Aprendizagem Baseada Em Problemas

terceira no nível teórico não é possível tratar todas as pessoas numa dimensão única de inteligência. Inteligência define-se como a habilidade de resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais contextos culturais. E baseia-se como um potencial biopsicologico de processar informações que podem ser ativadas para resolver problemas ou criar produtos considerados de valor em uma determinada cultura. Dentro os sete tipos de inteligência linguística,…

intitulado “A afetividade na relação professor e aluno no ensino da Matemática” e como pode dar subsídios aos professores levando-os à reflexão dos vários problemas desencadeados pela baixa auto-estima dos alunos. Este trabalho de conclusão de curso justifica-se a partir da necessidade de contribuir para que a ação pedagógica desse professor baseada na afetividade, torne a sala de aula um ambiente dinâmico, prazeroso e fortalecedor da relação professor-aluno, uma vez que se sabe que a…

planejamento de projetos, nesta aula-tema vamos aprender um pouco mais sobre a evolução histórica dos projetos de trabalho em educação. Nossa discussão está baseada no Capítulo III de seu livro-texto (p. 61-72)1. Trabalhar com projetos de trabalho na educação, segundo Fernando Hernández, envolve fundamentalmente encarar o processo de aprendizagem como uma construção colaborativa e compartilhada de conhecimento, assumindo-se que o conhecimento não tem fronteiras, que as…

DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL-IESB CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VIVIANE ALVES DE SOUSA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DO 1º ANO DO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA MOSENHOR OTÁLICIO. CARNAUBAL-CE 2013 VIVIANE ALVES DE SOUSA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DO 1º ANO DO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA MOSENHOR OTÁLICIO. Monografia apresentada ao Instituto…

(aprendiz), sendo que ambos se empenham na solução de problemas daquilo que realmente necessitam saber para aplicar no seu dia-a-dia. Kelvin Miller afirma que os adultos retêm apenas 10% do que ouvem após 72 horas, mas são capazes de lembrar de 85% do que ouvem, vêem e fazem após as mesmas 72 horas. O ouvir e fazer é um procedimento fundamental na aprendizagem dos adultos, visto que irão compreender melhor sua utilidade no enfrentamento dos seus problemas. Apenas por…

Capacitação em processos Educacionais na Saúde: hospitais de excelência a serviço do SUS 2012 / Ministério da Saúde; Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa. – Manaus, 2012. xxp. Descritores: 1. Educação em saúde 2. Metodologias ativas 3. Aprendizagem 4. Gestão em saúde 5. Atenção à saúde. 6. Capacitação profissional para facilitador 7. Competência do facilitador. Cod XX 4 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, pelo dom da vida, pela força espiritual para realização deste…

Superior de Educação INSTITUTO POLITÉCNICO DE SETÚBAL Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico Trabalho Escrito Aprendizagem Colaborativa/Plataformas Colaborativas Disciplina: As TIC em Contexto Educativo Docente: Professor Mário Baía Setúbal, 20 de Outubro de 2012 Domingos Silva Mónica Moura Sara Reinaldo Tiago Paraíso Aprendizagem Colaborativa/Plataformas Colaborativas 20 de Outubro de 2012 Índice I.Introdução………………………………………………………….……………,,,…3…

téorico: Tomando como referência a posição teórica, que aparece nos estudos do grupo brasileiro, sobre Aprendizagem Baseada em Problemas2 (PBL), da Escola de Saúde Pública do Ceará, para marcar o sentido da pesquisa-ação, nessa proposta, optou-se por compreender, os pressupostos filosóficos, presentes na construção de Mamede & Penaforte (2001) que orientam o ato de aprender e pesquisar, por problemas, situações reais, em sociedade, principalmente quando estão ligadas à área da…

investigação da mudança conceitual na aprendizagem científica é atualmente uma das mais férteis linhas de pesquisa da área. Ela tem como principal pressuposto a existência na mente dos estudantes das preconcepções ou concepções espontâneas, que são idéias intuitivas relativamente estáveis, parcialmente consistentes, úteis para a interpretação dos fenômenos cotidianos e que constituem o "conhecimento do senso comum". Devido a sua importância no processo de ensino/aprendizagem um estudo…

nivelamento de conhecimento teórico cientifico dos graduandos, mesmo tendo todos, o mesmo método de ensino sobre Semiologia, fisiopatologias das doenças, seus sinais e sintomas, sintomas guia e a Taxonomia de diagnósticos, NANDA. Palavras-chave: Aprendizagem de diagnósticos de enfermagem; Metacognição; Taxonomia NANDA. xiii ABSTRACT This study aimed to describre the difficult of knowledge that students of the last year of nursing degree from university private in the state of São…