Ao Se Escrever Um Texto Pressupõe Se Sempre Uma Intenção

simplificado e reduzido e a redimensioná-lo no contexto de uma concepção de mundo e de realidade complexa e dinâmica. A construção do projeto político pedagógico se presta ao processo de uma escola democrática e cidadã, uma vez que sua elaboração pressupõe ruptura com o autoritarismo que impera ao longo dos tempos no sistema educacional. No contexto escolar “O projeto não se constitui na simples produção de um documento, mas na consolidação de um processo de ação-…

não é tarefa fácil, não pelo ato em si, mas pelo temor de não fazermos justiça ao esquecermos alguns daqueles que inspiraram a nossa ação nessa caminhada histórica que se iniciou há quatro anos. Obviamente os que estão mais próximos de nós serão sempre citados, comemorados, denominados. Porém há tantos outros que se ofereceram ao diálogo, intencionalmente ou não, e fizeram parte dessa construção que também merecem nosso obrigada, mesmo que não sejam explicitamente lembrados. Meu…

Rosângela Gonçalves de Oliveira DIAGRAMAÇÃO, COMPOSIÇÃO E ARTE FINAL Ricardo Composição Gráfica – Londrina 2 Í N D I C E UNIDADE 1 - O Texto Descritivo Texto 1-A - O cachorro engraçadinho Cecília Meireles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Texto 1-B - Prima Julieta Murilo Mendes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Texto 1-C - Cidadezinha Mário Quintana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06 11 16 Analisando a estrutura…

Centro de Educação a Distância - Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo: Barretos /SP Leitura e Produção de Texto Professora Tutora EaD Andreia Corrêa ALESSANDRA BUENO MAURO RA 408779 ELAINE DAS GRAÇAS SILVA MARTINS RA 428046 STEFANI REGINA DA COSTA RA 413064 DIULIANE LUCINE ROSA RA 444079 VANDERLEIA DE FATIMA SQUIAPATTI RA 444073 BARRETOS

Bakhtin tais manifestações são bastante diversificadas, pois estão relacionadas às muitas esferas da atividade humana. Bakhtin trata do uso da língua nas atividades humanas: Todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua. Não é de surpreender que o caráter e os modos dessa utilização sejam tão variados como as próprias esferas da atividade humana (...). A utilização da língua efetua-se em forma de enunciados…

interação social. Desse modo, concluímos que é imprescindível a inserção de diferentes gêneros textuais na sala de aula, para que os alunos possam vivenciar tais gêneros, de forma sistemática, dentro e fora da sala de aula. Palavras-chaves: Linguagem; Texto; Gêneros Textuais. INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é apresentar discussões e reflexões, mais especificamente sobre gêneros textuais, que têm sido realizadas no grupo de estudo, que faz parte da pesquisa intitulada “A…

encontra aulas, apostilas, simulados e material de estudo diverso para se preparar para os principais concursos públicos do Brasil. A proposta do livro Meu Deus do céu, não tenho nada a dizer. O som de minha máquina é macio. Que é que eu posso escrever? Como recomeçar a anotar frases? A palavra é o meu meio de comunicação. Eu só poderia amála. Eu jogo com elas como se fossem dados: adoro a fatalidade. A palavra é tão forte que atravessa a barreira do som. Cada palavra é uma idéia.…

que o trabalho transcorreu de maneira coletiva e colaborativa; alunos e professora co-construíram um texto teatral a partir de orientações previamente acordadas: leitura abundante do gênero; apreensão das características estruturais; observação da função comunicativa; primeiras tentativas de produção escrita e versão definitiva desta. O resultado dessa experiência, além de mostrar que o texto teatral não é para ser somente lido, mas encenado, permitiu, também, observar que o…

será abordado nesse trabalho de pesquisa questões como: o que é leitura e escrita?; Como adquirimos o hábito de ler; os benefícios que ela trás para a vida educativa e social do alunado; os níveis de leitura e ainda com trabalhar a diversidade de textos; o uso do material didático de maneira adequada, além de debater sobre as práticas de leitura usadas no cotidiano escolar. Apoiamos desta forma em autores: Cagliari (1998), Kramer (2010), Pietri (2009), Matta (2009), entre outros.…

entre o texto que lê e outros já lidos, que saiba que vários sentidos podem ser atribuídos a um texto; que consiga justificar e valorizar a sua leitura a partir da localização de elementos discursivos” (p.54). Nessa direção, é importante apresentar aos indivíduos uma multiplicidade de textos que envolvam diferentes respostas ao “por que” e “para que”. Todo cidadão que participa de uma comunidade letrada precisa ler, isto é, compreender e usar adequadamente os diversos tipos de…