Aprendizagem E Dimensões Da Mente Humana

sistemas. Apresentam indagações para serem respondidas por esses coletivos de professores, uma vez que a proposta de discussão sobre concepção curricular passa pela necessidade de constituir a escola como espaço e ambiente educativos que ampliem a aprendizagem, reafirmando-a como lugar do conhecimento, do convívio e da sensibilidade, condições imprescindíveis para a constituição da cidadania. Entendemos, também, haver outras perspectivas, ainda não contempladas, a serem consideradas. O…

natureza humana, poderá vir à capacidade para dirigir, subsidiar e melhorar o comportamento humano em todas as dimensões: Física- Social - Emocional – Intelectual – Espiritual e Moral. 1. Psicologia 1.1. O que é psicologia? Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Melhor dizendo, a Psicologia estuda o que motiva o comportamento humano – o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção,…

remuneração dos professores e, conseqüentemente, má qualidade de ensino. Igualmente, a tradição cartesiana, a evasão, a privatização do ensino e o distanciamento crescente dos objetivos educacionais em relação a pratica docente e às necessidades humanas e sociais só fazem acelerar o processo de falência do sistema educacional vigente que se mostra absoleto face às novas demandas da sociedade. O desinteresse político e a ideologia capitalista neoliberal não corroboram para a…

criticamente. Por fim, relações entre modelos culturais de independência e interdependência com as trajetórias de desenvolvimento são apresentadas e discutidas. Através da análise crítica apresentada, conclui-se que o estudo do desenvolvimento (em suas dimensões em termos de filogênese e ontogênese) mediado pelo contexto sociocultural é consistente e representa um modelo promissor para gerar programas de pesquisas inovadores e originais. Palavras-chave: Psicologia do Desenvolvimento…

CORPOREIDADE E AS DIMENSÕES HUMANAS[1] Marta Genú. Drª. UEPA A corporeidade é um conceito e um fenômeno. Conceito porque traduz epistemologicamente o evento do sujeito histórico. Fenômeno porque caracteriza a ação humana no contexto social. Como fenômeno e evento social que o sujeito constrói na relação com o meio em que vive, envolve as dimensões humanas. Os aspectos humanos desenvolvidos durante o processo de maturação (biológico) e socialização (cultura)…

originam em nossa mente, na nossa formação intelectual e nas ideias fixas que absorvemos ao longo de nossa vida e que guiam nossas concepções, escolhas e atitudes. Portanto, é preciso vigiar nossas formas de aprendizagem e conhecimento. Capítulo 2 - Os princípios do conhecimento pertinente Nesta parte de sua obra, Morin defende e sugere como deve ser entendido e utilizado o conhecimento, chamando a atenção para a necessidade de organizar todas as informações, aprendizagens e…

especificidades humanas e a aprendizagem: relações entre cognição, afeto e cultura. In. Psicologia USP, São Paulo, 2011, 22(4), 703-723. II AUTORIA Maria Isabel da Silva Leme, Docente do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Endereço para correspondência: Avenida Professor Mello Moraes, 1721, Cidade universitária, São Paulo, SP, Brasil. CEP: 05518-001. Endereço eletrônico: belleme@usp.br. III COMENTÁRIOS Em seu artigo, “As especificidades humanas e a…

Vivemos em um período de transição, na tentativa de “juntar os pedaços” que as concepções positivistas do século XX legaram, fazendo-nos acreditar na dualidade corpo-mente, pensamento-sentimento, ciência-espiritualidade. O desenvolvimento de determinado setor não pode implicar perdas irreversíveis para outros setores de igual importância para o bem-estar da humanidade. É questão de sobrevivência buscar novos caminhos que confluam para uma profunda transformação nas relações do homem com o homem,

sociocultural da mente Introdução A natureza biológica da mente O cérebro é o núcleo essencial e processador da mente, pelo que a sua arquitectura e funcionamento têm de ser estudados. Estudos estes permitiram, numa primeira fase, compreender que o cérebro apresenta um funcionamento global, sistémico e que este funcionamento é activo, transformador e totalmente ligado ao funcionamento da mente, pelo que implica o corpo na sua totalidade. A natureza sociocultural da mente Como já…

Fator Humano e Sua Importância nas Instituições de Ensino em suas relaçoes humanas. Resumo O artigo pretende proporcionar um despertamento para o relacionamento humano, sincero e emotivo, com a intenção de buscar e fazer mudanças positivas nas atitudes das pessoas, e saber que podemos ensinar em todos os momentos e lugares. Este artigo ele enfoca diversas particularidade que envolve relação humanas, influência na aprendizagem no ambiente escolar, às dificuldades encontradas para que seja…