AMBIENTAÇÃO NO PODER PUBLICO

Amarilla (2011). (http://www.uninove.br/marketing/fac/publicacoes_pdf/educacao/v5_n1_2014/Aldenice.pdf) O aluno da EaD tem que se tornar criativo, crítico, atuar como pesquisador e interagir constantemente com o conhecimento, com os colegas e com os professores; • Ele precisa aprender a aprender e desenvolver um princípio que é fundamental e determinante na sua vida acadêmica a distância: a autonomia. • Deve organizar-se em relação à utilização do tempo, ter iniciativa para buscar outros conhecimentos, estabelecer interações, ser responsável em relação ao cumprimento das atividades propostas, participar dos encontros presenciais e/ou virtuais, ser solidário e colaborativo com todos, utilizar os meios de comunicação com habilidade e destreza e de maneira ética e produtiva. (LIVRO BASE DA DISCIPLINA: AMBIENTAÇÃO EM EAD DA IFPR) Os alunos que se prestam a encarar um estudo “virtual” devem estar certos de que podem administrar bem o tempo que tem, além de ter um perfil dinâmico, independente e disciplinado. Por mais que os cursos ofereçam suporte de professores, é preciso ter em mente que esse tipo de método exige que o aluno seja um tanto quanto autodidata. (http://vestibular.brasilescola.com/ensino-distancia/perfil-dos-alunos.htm) O presidente da Associação Brasileira de Educação à Distância (Abed), Fredric Michael Litto, reforça que, além do aluno de EAD ter de cinco a 10 anos mais do que o estudante tradicional, ser casado e ter filhos na maioria…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ ATIVIDADE SUPERVISIONADA – AMBIENTAÇÃO EM EAD Etapa Inicial CURSO: Técnico Transações Imobiliárias DISCIPLINA: AMBIENTAÇÃO EM EaD PROFESSORES: Andrea Rodrigues, Luciana Rosenau e Sandra Urbanetz. APRESENTAÇÃO Prezados(as) estudantes! Agora vocês conhecerão a 1ª Atividade Supervisionada do seu curso. No processo de resolução da Atividade Supervisionada (A.S.) referente à etapa inicial do Curso Técnico, utilizaremos os conteúdos ministrados durante as…

Vamos conhecê-los?  Qual o perfil necessário para o aluno da Educação a Distância?  Descreva os maiores desafios encontrados pelos alunos ao iniciar um curso em EaD.  Apresente o modelo de EaD utilizado no IFPR e comente as vantagens e desvantagens deste modelo e de suas ferramentas.  Cite quais recursos tecnológicos são necessários para o bom desenvolvimento de um Curso de EaD, analisando as possibilidades de interação síncronas e assíncronas oferecidas. …

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD CURSO TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS ATIVIDADE SUPERVISIONADA (A.S) Etapa Inicial DISCIPLINA: AMBIENTAÇÃO EM EaD PROFESSORES: Andrea Rodrigues, Luciana Rosenau, Maria Helena Viana, Michele Simonian, Rubens Gomes Corrêa e Sandra Urbanetz. APRESENTAÇÃO Prezados(as) estudantes! Agora vocês conhecerão a 1ª Atividade Supervisionada do seu curso. No processo de resolução da Atividade Supervisionada (A.S.) referente à etapa inicial do Curso…

para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo Reitor Profª. Mara Christina Vilas Boas Chefe de Gabinete Profª Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão EaD - IFPR Prof. Ezequiel Westphal Pró-Reitoria de Ensino - PROENS Profª Márcia Denise Gomes Machado Carlini Coordenadora de Ensino Médio e Técnico do Câmpus EaD Prof. Gilmar José Ferreira dos Santos Pró-Reitoria de Administração - PROAD …

- PROENS Prof. Gilmar José Ferreira dos Santos Pró-Reitoria de Administração - PROAD Prof. Silvestre Labiak Pró-Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação - PROEPI Neide Alves Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e Assuntos Estudantis - PROGEPE Bruno Pereira Faraco Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional - PROPLAN Prof. José Carlos Ciccarino Diretor Geral do Câmpus EaD Profª. Cristina Maria Ayroza Assessora de Ensino, Pesquisa e Extensão – DEPE/EaD Profª. Márcia Denise…