Aprendizagem Social Banduras

associação do estímulo condicionado ao estímulo incondicionado (Pavlov, 1927). A Generalização é a tendência para novos estímulos, semelhantes aos estímulos condicionados originais, produzirem respostas semelhantes à resposta condicionada. Permite que a aprendizagem não fique completamente dependente de um estímulo específico. A extinção se dá pela sucessiva desestimulação da resposta condicionada, i.e., a presença do estímulo sem a recompensa. 5. Os estudos demonstrativos de que o…

aspectos sociais do inicio dos anos 60, como a tentativa do governo em tentar de alguma forma alocar pessoas que perderam tudo em enchentes, incêndios em comunidades afastadas dos grandes centros urbanos, descaso com a segurança publica, com o trafico de drogas, educação, etc. Nos dias de hoje as coisas não estão muito diferentes do que vimos através do filme nas ultimas cinco décadas. Os problemas sociais ainda existem, ainda existe a violência, o trafico de drogas e os descasos…

PROFESSORA DRA. REGINA CELIA ADAMUZ Doutora em Educação Psicologia Científica Tipos de aprendizagem PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM CONHECIMENTO E CIÊNCIA Vulgar Científico ou senso Aula 1 comum Psicologia Científica, Tipos de Aprendizagem Teológico PSICOLOGIA CIENTÍFICA Matéria‐prima. Objeto de estudo. Subjetividade. Termos da Psicologia Científica. Filosófico VÍDEO CRP SP ‐ A PSICOLOGIA EDUCACIONAL E ESCOLAR EM SÃO PAULO:…

Nadir G. L. Kneipp mestranda em Educao Texto O exerccio da agncia humana pela eficcia coletiva Albert Bandura Para o autor, as pessoas com suas aes e percepes constroem seu entorno, que por sua vez, vai dando formas, moldando- as. Assim como para Ortega y Gasset - sou eu e minha circunstncia, se no salvo a ela no salvo a mim - onde o homem pode mudar sua vida transformando a realidade em que vive. A anlise dessas circunstncias proporciona a crena na eficcia pessoal, que no pode ser totalmente

ciência Associacionismo Século XIX A psicologia se consolida como ciência Thorndike Esse estudioso compreendia a mente como um complexo de ideias que relacionavam entre si. Ele interpretava a aprendizagem em termos de estimulo-resposta, isto é, a aprendizagem ocorria porque as respostas seriam selecionadas pelos seus efeitos. Psicologia - Contribuiu para os avanços da Psicologia com enfoque nas relações do ser humano com o ambiente. Behaviorismo…

com certeza ele ira fracassar nas suas funções, se alguém for contratado para ser um escrivão e não estiver com suas habilidades no teclado estiverem abaixo do patrão mínimo ele fracassara no seu desempenho. Definição de aprendizagem Segundo alguns estudiosos, a aprendizagem é um processo integrado que provoca uma transformação qualitativa na estrutura mental daquele que aprende. Essa transformação se dá através da alteração de conduta de um indivíduo, seja por Condicionamento…

Natureza/Cultura Interno/Externo Natureza/Educação Biológico/Social (Relacionar com Inatismo vs. Empirismo) Ex: Gestaltismo e Psicanálise de Freud privilegiam o inato. Behaviorismo privilegia o adquirido. - Dicotomia CONTINUIDADE/DESCONTINUIDADE (Relacionar com Mecanicismo vs. Organicismo) A evolução é um processo gradativo, contínuo, quantitativo? Sim, dizem os behavioristas e os psicólogos da aprendizagem social. Não, dizem Freud ou Piaget:…

Natureza/Cultura Interno/Externo Natureza/Educação Biológico/Social (Relacionar com Inatismo vs. Empirismo) Ex: Gestaltismo e Psicanálise de Freud privilegiam o inato. Behaviorismo privilegia o adquirido. - Dicotomia CONTINUIDADE/DESCONTINUIDADE (Relacionar com Mecanicismo vs. Organicismo) A evolução é um processo gradativo, contínuo, quantitativo? Sim, dizem os behavioristas e os psicólogos da aprendizagem social. Não, dizem Freud ou Piaget: a evolução é…

conceito de auto-eficácia surge como construto científico distintamente tutelo por duas abordagens teóricas, primeiramente, a Social Learning Theory de Rotter (1966) e seguidamente a Social Cognitive Theory de Bandura (1977) onde, da ideia de „self-directed mastery’, o conceito de auto-eficácia acaba por emergir. É, sobretudo, no quadro conceptual a teoria socio-cognitiva de Bandura que o conceito de auto-eficácia tem ganho relevância nas últimas décadas, enquanto mecanismo…

primeira metade do século XX, esses autores lançam formulações teóricas a respeito da aprendizagem que vão muito além de seu tempo. A complexa teoria de Donald Hebb prenuncia ao mesmo tempo os modelos conexionistas de aprendizagem, incluindo as redes neurais e a importância de se compreender as relações entre o funcionamento cerebral e a aprendizagem. Polêmico em sua época, Edward C. Tolman afirma que a aprendizagem envolve o desenvolvimento de mapas ou representações mentais da …