Análise Livro Didático Cereja

Estudo do livro didático – Ensino Fundamental I – Introdução Será realizada a abordagem geral do material didático de língua portuguesa, utilizado pelos professores do ensino fundamental na escola do estágio de observação, cujo objetivo é avaliar a seleção do material implantado na escola. Além disso, devem-se analisar os textos, a metodologia, a abordagem gramatical presentes no material, para julgar se o livro satisfaz adequadamente o ensino da língua portuguesa. II – Identificação…

FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇAO LETRAS/PARFOR ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO MACAPÁ-AP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇAO LETRAS/PARFOR Nelilsa Rabelo de Oliveira Rozana Almeida do Nascimento Valdenete Pinto da Silva MACAPÁ-AP 2013 CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens- 6º…

Análise de Gramáticas e Materiais didáticos Evanildo Bechara em sua “Gramática escolar da Língua Portuguesa” divide as classes de palavras de acordo com a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB) a qual determina a “Classificação de palavras” em substantivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Porém, quando Bechara introduz o tema utiliza o título “As unidades do enunciado: formas e empregos”, sendo esse um título mais apropriado já que as Classes em

2012 Análise de livro didático de Língua Portuguesa Análise de um livro didático de Língua Portuguesa apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Letras da Universidade Estadual da Paraíba - Campus VI, como requisito da disciplina de Processo Didático, sob orientação da Professora Ana Zulema. MONTEIRO 2012 Análise de livro…

por ser uma leitura sem cultura e infantilizada. Embora hoje seja comum que educadores as reconheçam como instrumentos de prática pedagógica e que as HQ´s e que estejam incluídos nos PCN (-citar onde) Neste trabalho, analisamos um Livro Didático de Português (CEREJA; MAGALHÃES, 2012), do oitavo ano do ensino médio, visando observar a maneira como são abordadas as HQ´s inseridos nos conceitos gramaticais, atividades de leitura e de produção textual. Falaremos sobre o Gênero Uma…

textos no Livro Didático de Português: uma análise linguística Claudete Abreu da Silva* Marinalda da Conceição Santos ** Este artigo apresenta os elementos de uma pesquisa realizada com base em referenciais teóricos, análise de um Livro…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras VERNÁCULAS FUNDAMENTOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA FUNDAMENTOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE 1 Analisando o livro didático Português: Linguagens de 5ª série, dos autores Willian Roberto Cereja e Thereza Amália Magalhães Cochar, da editora Atual, foi possível observar no âmbito de leitura a diversidade textual. Dessa forma, os textos trabalhados são os que circulam no meio social: textos literários, poéticos,…

GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO SONIA MARIA DECHANDT BROCHADO (URNP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ), VERA M ARIA RAMOS PINTO (UENP). Resumo O objetivo desse trabalho é apresentar uma pesquisa empreendida no âmbito do Grupo de Pesquisa Leitura e Ensino, Universidade Estadual do Norte do Paraná, que pesquisa os gêneros textuais mais empregados como instrumento para o ensino de leitura, em quatro coleções de livros didáticos de Língua Portuguesa, recomendados pelo PNLD…

escolas têm desenvolvido o ensino de literatura, primeiro será analisada a trajetória da educação no Brasil, do século XVI até os dias de hoje, para, em seguida, refletir-se sobre a degradação que esse ensino vem apresentando e, analisar-se um livro didático como prova desse sucateamento. A partir disso, será possível constatar o que levou as aulas de literatura a assumir a abordagem historiográfica presente em suas atuais práticas pedagógicas e que, de forma geral, muito pouco na…

Ana Alice Câmara Santana Camila Cássia de Lima Geraldo Sérgio Pinto Drumond Gilmar Bueno Santos Práticas de Leitura e Livro Didático de Português Atividades apresentadas à disciplina LET243-Estudos Temáticos de Linguística Aplicada: Práticas de Leitura e Livro Didático de Português, ministrada pela Profa. Dra. Delaine Cafiero, da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte 2014