Aprendizagem Catania

1.0. INTRODUÇÃO 1.1. Revisão Bibliográfica Sniff, um instrumento de aprendizagem: “Aprendizagem é a mudança relativamente duradoura de comportamento resultante de experiência. Ela ocorre quando os organismos se beneficiam da experiência para que seus futuros comportamentos sejam mais adaptados ao ambiente” (Gazzaniga e Heatherton, ano:2005, pg185). Muitos estudiosos buscam a todo tempo explicar o comportamento e a importância deste na sociedade. Desde a década de 1900 esses…

1995). Diante disto, deduz-se que o comportamento passou a ser estudado com olhar da filosofia quando investigou os experimentos funcionais. Catania diz na sua obra Aprendizagem: "Comportamento, linguagem e cognição, no capitulo 5, onde menciona que ." Em um procedimento típico, um rato é colocado na câmara após ter sido privado de alimento." (CATANIA, p. 85,1999). Os experimentos realizados em laboratório partiram com o uso deste conceito, com um sujeito privado de água por 24 horas.…

presente na caixa experimental. Entretanto, os resultados produzidos no conjunto dos sete experimentos realizados por esses pesquisadores indicam também que a situação de extinção é ela mesma mais complicada do que parece à primeira vista. Como ressalta Catania (1999), o procedimento de extinção envolve dois aspectos: a) Ruptura da relação resposta reforço

produzido pela pressão à barra com a pelota de alimento, assim o sujeito experimental depois de alguns emparelhamentos acaba percebendo que toda vez que ouvir o som, indo ao comedouro ele encontrará uma pelota de alimento. Nos estudos de psicologia da aprendizagem, existem alguns conceitos muitos importantes, dentre eles os conceitos de comportamento respondente e comportamento operante; Comportamento respondente (ou comportamentos reflexos) é a relação existente entre um determinado…

resolução do problema nas escolas. O conhecimento dos educadores quanto à presença desse fenômeno favoreceria um diagnóstico precoce e uma intervenção melhor planejada. Identificar esse fenômeno em sala de aula pode diminuir problemas relacionados à aprendizagem e aumentar a qualidade do ambiente de ensino. 4 Assim, estudar esse fenômeno por meio da avaliação desse profissional (o professor) parece ser uma medida fidedigna na identificação do problema na escola. O bullyng pode…

Punição seria uma relação em que as conseqüências de determinado comportamento tornariam sua ocorrência menos provável. Já em contingências de reforço negativo, o comportamento do organismo é reforçado pela remoção ou prevenção de estímulos aversivos (Catania, 1999). 15 1.2.1 A amplitude de ocorrência da coerção Para Sidman (1995), o uso da coerção é a forma mais comum com que as pessoas tentam controlarem-se umas às outras – em todas as esferas da interação humana, a coerção seria a…

publicações que tratam das habilidades sociais na perspectiva da análise do comportamento restringem-se à descrição e avaliação de programas de intervenção baseados nos princípios ° Revista Perspectivas 2010 vol. 01 n 02 pp. 104-115 de aprendizagem e técnicas operantes (Maag, 2005; McIntyre, Gresham, DiGennaro & Reed, 2007), mas não aprofundam a análise do constructo habilidades sociais e os pressupostos subjacentes a tais programas. Dentre os que tratam de questões teóricas, algumas

altas taxas em curtos períodos não pode ser mantido por muito tempo sem a deterioração do desempenho, o esquema é, Fundamentos de Psicologia Experimental Passo 10 3 portanto, frágil na manutenção do seu desempenho tipicamente acelerado (Catania, 1999). Note que o esquema não é útil apenas aos propósitos capitalistas, podendo ser úteis para tornar certas respostas sociais ou verbais, por exemplo, mais prováveis. Diante de uma criança chamada de “tímida” que apresenta uma…

funcionais (pessoas que não conseguem ler e escrever plenamente). Entretanto a proposta visará à pesquisa de uma metodologia que deve ser explorada para a eficácia da aprendizagem da leitura e da escrita desse público idoso, considerando que o processo cognitivo de aprendizagem de uma pessoa na terceira idade é diferente da aprendizagem em qualquer outra fase humana. Talvez seja estranho abordar a relação velhice/educação, já que a sociedade adota como parâmetros educacionais…

seria uma relação em que as conseqüências de determinado comportamento tornariam sua ocorrência menos provável. Já em contingências de reforço negativo, o comportamento do organismo é reforçado pela remoção ou prevenção de estímulos aversivos (Catania, 1999). 1.2.1 A AMPLITUDE DE OCORRÊNCIA DA COERÇÃO Para Sidman (1995), o uso da coerção é a forma mais comum com que as pessoas tentam controlarem-se umas às outras – em todas as esferas da interação humana, a coerção seria a…