Aporte Teórico Sobre Educação Infantil

Pedagogia Junho, 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 2. DESENVOLVIMENTO ................................................................................... 4 Aporte teórico................................................................................................ 4 3. CARACTERIZAÇÃO ..................................................................................... 9 3.2. Estrutura…

mesmo Congresso, sobre o mesmo tema, antes de terem seus trabalhos o reconhecimento mundial que têm hoje. O evento ocorreu em 1929, no IX Congresso Internacional de Psicologia, em Chicago, EUA, no qual apresentaram a questão da fala egocêntrica, sem, no entanto se encontrarem, pois Vigotski não pôde viajar, porque piorou de sua tuberculose. O tema abordado pelos autores não gerou muito interesse dos participantes, uma vez que o assunto central do evento foram os estudos sobre reflexo…

A CONTRIBUIÇÃO DA ANDRAGOGIA PARA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Tânia Maria Godinho Silva Sarmento Valparaíso de Goiás-GO 2006 TÂNIA MARIA GODINHO SILVA SARMENTO A CONTRIBUIÇÃO DA ANDRAGOGIA PARA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO – SUED PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE ROTEIRO DO PROJETO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. PROFESSORA / PDE: Cláudia Regina Cachoeira 1.2. ÁREA /DISCIPLINA: Língua Portuguesa 1.3. NRE: Laranjeiras do Sul 1.4. PROFESSOR ORIENTADOR: Profª Drª. Stela de Castro Bichuette da Silva. 1.5. IES VINCULADA: UNICENTRO – Universidade Estadual do Centro-Oeste. 1.6. ESCOLA DE IMPLEMENTAÇÃO: Colégio Estadual Alto

três Instituições de Ensino Superior (IES) investigadas. O processo de análise foi fundamentado na concepção de teoria como expressão da prática, baseado nas ideias de Santos (1992), Martins (1998) e Thompson (2009). Também foram utilizados, como aporte teórico para a pesquisa, Brzezinski (1996), Freitas (1996); Pimenta e Lima (2004), Roldão (2007), Romanowski, Gisi e Martins (2008), entre outros autores. Os resultados evidenciaram que os estágios supervisionados ainda constituem um dos…

Silva Passo Neliane Matos da Silva Atividade Complementar apresentada à professora Anita Gil como critério avaliativo do curso de Licenciatura em Pedagogia para o Componente Curricular Antropologia. Euclides da Cunha 2010 A verdadeira educação consiste em pôr a descoberto ou fazer atualizar o melhor de uma pessoa. Que livro melhor que o livro da humanidade? (Mahatma Gandhi) SUMÁRIO 1–…

necessidades especiais têm o direito estudar e estudar em escola regular, não deve ser privado do convívio com colegas que não tem necessidades especiais. A Declaração Universal de Direitos Humanos garantiu a todos o direito à educação. Mas nem sempre foi assim na história da educação, as escolas tratavam as crianças com necessidades especiais como incapazes, que precisavam de médico e não de ensino. Além do pessimismo da sociedade, a inclusão conta com pontos desfavoráveis. Como a…

ANAIS III CEPIAL CONGRESSO DE CULTURA E EDUCAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO DA AMÉRICA LATINA Semeando Novos Rumos www.cepial.org.br 15 a 20 de julho de 2012 Curitiba ‐ Brasil ANAIS III CEPIAL CONGRESSO DE CULTURA E EDUCAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO DA AMÉRICA LATINA Semeando Novos Rumos Eixos Temáticos: 1. INTEGRAÇÃO DAS SOCIEDADES NA AMÉRICA LATINA 2. EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO LATINO‐AMERICANO: SUAS MÚLTIPLAS FACES 3. PARTICIPAÇÃO: DIREITOS HUMANOS, POLÍTICA E CIDADANIA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UMA ESCOLA, TRÊS IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SEUS PROFESSORES. ELIANI CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando

DESENVOLVIMENTO O início do processo de reestruturação do capitalismo se dá com a reorganização econômica dos EUA a partir da implantação de um programa articulado de intervenções estatais para a retomada do crescimento. Baseado nos princípios teóricos de Keynes, o Programa, conhecido como New Deal lançado em 1933, consistia na realização de grandes obras de infra-estrutura, comandadas pelo estado. No controle do Sistema Financeiro Nacional embargo do ouro e desvalorização cambial,…