Aprendizagem E Dimensões Da Mente Humana

conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e sócia. Piaget trabalha o desenvolvimento em níveis e em que se apoia em três grandes eixos: o primeiro princípio, a inteligência humana representa uma determinada forma de adaptação biológica, onde por meio da inteligência, o organismo humano alcança um equilíbrio nas suas relações com o meio, no segundo princípio o conhecimento se manifesta como fruto de um…

irmãos, que nos deram apoio em todos os sentidos para superar esta batalha, muitas vezes tendo que estar longe uns dos outros para cumprir obrigações acadêmicas. Aos meus professores, que contribuíram significativamente na minha formação acadêmica e humana. A professora Rouse Brasil, que não mediu esforços para orientar este trabalho e que aceitou o desafio de me ajudar, dando total apoio para o êxito minha missão. Aos meus colegas de classe e a todos os meus amigos pessoais, que…

e da adolescência. A Psicologia da personalidade estuda o modo de ser de cada pessoa, como se organiza e funciona o chamado psiquismo. A Psicologia da aprendizagem contribui quanto ao modo como as pessoas aprendem, o que aprendem e o que fazem com o que aprendem e suas condições necessárias para aprender. A Psicologia da aprendizagem estuda o aluno que foi visto em processo de desenvolvimento e esta organizando sua personalidade. É uma pessoa que aprende, que se desenvolve, que…

Palavras chaves: Professor Planejamento Aprendizagem Conteúdo Diagnostico Desafio O professor elabora um planejamento para facilitar a execução dos conteúdos pedagógicos, considerando saberes que, podem ou não, sofrer alterações. Cabendo ao professor diagnosticar as necessidades dos alunos para que possa intervir adequadamente proporcionando um aprendizado significativo. Como intervir no processo de aprendizagem para atender os diferentes níveis de dificuldades dos alunos numa sala

uso de informação. Neste contexto, o artigo “o aluno na era informacional” tem como objetivo mostrar os avanços vividos em tempo real pelos alunos que tem acesso aos recursos tecnológicos, a internet. Palavras chaves: era da informação, aluno, aprendizagem. Conhecimentos. INTRODUÇÃO Em meados do século XX entramos na Era Informacional, devido à expansão dos meios eletrônicos de difusão de informações, como a televisão e a internet. Esta conjuntura tecnológica emergente acarretou…

Escola Secundária da Lixa Psicologia 12º Ano A MENTE – CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE Grupo 3: Andreia Alves nº4 Diana Amorim nº9 Joana Alves nº14 Luís Alves nº19 22 De Novembro de 2013 A Mente – Construção da Identidade Escola Secundária da Lixa Índice Introdução ..........................................................................................................................2 1. A dimensão sociocultural da mente…

futuramente até o próprio homem. Nessa perspectiva, a contribuição de Freud foi de fundamental importância para o campo científico, haja vista que, agora a mente humana se tornou alvo de estudos e principalmente graças às suas conclusões, o entendimento do funcionamento biológico dos seres humanos ficou mais completo, devido a não separação entre o corpo e a mente. A teoria psicanalítica não ficou somente presa ao âmbito da medicina e das ciências biológicas, pelo contrário, Freud buscou…

revelações que estão na mente das pessoas, trouxe alguns benefícios para a educação como ela cita no trecho “intersecções entre educação e psicanálise podem trazer suporte ao tão buscado e imprescindível equilíbrio entre objetividade e subjetividade” e diz também que se a dimensão emocional na relação professor – aluno começar a ser devidamente considerada, a prática de ensino estará mais completo e conseqüentemente, eficaz. Freud nos traz o modelo topográfico da mente. São três…

uso de informação. Neste contexto, o artigo “o aluno na era informacional” tem como objetivo mostrar os avanços vividos em tempo real pelos alunos que tem acesso aos recursos tecnológicos, a internet. Palavras chaves: era da informação, aluno, aprendizagem. Conhecimentos. INTRODUÇÃO Em meados do século XX entramos na Era Informacional, devido à expansão dos meios eletrônicos de difusão de informações, como a televisão e a internet. Esta conjuntura tecnológica emergente acarretou…

superdotados intelectuais apresenta, tanto na escola como no trabalho, uma realização que, medida em termos de sucesso, é superior a media,. ― a relação entre inteligência e realização não é direta: entre pessoas com capacidade igual- mente superior há diferenças sensíveis nos níveis de realização individual. ― vários fatores específicos aparecem associados ao índice de produtividade do superdota- dos, mas a afirmação definitiva de suas influencias é, até presente,…