Projeto amigos do livro didático

unidade, ela acontece com todos os professores reunidos para a escolha dos mesmos. Objetivando sensibilizar e informar a comunidade escolar sobre os programas do livro didático e sua importância no contexto escolar o presente projeto vem trazer uma proposta de ações visando envolver toda a comunidade escolar conscientizando-as sobre a responsabilidade de cada um no processo. OBJETIVO GERAL • Identificar a contribuição, os avanços e dificuldades dos programas do livro didático na instituição escolar. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Explorar os programas do livro didático na escola. • Reconhecer que o processo de execução do PLI é feito em regime de parcerias. • Levantar, as necessidades da escola em relação dos livros didáticos, através da comunidade escolar. • Organizar grupos de estudos e monitoramento dos programas do livro • Promover ações de conscientização para pais e alunos sobre a importância da conservação e devolução do livro didático • Promover a conscientizarão pela utilização de espaços alternativos para trabalho com os programas do livro. METODOLOGIA • Entrevista com corpo docente de algumas escolas para a coleta de dados que nos revelaram vários aspectos a respeitos dos programas do livro didático. • Palestra de apresentação do Programa do livro e sua aplicação na escola para toda a comunidade escolar • Debate sobre a importância do uso e conservação do livro didático, objetivando promover ações de…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Carmelina Luiza Batistella Feitoza Leite Diana Pilatti Onofre Rodenir da Silva Leite A IMPORTÂNCIA DO PLI NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM Angela Suely da Silva Rodolfo Rodrigues CAMPO GRANDE 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Carmelina Luiza Batistella Feitoza Leite Diana Pilatti Onofre Rodenir da Silva Leite A IMPORTÂNCIA DO PLI NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM Trabalho final de conclusão do Curso do PLI no âmbito do Programa Formação pela…

MÓDULO PROGRAMA DO LIVRO (Pli) CURITIBA 2015 CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE ELISAMA RODRIGUES BAZILIO BROIETTI ELIZETE SZOLOMICKI PEREIRA MÓDULO PROGRAMA DO LIVRO (Pli) Atividade Final do Módulo PLi, no Curso de Formação pela Escola Tutora: Sharlene T. Elias Pizzaia CURITIBA 2015SUMÁRIO…

Curso Caderno de atividades - Cursista PLi Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I A cidadania e a gestão democrática nos Programas do Livro Curso Pli Caderno de atividades Atividade 1: Identificação Em relação aos Programas do Livro, analise as afirmativas a seguir e marque somente aquelas que não estão relacionadas ao sentido das expressões “exercício de cidadania” e “gestão democrática”. a. (…

CALDEIRA PROJETO DE INCENTIVO À LEITURA PELA COMUNIDADE ESCOLAR VIAMÃO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................... 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................3 CONCLUSÃO.................................................................................5 INTRODUÇÃO O FNDE é…

Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo: Controle Social para Conselheiros Tutora: Cursistas: ATIVIDADE FINAL O Controle Social é a ação exercida de forma organizada, sistemática e individualizada pela Sociedade Civil sobre o Estado. É um direito do cidadão brasileiro, conquistado na Constituição Federal de 1988. É a integração da sociedade com a administração pública, com a finalidade de solucionar problemas e as deficiências…

orientação da tutora­presencial. Bragança Paulista 2015  INTRODUÇÃO: A disciplina projetos fala sobre a importância deles para o desenvolvimento educacional das crianças, trabalhando não apenas com uma matéria especifica, mas usando todas as outras que os alunos têm no seu dia a dia escolar. Através de um projeto pode­se resolver uma questão em debate, como por exemplo, o desperdício…

(1964-1984), foi adotada no país uma perspectiva de democracia representativa e participativa, incorporando a participação da comunidade na gestão das políticas públicas. A partir daí surgem diversos mecanismos de participação da sociedade civil no acompanhamento e verificação da execução das ações e programas do governo, das políticas públicas como: FUNDEB, PNATE, PNAE e PDDE. Dessa forma, o cidadão está efetuando o Controle Social, que nada mais é do que a ação exercida, de forma…

políticas públicas como: FUNDEB, PNATE, Pli, PNAE E PDDE. O controle social é possível quando os cidadãos e cidadãs deixam de ser espectadores para assumir a sua participação social, ou seja, quando se tornam atuantes na sociedade, capazes de orientar e fiscalizar as ações do Estado. Faz parte dos nossos direitos participar dos conselhos escolares e similares, para exercitar o controle social sobre os recursos públicos destinados à comunidade escolar. São alguns dos objetivos do…

ADVERSIDADES Tutor(as): Eliana Denise Paula Regina Campos dos Goytacazes, RJ 2014 Resumo Controle Social é a ação exercida, de forma organizada, sistemática e individualizada pela sociedade civil sobre o Estado. É um direito do cidadão brasileiro, conquistado na Constituição Federal de 1988, que permite a participação da sociedade no acompanhamento e verificação da gestão dos recursos empregados nas políticas públicas como: FUNDEB, PNATE, Pli,…