Aprendizagem E Controle Motor Idade De 10 A 12 Anos

-266 dias zigotoembrião  feto Princípios do desenvolvimento Princípio cefalocaudal – (usar 1° parte sup) Crescimento e des. motor Princípio próximo-distal (hábil. dedos por último) Crescimento físico: -mais rápido até 3 anos – mais nos 1°s meses -taxa diminui progressivamente  Germinativo (até 2 sem.): divisão organismo – mitose, mais complexo, nidação (fixação – só 10 a 20% óvulos completam- embrião - antes  disco embrionário c 3 camadas: 1° ectoderma “pele, unha, cabelos, dentes,…

que não teve a oportunidade de desenvolver todo o seu potencial motor, está fadada a enfrentar sérias dificuldades de aprendizagem, às vezes aparecendo nas áreas da leitura e escrita, outras na matemática, dependendo de como sua percepção visual, orientação espaçotemporal, lateralidade, esquema corporal e coordenação foram mais ou menos atingidas. Antigamente não havia pré-escola e só se começava a estudar a partir dos sete anos. Porém era desenvolvida a motricidade em brincadeiras…

CAPACIDADES 10 4.2.1 Atenção seletiva 10 4.2.2 Áreas de associação 10 4.2.3 Percepção espacial 10 4.2.4 Orientação direito-esquerda 10 4.2.5 Cognição espacial 10 4.2.6 Desenvolvimento motor e perceptual 10 4.2.7 Habilidades motoras finas 10 5 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA MENINICE 11 5.1 Linguagem 11 5.2 Estágio operatório concreto segundo Piaget 11 5.3 Reversibilidade 11 6 DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA MENINICE 12 6.1 Os cinco grandes traços da personalidade 12 6.2…

– Criança Movimento e Esporte ...................................................... 4.6 – Educação Psicomotora ................................................................. 4.7 – Desenvolvimento Motor .............................................................. 4.8 – Criança dos 4 aos 12 anos ............................................................ V 1 3 3 3 3 3 3 4 5 6 6 14 14 19 21 23 25 26 27 29 31 35 36 37 38 3.1 – Análise da Realidade em Escolinhas Desportivas .................

TEORIAS DESENVOLVIMENTISTA E CRÍTICOSUPERADORA. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) apresentado à UEM Universidade Estadual de Maringá - como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Aprovado em 04 / 12 / 2009 COMISSÃO EXAMINADORA _________________________________________ Prof MS Marcos Pereira Coelho – Orientador Universidade Estadual de Maringá - UEM _________________________________________ Prof MS Oriomar Skalinski Junior Universidade

considerando que a proposta apresentava-se adequada ao desenvolvimento motor destes escolares. Neste contexto, estes participantes deveriam realizar suas atividades físicas com a sua sala de origem. Após avaliação destes escolares em pré-teste e pós-teste constatou-se, numa amostra de sete alunos, indicados pela professora de educação física, como os mais bem sucedidos, que quatro alunos apresentaram desenvolvimento motor significativo e que três não, nos levando a concluir que…

mentais utilizados para se obter aprendizagem ou para se tornar consciente do meio ambiente. Sendo aspectos constituintes deste domínio cognitivo a percepção, a imaginação Juízo, memoria e linguagem. E as emoções, o temperamento, habilidades de pratica social seriam constituintes do domínio psicossocial. 5) Quais os períodos do ciclo da vida? Infância: é a fase que vai desde o nascimento até os onze anos de idade. Adolescência: costuma ir dos doze aos vinte anos de idade Fase…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA APRENDIZAGEM MOTORA: A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA NA ESCRITA E LEITURA DOS ALUNOS DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL ALBERTO MAKAREM, DO TURNO MATUTINO, DA CIDADE DE MANAUS-AM. MANAUS 2013 APRENDIZAGEM MOTORA: A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA NA ESCRITA E LEITURA DOS ALUNOS DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL…

DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA DE 4 A 11 ANOS: NÃO PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA OU INTELECTUAL Trabalho apresentado como parte avaliação do rendimento acadêmico na disciplina de História da Educação Física, do curso de Educação Física – UNIPAC – Itajubá. Itajubá 2008 UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ESTUDOS SOCIAIS DE ITAJUBÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JEAN CARLOS SEVERINO FERREIRA FUTEBOL NO PROCESSO DE…

professor Alberti Schiavetto, que meu deu um pouco de seu talento na questões estatísticas. Sem estas pessoas ao meu lado tudo seria muito mais difícil e sem sabor. Samoel dos Santos Weck RESUMO A fonoaudiologia vem estudando ao longo dos anos os distúrbios da comunicação humana. A audição, fala, leitura, escrita e expressão facial, entre outros, foram os alvos destes estudos, que resultaram em várias teorias de reabilitação, a partir dos resultados encontrados, em que se…