Aprendizagem Domínio Intelectual Ou Cognitívo

no contexto mundial da economia, que exige flexibilidade, inovação, aprendizagem (para acompanharem a velocidade dos processos) e a consciência do valor do conhecimento especializado para lidar com a conectividade global, além da conscientização sobre o conhecimento como valor contábil para o mercado. Acrescentem-se redes baratas de processamento de dados, que são ferramentas que auxiliam o trabalho em conjunto e a aprendizagem de uns com os outros. Nesse cenário, há crescente…

pesquisa sobre o registro de representação semiótica para os domínios da língua francesa e da Matemática e no Brasil em particular para o domínio a área de Matemática, escolhe-se como referencial teórico central deste trabalho, a abordagem teórica de Duval. Além disso, essa escolha está associada a um trabalho de pesquisa que trata mais especificamente a questão da diversidade de registros de representação semiótica no ensino aprendizagem dos números racionais. SEMIÓTICA: Uma…

Visão Ser reconhecida como uma escola de propostas inovadoras, com visão humanista, que considera o interesse e a motivação do aluno como propulsores da aprendizagem, compromissados com a formação de cidadãos críticos, autônomos, participativos, capazes de promover mudanças no meio que atua. Uma escola que acolhe e educa e compartilha com as famílias a responsabilidade pela construção de projetos de vida de crianças e adolescentes. Missão Valorizar o exercício de cidadania, sempre destacando

RESUMO: ---------- 1INTRODUÇÃO A aprendizagem tem sido objeto de estudo de vários teóricos, com isto a construção do conhecimento, pois a aprendizagem amplia o volume de conhecimentos. Vários fatores já são conhecidos e muitos outros desconhecidos, grande parte dos teóricos tem pesquisado os processos de aprendizagem e o que ocorre com o sujeito e como ocorre. A aprendizagem inicia-se desde o nascimento, a todo…

Quando preciso ir além de mim mesmo. Para você me educar, Precisa me encontrar lá onde eu existo, Quer dizer, no coração das coisas... Autor desconhecido RESUMO A afetividade na escola contribui para o processo de ensino-aprendizagem considerando que, afeto e cognição são aspectos inseparáveis, presentes em todas as atividades, embora ás vezes em maior ou menor proporção.O professor não apenas transmite conhecimentos, mas também estabelece uma relação de troca…

definidos; Ao delimitar objetivos é preciso pensar em: cognição, atitude e competência; Informação ao aluno (este precisa saber o que exatamente se espera dele). A proposta de Bloom  Ajudar no planejamento, organização e controle dos objetivos de aprendizagem. Conceituando...  Taxionomia é a ciência que viabiliza a classificação, denominação e organização de um sistema;  Tal organização permitirá dados para discussões, análises ou recuperação de informações. Duas das…

acolher e integrar o aluno ao seu meio e o julgamento tende a excluí-lo. Poderá a liberdade de um corpo ser quantificada ou classificada? Como avaliar domínio afetivo, domínio cognitivo, sociabilidade, destreza. Segundo Faria Jr. (1986), não existe uma separação entre as áreas afetiva, cognitiva e psicomotora, pois no decorrer da aprendizagem elas se fundem, estão direta ou indiretamente ligadas. Para tentar esclarecer algumas dúvidas, este artigo busca uma maior compreensão dos…

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UM DESAFIO PARA AÇÃO DOCENTE _________________________ RESUMO Este artigo analisa a relação professor aluno no processo ensino-aprendizagem na dimensão, abstrato concreto, buscando principalmente entender que ensinar é uma vocação de amizade, amor, dedicação e acima de tudo, doação. Atualmente o descaso pelo ato de lecionar e aprender é um problema que atinge a maioria das salas de aula, onde o relacionamento entre professores e

inteligência. Artificial segundo um qualquer dicionário de língua portuguesa quer dizer «produzido por arte ou por indústria; fingido». Inteligência no dicionário significa «faculdade de pensar, conceber; raciocínio; pessoa de grande capacidade intelectual». Ou seja IA quer dizer «algo com a faculdade de pensar produzido pela indústria». Mas realmente o que é um inteligente artificial? Uma das respostas possíveis é «o inteligente artificial é aquele que não sabe o que é a IA,…

A afetividade faz parte da vida da criança desde antes do seu nascimento e se prolonga por toda sua vida. Uma criança que não estabelece uma relação de afetividade desde o seu nascimento apresentará um comprometimento no seu desenvolvimento cognitivo e afetivo, que refletirá principalmente na escola onde a criança entrará em contato com outras pessoas, surgindo a necessidade de socialização. Compreendendo que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e que é nesta fase que