modelo trabalho academico

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 Escolha e descreva um modelo de processo de Software 5 3.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 5 3.2 Descreva a evolução do modelo (breve historia) 5 3.3 apresente as vantagens e desvantagens identificadas 5 3.4 de um exemplo do modelo 5 3.5 após a conclusao da etapa de definição do modelo do processo, indique uma linguagem de programação atual e justifique sua escolha 5 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. Apresente o contexto da atividade com objetividade, buscando familiarizar o leitor com o conteúdo a ser abordado, ou seja, explique de que se trata o trabalho. 2 OBJETIVO Nesta etapa demonstre as metas a serem alcançadas. 3 DESENVOLVIMENTO Para que o produto desenvolvido possua qualidade e eficiência, alguns conceitos são aplicados. Esses conceitos auxiliam toda a equipe envolvida no processo de construção do software. Para a realização desta atividade... 3.1 ESCOLHA E DESCREVA UM MODELO DE PROCESSO DE SOFTWARE Descreva o modelo escolhido... 3.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária Como... Parágrafo,... 3.2 DESCREVA A EVOLUÇÃO DO MODELO (BREVE HISTORIA) Faça uma descrição histórica do modelo. Procure ser objetivo na palavra. 3.3 APRESENTE AS VANTAGENS E DESVANTAGENS IDENTIFICADAS Descreva as vantagens e desvantagens

Título Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação Latu Sensu em : (Nome do Curso), como requisito parcial à obtenção de título Especilista: Orientador: Professora (título do docente, nome completo do docente). Ex: Profa Dra. Leonice Domingos dos Santos Cintra Lima. Cidade - Ano (NOME DO AUTOR) Título Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Pós de Graduação Latu Sensu, nível de Especialização em (nome do curso) da (nome da instituição)…

INTRODUÇÃO: aspectos básicos da pesquisa: 1.1 Contextualização: sobre o que vou pesquisar? Inicie seu trabalho, contextualizando, de forma sucinta, o tema de sua pesquisa. Contextualizar significa abordar o tema de forma a identificar a situação ou o contexto no qual o problema a seguir será identificado. É uma introdução do leitor ao tema, de forma a permitir-lhe uma visualização situacional do problema. 1.2 Problema: vou pesquisar a partir de qual (ou quais) perspectiva(s)? A seguir…

e delimitando o tema, indicando de que ponto de vista ele será tratado (econômico, político, social, cultural). Se não há problema, senão há dúvida, não há motivo para pesquisar. Também é preciso especificar o(s) objetivo(s), qual (is) a(s) meta(s) que se pretende(m) alcançar ao final da pesquisa. Qualquer pesquisa persegue determinados objetivos, e o pesquisador pode comprovar algumas hipóteses sugeridas nos problemas ou pode explorar alguns argumentos que contribuem para explicá-lo.…

Polo ou Unidade de Ensino: Tema O Tema deve especificar o assunto que será tratado no seu Artigo. É importante que a descrição seja objetiva e delimite a proposta de pesquisa. Justificativa Destaque a relevância da sua pesquisa, apresentando argumentos que identifiquem a importância do Tema Propostoo. Defenda sua proposta, apresente a finalidade do seu estudo, convença o leitor que seus propósitos são justos e merecem uma abordagem sistemática e científica. Problema …

DIRETRIZES AVALIATIVAS PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO No ensino superior a pesquisa integra a vida cotidiana dos estudantes. A construção de trabalhos científicos está vinculada a inúmeras possibilidades de pesquisas, métodos e campos de conhecimentos. Os vários elementos que constituem uma pesquisa precisam ser delimitados pelo planejamento. O projeto de pesquisa é exatamente isso, a consolidação de um planejamento, que orientará o pesquisador na construção do seu trabalho.…

Com base no relato desses empresários, é possível verificar a utilização de uma ou mais competências do administrador. Cabe destacar que o desempenho e o sucesso do trabalho do administrador requerem a utilização de algumas habilidades e competências. Para Chiavenato, as competências são qualidades de quem é capaz de analisar uma situação, apresentar soluções e resolver assuntos ou problemas. Nesse sentido, para que o administrador seja bem sucedido deve desenvolver três competências…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. Apresente o contexto da atividade com objetividade, buscando familiarizar o leitor com o conteúdo a ser abordado, ou seja, explique de que se trata o trabalho. 2 OBJETIVO Nesta etapa demonstre as metas a serem alcançadas. 3 DESENVOLVIMENTO para que os sistemas…

2.1. Contextualizção Inicie seu trabalho, contextualizando, de forma sucinta, o tema de sua pesquisa. Contextualizando significa abordar o tema de fora a identificar a situação ou o ocontexto no qual o problema a seguir será identificado. É uma introdução do leitor ao tema, onde se encodtra o problema, de forma a permitir-lhe uma visualização situacional do problema. 1.2 Problema A seguir afunila a visão macro do tema, para o problema a ser opesquisado. Concentre-se somente no seu…

Horizonte Centro Universitário UNA 2014 (Esses dados são escritos em Times New Roman, 12, centralizado, no final da página) NOME(s) DO(s) AUTOR(es) (QUEM ESCREVEU O TEXTO, Maiúscula, Times New Roman, 12, Centralizado, no topo da página) Como elaborar um Projeto de Pesquisa (Título do texto, Maiúscula, Times New Roman, 14, negrito,centralizado) Trabalho apresentado como requisito de Avaliação do Curso de Direito do Centro Universitário UNA para disciplina de…