Aporte Teorico Anos Iniciais

SUPERVISIONADO 2014 ORGANIZADO POR: MARIS A MARQUES RIBEIRO COORDENADORA DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 LEGISL AÇÃO BÁSICA 04 TERMO DE COMPROMISSO 04 COMPETÊNCIAS 04 OBJETIVOS 05 PL ANO DE TRABALHO 06 CRONOGRAMA 11 CARGA HORARIA 11 AVALIAÇÃO 11 REL ATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICUL AR 12 CARTA DE APRESENTAÇÃO 15 TERMO DE COMPROMISSO 16 ACOMPANHAMENTO DO ACADÊMICO…

dos trabalhos submetidos à avaliação. O seu resumo deve ser escrito da forma que esta lendo este texto. O resumo deve ter no máximo 200 palavras, contendo obrigatoriamente o tema da pesquisa, os objetivos atingidos com a pesquisa, principais aportes teóricos e metodológicos utilizados na pesquisa, metodologia e resultados alcançados. Palavras-chave: Orientação; Artigos; Modelo, Projeto de Pesquisa. Abstract Tudo que for escrito acima deverá ser traduzido para o inglês. Toda palavra…

São Luís- Ma 2014 ANA FLAVIA RIBEIRO SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório com os resultados das vivências no Estágio Supervisionado I, realizado no Ensino Público. Nos anos finais no Ensino Fundamental II. PROFESSORA: Prof.ª Msc. Vera Lucia Maciel São Luís- Ma 2014 Agradecimentos A Deus em primeiro lugar, por ter permitido que eu chegasse ate aqui. A minha família. Ao meu namorado

Brasil são chamados de “Entidades Fechadas de Previdência Complementar”. Para contar, o fundo de pensão não tem fins lucrativos, o nome divulgado à sociedade é oficialmente de entidade fechada de previdência complementar. Originado no Brasil nos anos 60 com vistas a resolver diversas situações trabalhistas de funcionários de estatais. As estatais se afiguravam com gigantescas dívidas em função das diversas origens de seus funcionários, o que lhes dava diferentes direitos. O fundo…

desenvolvida no curso de Licenciatura em Ciências Exatas do Centro Universitário UNIVATES, nas disciplinas denominadas Laboratórios de Ensino de Ciências Exatas (LECs). Estas disciplinas fazem o papel de promotoras da aprendizagem profissional inicial e estão estruturadas para oportunizar os primeiros passos do futuro professor em direção a uma postura reflexiva, crítica, aberta à mudança e em permanente evolução profissional. Quando o professor reflete em e sobre a ação, ele se…

SUMÁRIO 1 | INTRODUÇÃO | 4 | 1.1 | PROBLEMA | 4 | 1.2 | HIPÓTESE | 4 | 1.3 | OBJETIVOS DO ESTUDO | 4 | 1.3.1 | OBJETIVO GERAL | 4 | 1.3.2 | OBJETIVOS ESPECÍFICOS | 4 | 1.4 | JUSTIFICATIVA | 4 | 1.5 | METODOLOGIA | 4 | 2 | REFERENCIAL TEÓRICO | | 2.1 | O QUE É INCLUSÃO SOCIAL? | 4 | 2.2 | LEI OBRIGA EMPRESAS A CONTRATAR DEFICIENTES FÍSCOS | 5 | 3 | ANALISE DOS RESULTADOS | 6 | 4 | CONCLUSÃO | 6 | | ANEXOS | 7 | | REFERÊNCIAS | 9 | | CONTRA CAPA | 10 |…

Mestre Pastinha, homem que fazia questão em não deixar morrer os costumes de matriz africana se diferenciou por refletir sobre a capoeira. Passava para seus discípulos noções de respeito com as tradições, respeito à hierarquia e disciplina. Nos anos de 1928, Manoel dos Reis Machado, Mestre Bimba criou a capoeira regional, deixando a capoeira mais sistematizada, com métodos bem rígidos de ensino, assim ela começou a ser praticada com uma postura mais ereta, com movimentos acrobáticos,…

......................................................11 * 1 INTRODUÇÃO Ao longo do caminho percorrido na Faculdade, como estudantes, nos deparamos com teorias, artigos, livros, pensamentos e ideias que nos orientam e nos dão embasamento teórico para a construção da nossa prática profissional e identidade como pessoas. No início desta caminhada temos uma pequena visão do que virá pela frente, carregamos somente as ideias do que supomos que encontraremos no final deste percurso.…

INTRODUÇÃO..........................................................................................................7 2 METODOLOGIA.......................................................................................................9 3 REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................10 3.1 Fluxo de caixa...................................................................................................10 3.2 Componentes do…

explicaremos os termos, e os conceitos e origem do letramento e alfabetização. O presente estudo busca responder aos objetivos citados, sendo eles: fundamentos teóricos que envolvem a definição dos conceitos de alfabetização e letramento na educação infantil e apontamos as práticas do alfabetizar e letrar com as crianças de zero a cinco anos. Fizemos o estudo de Caso com uma professora de educação infantil, onde conseguimos mostrar de uma forma clara como é desenvolvido em sua prática na…