Aprendizagem Cognitiva Emocional E Motora

Características Os problemas de coordenação motora na criança recentemente receberam um diagnóstico formal: Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (Developmental Coordination Disorder -DCD) ou TDC, para abreviar. O termo TDC apareceu pela primeira vez como um transtorno psiquiátrico na terceira edição revisada do Manual Estatístico de Diagnóstico de Transtornos Mentais DSM III-R em 1987 e, atualmente, é o único transtorno na categoria de transtornos das habilidades motoras, tendo…

O Treinamento Mental como uma variável significativa na performance de atletas e na aprendizagem de habilidades motoras *Graduada em Educação Física pela ULBRA **Docente da Faculdade de Educação Física e Ciência do Esporte PUCRS. Docente do Pós Graduação da Universidade do Oeste de Santa Catarina - Xanxerê Prof.ª Ana Paula Schú de Souza* Prof. Ms. Roberto Mário Scalon** anaschu@via-rs.net (Brasil) Resumo O objetivo deste…

questões em desacordo com o processo de aprendizagem mas a cada aluno, que passa pelas mãos de um educador é possível a este educador se dedicar e fazer seu trabalho com no mínimo, carinho e esforço fazendo assim a diferença entre aqueles alunos com os quais trabalhou, e sempre pensar que tanto o aluno quanto o educador aprendem neste processo. A Importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil Toda pessoa nasce com estruturas cognitivas que se desenvolvem…

Introdução 2 Dificuldades de Aprendizagem e Psicomotricidade 4 Psicomotricidade 9 Desenvolvimento Histórico da Psicomotricidade 9 Definição do Conceito de Psicomotricidade 11 Desenvolvimento Psicomotor 15 Aspectos a Considerar na Psicomotricidade 17 Noção de Avaliação Psicomotora 19 Conclusão 23 Introdução A educação escolar nem sempre teve a importância que se lhe atribui actualmente. Hoje em dia, é a base de toda a educação e aprendizagem da criança. É…

Psicomotricidade É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo…

expressa, cria, fantasia, se transporta, é o seu mundo colorido começando a ser descoberto. Em cada movimento que se realiza, em cada problema que encontra solução, a sua criatividade, o seu raciocínio, a sua atenção estão sendo solicitados. A função motora, o desenvolvimento intelectual e afetivo da criança, está intimamente ligada. A psicomotricidade significa justamente a relação entre a motricidade, a mente e a afetividade para facilitar a abordagem global do desenvolvimento da…

interpessoais em sala de aula são fortemente influenciadas pelo afeto. Mas, não somente as relações interpessoais estão sobre influência da afetividade, a afetividade também infere diretamente no processo de aprendizagem, uma vez que, o afeto pode acelerar ou retardar o desenvolvimento das estruturas cognitivas. O afeto acelera o desenvolvimento das estruturas, no caso de interesse e necessidade, e retarda quando a situação afetiva é obstáculo para o desenvolvimento intelectual. Em…

de forma integrada as funções cognitivas, sócio-emocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto psicossocial. A intervenção consiste em reeducação ou terapia de mediação corporal e expressiva, na qual o psicomotricista estuda e compensa a expressão motora inadequada ou inadaptada, em diversas situações geralmente ligadas a problemas de desenvolvimento e de maturação psicomotora, de comportamento, de aprendizagem e de âmbito…

com os objetos e consigo mesmo. Está relacionada ao processo de maturação, cujo corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. O movimento psicomotor está carregado de intenção, pois é resultado de uma ação planejada (psico) voltada a um fim determinado (motriz). Sendo assim por meio da ação motora se estabelece o equilíbrio entre a organização motora, cognitiva e socio-afetiva do ser, dando-lhe a possibilidade de encontrar seu espaço no meio ambiente que está…

Como se desenvolvem e aprendem as crianças de 0 a 5 anos? Qual a relação entre desenvolvimento e aprendizagem? ( Inat,Amb,Inter) Qual o papel e a influencia das pessoas adultas neste processo? Psicologia = A psicologia objetiva estudar e pesquisar as modificações que ocorrem nos processos envolvidos na relação do individuo com o mundo, entre outras, as relações cognitivas emocionais e efetivas. Psicologia do desenvolvimento =Área de conhecimento da psicologia que estuda como os