS DE LETRAMENTO: UM ESTUDO NA SÉRIE DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA HERMILIA BASTOS CARNEIRO Serrinha 2010 2 MANOELA SANTOS DA SILVA PRÁTICAS DE LETRAMENTO: UM ESTUDO NA SÉRIE DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA HERMILIA BASTOS CARNEIRO Monografia apresentada ao curso de graduação em Pedagogia: Docência e Gestão de processos Educativos,…

FRANCISLEY ARAÚJO SILVA ARTIGO: O LETRAMENTO DA CRIANÇA NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE O PROCESSO FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2009 FRANCISLEY ARAÚJO SILVA O LETRAMENTO DA CRIANÇA NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE O PROCESSO Artigo apresentado à Banca Examinadora do curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia, como…

forma sistematizada. Por sua vez, a construção do conhecimento científico exige um estudo objetivo, baseado em dados reais e concretos, adquiridos por intermédio de métodos científicos. 2.1 MÉTODOS IMPORTANTES PARA APLICAÇÃO PRÁTICA Método é um processo racional que se segue para chegar a um fim, um modo ordenado de proceder ou conjunto de procedimentos técnicos e científicos. Embora existam vários métodos, vamos nos ater a apenas os mais importantes e utilizados nas ciências sociais:…

LONDRINA CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÀO URIÁ FASSINA A INFOGRAFIA COMO RECURSO COMUNICACIONAL NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE INFORMAÇÃO E COMPREENSÃO DE TIPOGRAFIA LONDRINA 2011 2 URIÁ FASSINA A INFOGRAFIA COMO RECURSO COMUNICACIONAL NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE INFORMAÇÃO E COMPREENSÃO DE TIPOGRAFIA Dissertação apresentada ao Programa de Mestra-­ do em Comunicação da …