Apresente As Dimensões Que Fazem Parte Da Prática Docente

METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva RA: 4300067732 Gilsionéia dos Santos Costa RA: 3800594177 Sâmia de Cássia O. dos Santos RA: 5318986032 Marculina Neta Arnaldo RA: 3829710334 Suelene Barbosa Dias RA: 1299893908 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Edina Domingues. VALPARAÍSO-GO 2014 Sumário…

constituído por quatro partes. A primeira parte reflecte o enquadramento biográfico, onde são descritas o nosso percurso do estágio. Na segunda parte retratamos um breve historial da escola de estágio nomeadamente a caracterização do contexto escolar e funções. A terceira parte refere-se à realização da prática pedagógica, onde será mencionado tudo o que foi realizado durante o ano lectivo no Estágio pedagógico. Será também nesta parte que reflectiremos directamente a prática pedagógica…

espaço de uma ou algumas linhas e não em forma de texto – este será usado para a elaboração da justificativa e da problematização. No texto da Justificativa, procure destacar a importância de sua pesquisa no contexto teórico ao qual se relaciona. Apresente a necessidade de se abordar esse assunto defendendo sua proposta, justificando a finalidade de seu estudo. Procure convencer o leitor. No geral, não apresenta citações de outros autores, pois se trata da apresentação do trabalho…

observadas 3- modelo de plano de aula ............19 4-considerações finais ...............28 5-Referencias ...........................29 INTRODUÇÃO O presente estágio supervisionadoao presenciarmos a profissão de outro docente é muito importante, durante o estágio, fazendo com que todos nós encontrássemos os pontos construtivos e pontos a melhorar. O estágio está sendo uma experiência ótima e com certeza será inesquecível para nós, tornando-se nossa…

aldeídos e cetonas Trabalho 7: Ácidos carboxílicos e derivados e aminas Síntese e caracterização de compostos orgânicos Trabalho 8: Síntese de benzaldazina Trabalho 9: Síntese de uma calcona Avaliação O módulo de QO é composto por aulas de prática laboratorial, cada uma com a duração de três horas, durante as quais o aluno desenvolve um trabalho laboratorial proposto. Cada grupo deverá entregar um relatório completo, que deverá incluir as respostas ao questionário, no início…

dois agentes de organização escolar e dois agentes de serviços escolares. O corpo docente desta unidade apresenta maior número professores servidores e menor número de professores titulares de cargo efetivo. Além desses docentes, a escola conta com professores eventuais, em grande número, pelo fato de inúmeras ausências desses docentes efetivos ou servidores. Essas ausências ocorrem principalmente por docentes titulares de cargo de outras Unidades escolares que terminam de constituir…

Piauí, através da Secretaria de Educação e Cultura (SEDUC - PI). A disciplina Filosofia da Educação, no campo da formação do educador, professor e pedagogo, objetiva contribuir com a construção de uma base teórico-conceitual que dê sustentação à ação docente como práxis; considerando a especificidade da filosofia ao tratar a realidade na busca de apreender o sentido que, historicamente, lhe é instituído, bem como em seu processo de instituição. Com esta visão de realidade, em confronto…

..............25 INTRODUÇÃO A palavra didática vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius é reconhecido como o pai da…

comunicação tem modificado muitas atividades da vida moderna. Tais modificações também têm atingido o processo de ensino/aprendizagem, levando estudiosos da educação e da linguagem a refletirem e a pesquisarem sobre as consequências dessas novas práticas sociais e uso da linguagem na sociedade. O crescente aumento na utilização das novas ferramentas tecnológicas (computador, Internet, cartão magnético, caixa eletrônico etc.) na vida social tem exigido dos cidadãos a aprendizagem de…

permitindo o acesso imediato a qualquer tipo de informação pelos mais diversos meios. Mas do que nunca, o processo de aprender escapa dos muros da escola para realizar-se nas inúmeras e variadas possibilidades de acesso ao conhecimento presentes na prática social e produtiva. Surgem novas tecnologias educacionais e novos materiais, o que, se não diminuem a importância da escola e o papel da relaçao entre o professor e o aluno, as transformam substancialmente. Contudo, em virtude as…