Aprendizagem Pela Reflexão

didáticos. Como exemplo para deficientes visuais as aulas de geografia são com mapas adaptados, na química com a tabela periódica em braile, com os desenhos atômicos. Na criação de jogos educativos lei de Mendel. Até mesmo adaptações devido ao nível de aprendizagem de cada aluno para que não se torne algo difícil para uns e sem importância para outros. 3.2 – EDUCAÇÃO ENSINO E PESQUISA 3.2.1 - EDUCAÇÃO A educação pode ser definida como sendo o processo de socialização dos indivíduos.…

Este problema tem ganhado destaque no contexto educacional atual, sendo cheio de mitos e preconceitos e por muitas vezes o professor tem contribuído para isso. Nesse sentido, faz-se necessário esclarecer os aspectos que estão presentes na não aprendizagem. A partir do contato com Dewey (1959), Schön (1992, 2000), Pimenta (2002), Giroux (1997) e Collares (1992, 1994) proponho que o professor assuma uma prática reflexiva junto a uma nova concepção sobre a produção do fracasso escolar que…

questões que se colocam sobre o seu papel (KOURGANOFF, 1990). Contudo, quando se questiona o desempenho do profissional formado pela Universidade, é a qualidade do ensino ministrado que concretamente está sendo objeto de avaliação. Esse dado remete à reflexão sobre o papel do docente, sobre a prática do ensino universitário e sobre a construção de um projeto pedagógico que concretize os objetivos da Universidade como instituição produtora do conhecimento científico e formadora de…

organização e gestão (Senge, 1990; Mintzberg, 1995). Assumo como subtexto conceptual que a escola é uma instituição mas (também) uma organização (democrática), com uma missão social que a legitima e lhe justifica o sentido. Apoiam ainda esta breve reflexão conceitos que sustentam o de escola aprendente como sejam o de professor reflexivo (Alarcão, 1987,2001) escola reflexiva (Alarcão, 2001a), desenvolvimento ecológico (Bronfenbrenner, 1979; Portugal, 1992) e supervisão organizacional…

promover uma mudança de atitudes e de conceituação do que seja a inclusão e o trabalho desenvolvido neste ambiente através de uma reflexão critica sobre a ação do educador.A metodologia que fundamenta esta pesquisa é a de referencial bibliográfico em trabalhos pertinentes ao assunto publicados em artigos e livros. PALAVRAS CHAVE: Ação docente. Inclusão. Deficiência. Reflexão. Pesquisa. INTRODUÇÃO O presente trabalho levanta a problemática de como tem se desenvolvido a prática…

temas: Em que consiste ler e aprender (parte 1), Organizar a aula para ler e escrever (segunda parte) e Como praticar a metacognição (terceira parte). Ao final de cada parte há uma oficina intitulada “A título de Conclusão” a qual possibilita uma reflexão acerca de todo conteúdo que foi visto nas oficinas anteriores. Cada oficina é composta por um pequeno texto introdutório referente ao conteúdo que será abordado, uma ficha de trabalho da oficina, um documento de discussão, um documento…

Trabalhando com Projetos A globalização, a Internet e o avanço científico e tecnológico impõem uma ampla reflexão sobre o relacionamento conhecedor/conhecimento envolvendonão apenas a natureza e quantidade das informações disponíveis mas, fundamentalmente, os processos de geração e a apropriação do conhecimento. Reconhecendo as limitações dos métodos tradicionais de ensino e da estrura curricular, ainda fundamentada em moldes fordistas, que não acompanham a rapidez das…

processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos (humanos) disponíveis, visando à concretização de objetivos, em prazos determinados e etapas…

profissionais em exercício que trabalham em educação, e, por outro, unir este objetivo ao da melhoria da qualidade da escola. Ao falar‐se em supervisão pedagógica, é inevitável que se fale também em 1) processos de apoio/regulação do ensino e da aprendizagem 2) reflexão e investigação sobre a ação educativa 3) mudança e melhoria de praticas pedagogico‐didacticas (sala de aula e extra-aula– escola e comunidade). Estes referentes conceptuais, balizados por conceitos teóricos variados e…

anteriormente, por trabalhar na Secretaria, é um desafio a cada dia estar empregando e orientando os colegas a fazer com que o fazer pedagógico seja eficaz no rendimento escolar dos alunos, essa disciplina com certeza vai me proporcionar momentos de reflexão da minha ação, assim me valer dos conhecimentos para obter bagagem suficiente para esse fim. 1 EXPECTATIVAS PARA A DISCIPLINA Penso que a consequência natural desse aprendizado, será com certeza uma visão macro, ou seja, que…