Aprendizagem Catania

exercício foi de obter o desempenho característico de contingências temporais de reforçamento. Palavras-chaves: Análise experimental, Intervalo Fixo, Recondicionamento. 1. INTERVALO FIXO De acordo com Catania (1999 apud VALERA, CRUZ, CRISTINA, 2012) Nem todo comportamento que passou pelo processo de extinção nunca mais irá aparecer, ou seja, mesmo com a extinção o comportamento depois de um tempo poderá se repetir, pois é um…

Key-words: Motivation; Uses of the term motivation, Psychology 1 2 E-mail: todorov@unb.br E-mail: borgesmoreira@yahoo.com 119 João Cláudio Todorov - Márcio Borges Moreira Motivação3, assim como aprendizagem, é um termo largamente usado em compêndios de psicologia e, como aprendizagem, é usado em diferentes contextos com diferentes significados. O mesmo autor pode empregar o termo de maneira diversa num mesmo parágrafo. Vernon (1973) faz isso logo na primeira página do…

Quando a pessoa localiza o radar na via, prontamente diminui a velocidade do veículo para a permitida pela lei, voltando a velocidade proibida logo que o radar não estiver mais presente.Na esfera familiar, o uso da punição está estritamente ligada a aprendizagem da mentira pelas crianças. Pais que abusam da punição como forma de controle, acabam ensinado a criança a mentir para evitar as punições, além de desenvolverem comportamentos anti-sociais e agressividade (Webster-Strattom, 1998).…

..........................41 Um Estudo sobre Como Empresas Têm Ensinado Trabalhadores a Comportarem-se de Forma Segura................................................................................43 Fatores Críticos para o Processo Ensino-Aprendizagem em Prevenção..........................44 Conclusões do Estudo......................................................................................................53 CAPÍTULO 5 CUIDAR DO SER: CONSIDERAÇÕES SOBRE CIÊNCIA, GESTÃO DE…

certeza que a sua mensagem foi decifrada pelo receptor, e conseqüentemente a certeza que esta mensagem alcançará o êxito almejado. REFERÊNCIAS BESSA, Dante Diniz. Teorias da comunicação. Brasilia: MEC, 2006. 114 p. CATANIA, A. Charles. Aprendizagem: comportamento, linguagem e cognição. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 467 p. GOLD, Miriam. Redação empresarial. 3. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. GOMES, Heide Strecker. Análise de texto: teoria e…

desenvolvíamos e ministrávamos um curso de Princípios Básicos de Análise do Comportamento para alunos de graduação em Psicologia nos moldes do Sistema Personalizado de Ensino– (PSI). Na primeira versão de nosso curso, organizamos uma apostila com textos de Catania, Ferster, Tourinho, entre outros. Para facilitar a compreensão dos alunos em relação a tais textos, começamos a elaborar algumas transparências e alguns resumos explicativos. Foi assim que o livro começou a ser escrito.…

antiga ou uma nova ciência aplicada? Revista de Psiquiatria Clínica, 33(6), 322-328; American Psychiatric Association (2003). Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM-IV-TR (D. Batista, Trad.). Porto Alegre: ARTMED; Catania, A. C. (1999). Aprendizagem: Comportamento, Linguagem e Cognição. (D. G. Souza, Trad.) Porto Alegre: Artes Medicas. (Trabalho original publicado em 1998); Cavalcante, S. N. & Tourinho, E. Z. (1998). Classificacao e diagnostico na clinica:…

Comportamento – observável e mensurável, definido de maneira clara e precisa, será o objeto do estudo do behaviorismo (reflexo inato ou resposta condicionada). Aprendizagem – processo pelo qual modificações duradouras ocorrem no comportamento do sujeito como resultado de sua interação com o meio ambiente. Condicionamento – Aprendizagem Variáveis Independentes – mudanças no ambiente. São manipuladas de forma controlada, empírica e experimental. Referem-se às causas do…

Influência do tipo de prática na aprendizagem e desempenho de uma habilidade motora: Prática Maciça x Distribuída Ana Terra Depizzolatti Gonçalves Karina Pavanello Furigo Thales Henrique de Brito Resumo O objetivo deste artigo é verificar a influência de dois tipos de prática física no desempenho e aprendizagem de uma habilidade motora contínua. Foi realizada uma pesquisa com 14 indivíduos, homens e mulheres, separados em dois grupos aleatórios (GD e GM), que deveriam praticar…

do Comportamento, especialmente quanto à indicação para o uso de procedimentos comportamentais aversivos. Mazzo (2007) realizou um estudo sobre os possíveis efeitos desejáveis do controle aversivo (contingências de punição e reforço negativo) na aprendizagem do comportamento eficaz. Contudo, apesar de Jacovozzi (2009) e Mazzo (2007) investigarem o posicionamento de Skinner sobre o uso do controle aversivo, não era objetivo destes estudos uma análise ampla e sistemática desta questão.…