Aporte Teorico Anos Iniciais

... 10 1.4.2. ANTECEDENTES PESSOAIS E SOCIAIS ............................................................ 13 1.4.3. ESTRUTURA FAMILIAR ....................................................................................... 13 2. AVALIAÇÃO INICIAL SEGUNDO AS AVD´S DA NANCY ROPER ........................... 15 2.1. MANTER UM AMBIENTE SEGURO...................................................................... 15 2.2. COMUNICAR ............................................................

.............................................................................. |16 | PRÓLOGO DE BÁRBARA FREITAG Adriana Rodrigues Freitag emigrou com a família da Alemanha para o Brasil em 1948, com sete anos, e constituiu sua formação acadêmica no trânsito entre os dois países. Fez o curso primário e o secundário no Brasil e a graduação e a pós-graduação na Alemanha. No Brasil, estudou no Colégio de Itajubá, em Minas Gerais, e no Colégio Farroupilha e

.....................................25 INTRODUÇÃO No proposito de mostrar os conceitos da administração que tem grande importância para o contexto empresarial, mostrando as mudanças que ocorreu na década 3.000 anos A.C que vem facilitando com a evolução das maquinas para o trabalho empresarial na contabilidade tendo o controle e a informação importante dentro de uma empresa. Clóvis Beviláqua afirma que o patrimônio compreende o…

apresentando suas semelhanças e diferenças tendo em vista contribuir para o estudo do gênero e para a posterior construção de modelo didático de referência que possa orientar o graduando a produzir ambas as versões com competência. Os fundamentos teóricos utilizados recuperam os estudos de Bronckart (1997), Guimarães Silva e Da Mata (2002), Schneuwly e Dolz (2004), Machado (2004 e 2010), Medeiros (2003), Motta-Roth e Hendges (2010), entre outros. 1. Este trabalho materializa as…

vez mais emancipatórios. Franco, Libâneo e Pimenta (2007), afirmam que é a pedagogia que pode requerer para si a investigação do campo educativo, como também de seus desdobramentos práticos, e com isso constituir-se em conhecimento integrador dos aportes das demais áreas. Portanto, pedagogia é a ciência que intervêm que propõe princípios e normas relacionados aos fins e meios da educação. É a normatização das ações e dos instrumentos didáticos que devem ser utilizados para qualquer…

vida escolar, em suas múltiplas relações que entrelaçam a cadeia do mundo globalizado, é que foi elaborado este trabalho, cujo objetivo central é investigar que situações didáticas estão sendo utilizadas, especialmente na educação básica do 6º ao 9º ano, para despertar o prazer da leitura e contribuir com os professores apresentando-lhes estratégias que tornem eficaz o ensino de leitura. Fazendo ainda parte dos objetivos demonstrar a importância da leitura como fonte de informação e…

partida para uma programação que, ainda assim, segundo a autora, será sempre flexível. Mesmo que a escola ainda não tenha todos os recursos disponíveis, a forma como ensinamos e aprendemos a lidar com o conhecimento não pode continuar a mesma de anos atrás, considerando o contexto em que vivemos. Em outras palavras, a escola tem a imensa tarefa de instrumentalizar os jovens para participar da cultura, das relações sociais e políticas, propiciando um ensino de qualidade, que…

de democratização intelectual e política; outra, que uma política educacional inclusiva deve estar fundamentada na idéia de que o elemento nuclear da escola é a 5 José Carlos Libâneo atividade de aprendizagem, lastreada no pensamento teórico, associada aos motivos dos alunos, sem o que as escolas não seriam verdadeiramente inclusivas. Estudos recentes sobre os processos do pensar e do aprender, para além da acentuação do papel ativo dos sujeitos na aprendizagem, insistem…

influência ocidental para a imagem do Pedagogo na formação da criança. Na Grécia antiga as crianças não tinham valor afetivo, a parte da educação era ministrada pelas famílias e de acordo com a tradição religiosa, nesta época os meninos a partir dos sete anos eram inseridos em escolas para formação militar e as meninas eram educadas pelas mães para aprender atividades domésticas e trabalhos manuais e ainda não existia um ensino para formar profissões. O século XIX é o século da…

ser mais intensamente ocupada para fins militares. Mais tarde, com a conexão viária para o centro do Recife, os poucos prédios e casas dos anos 1940-60 foram cedendo espaço para prédios de mais de 10 andares, quase que exclusivamente para moradias de alto luxo (2/3 dos imóveis a beira mar). No ápice da verticalização, eram construídos em média seis prédios por ano (década de 1970), e se a tendência atual de duas edificações anualmente construídas for seguida, a beira-mar será…