Aporte Teórico Sobre Educação Infantil

que forma o investigador da educação e o profissional que realiza tarefas educativas seja ele docente ou não diretamente docente. Somente faz sentido um curso de pedagogia pelo fato de existir um campo investigativo - o da pedagogia - cuja natureza constitutiva é a teoria e a prática da educação ou a teoria e prática da formação humana - Há uma diversidade de práticas educativas na sociedade que se realizam em muito lugares e sob várias modalidades. Como a toda educação corresponde uma…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE - UNINORTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Elvis Geanderson Lima do Vale FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA GINÁSTICA RÍTMICA MANAUS – AM 2015 I. JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778) "O exercício tanto torna o homem saudável como sábio e justo" Nasceu em 28 de junho de 1712 em Genebra, na Suíça. Aos dezesseis anos deixou sua cidade natal e viajou por diversos países. Em 1742, radicou-se

traz consigo - inscrita em seu corpo - sua história de vida, que contém, além de suas potencialidades, suas dificuldades e sofrimentos. SOBRE A PRÁTICA PSICOMOTORA AUCOUTURIER: PRINCÍPIOS E 'ENQUADRE'¹ 1. DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE A PREVENÇÃO E A CLÍNICA A Prática Psicomotora Aucouturier concentra seu interesse no dinamismo do desenvolvimento psicológico infantil, privilegiando o período que vai até seis, sete anos, período, este, que é recheado de acontecimentos importantes e…

CARVALHAR CABRAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Belo Horizonte 2005 2 ANA CARLA FERREIRA CARVALHAR CABRAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Área de Concentração:…

PSICOLOGIA SOCIAL II Psicologia Crítica INTRODUÇÃO No final do século XIX, iniciam-se os primeiros estudos sobre fenômenos Psicossociais segundo Rodrigues, A.; Assmar, E. e Jablonski, B. (2000). Para Lane, S. (1985a) Após a Primeira Guerra Mundial, em função da necessidade de reconstrução das sociedades, para que se pudesse produzir mais, surgiram estudos sobre liderança, preconceito, atitudes, comunicação, relações pessoais etc. De acordo com Lane (1985b) Do início dos…

Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Trabalhou na rede Municipal de São Paulo por 25 anos, como diretora de escola. Dedica‑se desde 2004 à formação de professores e à universidade. O seu percurso profissional passou pela docência na Educação Infantil, Ensino Fundamental e no momento no Ensino Superior, na Universidade Paulista. O livro‑texto: Orientação e Práticas e Projetos do Ensino Fundamental foi um trabalho que procurou associar as experiências da professora universitária…

a cometer pequenos delitos, pondo em risco a própria integridade física e moral, bem como dos membros da sociedade da qual eles pertencem, a própria família. Esta pesquisa envolverá assuntos como a relação entre pais e filhos, tarefas dos pais, educação para o convívio social, para o desempenho profissional e para a aquisição de uma consciência de viver em coletividade. Baseado na interação que deve existir entre a família e o adolescente, almeja-se detectar os fatores que interferem positiva e

que com certeza faz parte da inha vida, Do meu universo,que jamais me abandonou, mostrando- Se sempre o caminho certo. Em especial a minha mãe e meu esposo e filhas. Em especial, agradeço a minha professora e orientadora Ana Ruth pelo suporte teórico e pratico, cuidado e dedicação e responsabilidade em transmitir os contendo necessários a construção…

proposta de seqüência didática para séries iniciais Cláudia Valéria Doná Hila17 (UEM- PG/UEL) Elvira Lopes Nascimento (UEL) Resumo O trabalho com a prática da leitura e os gêneros textuais na sala de aula ainda é cercado de muitas lacunas teórico-metodológicas, especialmente nas séries iniciais que, regra geral, ainda tende a gramaticalizar o gênero. Essas lacunas reforçam-se também na formação dos futuros pedagogos, cujos currículos carecem de bases epistemológicas para o…

de conhecimentos dentro da escola. O Estágio Curricular III, Prática de Ensino em Gestão Escolar foi realizado na Instituição Centro de Educação Infantil Primeiros Passos, no período de 15 a 30 de setembro de 2010, no 10º módulo. O desenvolvimento do estágio foi bem diversificado com uma caracterização de todas as partes da gestão da escola, entrevista sobre aspectos gerais da gestão, foi observado cada item, o projeto foi desenvolvido e aplicado com grande sucesso tendo em vista…