Ao Se Escrever Um Texto Pressupõe Se Sempre Uma Intenção

ano Carta argumentativa Alguns exames vestibulares solicitam ao candidato que elabore uma carta argumentativa, que é um texto totalmente diferente da dissertação. O que os diferencia é o tipo de argumentação que caracteriza cada um desses tipos de texto. O texto dissertativo é dirigido a um interlocutor genérico, universal. Por outro lado, a proposta de carta argumentativa pressupõe um interlocutor específico para quem a argumentação deverá estar direcionada. Essa diferença de…

A CONCEPÇÃO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA QUE CONTEMPLA O TEXTO: avanços e desafios Carla Moura CONRADO Luciana Resende de OLIVEIRA Profa. Dra. Sheila Fernandes Pimenta e OLIVEIRA (orientadora) Resumo: O objetivo do presente trabalho é abordar a concepção de ensino de Língua Portuguesa que contempla o texto. Relata-se como muitos professores trabalham com este conteúdo, mostrando assim, como os docentes desenvolvem o aprendizado de seus alunos. Para isso, foi realizada uma…

Avaliação a Distância | Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com…

letramento não esta restrito ao sistema escolar, mas ao ato de ler e escrever, devendo assim então começar a partir de uma compreensão muito abrangente do ato de ler o mundo, coisa que os seres humanos fazem antes de ler a palavra. Até mesmo historicamente, os seres humanos primeiro mudaram o mundo, depois revelaram o mundo e a seguir escreveram as palavras mostrando assim que o letramento é o resultado da ação de ensinar a ler e escrever, ou seja, todos estão interligados entre si. …

Trabalho apresentado em cumprimento às exigências da disciplina Teologia Contemporânea da Convalidação Teológica da Faculdade Batista Brasileira, para obtenção de nota. Profª.: Vitória da Conquista - Ba 2015 RESUMO INFORMATIVO DO TEXTO: Benatte, Antônio Paulo. Os Pentecostais e a Bíblia no Brasil: Aproximações Mediante a Estética da Recepção. In: Rever, ano 12, nº1/ Jan/Jun 2012. RESUMO: O artigo busca debater como os cristãos pentecostais da Igreja Assembleia de Deus estudam a

Virtual |[pic] |Atividade de Avaliação a Distância | Disciplina: Leitura e Produção Textual Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com…

trás de um grande escritor sempre há um bom fichário de leituras. Quando a gente vai às paginas finais de um livro, na parte geralmente denominada de Bibliografia, e encontra aí uma lista quase interminável de livros citados, pensamos logo: “Puxa! Quantas obras este cara teve que ler, para escrever este livro?”. Porém, estas obras não foram lidas „da noite para o dia‟, nem foram lidas de qualquer modo. Elas fazem parte de um longo processo cumulativo de leituras de textos, com a…

[pic] LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO MÓDULO 1 CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO TEXTUAL Maria Aparecida Araújo e Silva Maria José Motta Viana Olga Julieta da Fonseca 1º sem./2012 Comunicação: fatores de textualidade e condições de produção textual 1 ATIVIDADE DIAGNÓSTICA - IMPORTÂNCIA DA LEITURA Assista aos filmes que selecionamos para você. 1. Agora elabore um texto em que você relate uma experiência sua em uma situação em…

Monástica para Escolástica, Agora tem essa nova revolução. Na primeira metade do século passado, surge a tendência Mecanicista. Essa tendência dizia que as palavras podem esconder o verdadeiro sentido do texto. Da mesma maneira que dissecavam e faziam uma anatomia de uma rã fariam isso com o texto. Contra esta tendência surge Frederich Schleiermacher ( 1834 ) . Ele é um racionalista, mas faz parte de um grupo literario da Alemanha que se chama Romanticismo, que é uma resposta ao…

sozinha, sem ajuda. Em algumas situações, as crianças cometem mais erros ao escrever. Geralmente, observamos que, embora consiga vencer dificuldades ortográficas em um ditado ou em um exercício em que se focaliza determinadas dificuldade, nossos alunos cometem muito mais erros quando estão escrevendo textos. Ao registrar um ditado, o aprendiz tem apenas que grafar o texto que escuta da professora, já quando se trata de escrever uma história, ele tem que dar conta de várias exigências ao…