Análise Linguistica No Ensino Medio

processo de leitura e escrita, visto de uma forma indicotomizável. Para isso traz discussão sobre os sentidos produzidos pelos interlocutores através dos seus referenciais como sujeitos do processo de comunicação. O debate estende-se ao processo de ensino aprendizagem da leitura e escrita, concluindo que estas atividades devem contribuir para o desenvolvimento cognitivo dos alunos, educando-os para assumir uma atitude mais crítica e reflexiva. Busca também a contribuição de…

Anexos___________________________________________________________________11 APRESENTAÇÃO O projeto possui como tema, “Como se apresentar aos turistas na Copa do Mundo” e será desenvolvido na E.E Francisco Pereira de Souza Filho. O público alvo é o primeiro ano do ensino médio e as aulas serão ministradas pela professora, Luci Cleide Cardoso. Propõe-se a contextualização dos usos da língua inglesa por meio de temática atrativa e elaboração de atividade escrita (montagem de folhetos…

porque aprender análise (Morfo) Sintática Escrever um livro que trata de estudos relativos à morfossintaxe da Língua Portuguesa e torná-lo acessível aos universitários da área de Letras e aos professores das escolas de ensino fundamental e médio é uma tarefa árdua. Visando à busca de um caminho viável que resultasse em um trabalho lingüístico preciso e aplicável a professora Inez encontra no estudo das questões relativas à morfossintaxe a resposta para uma atividade lingüística…

Estudo de caso: análise sociolinguística do cotidiano dos internos da penitenciária de segurança máxima de Naviraí- MS Leandro Mascarenhas da SILVA1 (FINAV) Eliane Aparecida MIQUELETTI2 (FINAV/UEMS) RESUMO: Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa desenvolvida em trabalho de conclusão do curso de Letras, nas Faculdades Integradas de Naviraí (FINAV). O estudo objetivou analisar a escolha de vocábulos, pelos internos da penitenciária de segurança máxima de Naviraí, para…

Autor: Maria Luiza Scafutto JUIZ DE FORA ­ MG Universidade Federal de Juiz de Fora Coautor(es): Maria Cristina Weitzel Tavela MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Análise linguística: organização estrutural dos enunciados Ensino Médio Língua Portuguesa Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens O que o aluno poderá aprender com esta aula As atividades ajudarão o aluno a: a) valorizar as manifestações do…

obteremos maior eficiência em nossa sala de aula. Durante muito tempo o ensino da leitura e da escrita estavam intimamente ligados à decodificação e codificação, hoje percebemos uma nova realidade, temos a necessidade de formarmos um cidadão crítico, reflexivo e isto só se dá através do leitor competente. Temos que nos valer do princípio da ação- reflexão- ação. Palavras-chave: Língua Portuguesa. Metodologias de Ensino. 1 INTRODUÇÃO Só através da língua é que nos…

ENSINO MÉDIO - Orientações gerais Secretaria de Educação 1 SIMÃO ROBISON OLIVEIRA JATENE GOVERNADOR DO ESTADO DO PARÁ JOSÉ DA CRUZ MARINHO VICE-GOVERNADOR DO ESTADO DO PARÁ HELENILSON CUNHA PONTES SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ANA CLAUDIA SERRUYA HAGE SECRETÁRIA ADJUNTA DE ENSINO CLARA LÚCIA ARAUJO YUNES DIRETORA DE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JAIME ROBERTO SILVA RAMOS COORDENADOR DE ENSINO MÉDIO ELABORAÇÃO: Linguagens, códigos e suas tecnologias Fernanda Paula Tavares –…

DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DESTINADOS AO ENSINO MÉDIO THE APPROACH TO SPEECH GENRES IN TWO HIGH SCHOOL BOOKS AIMING AT PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING Ana Paula Kuczmynda Silveira Mestranda em Lingüística – UFSC - CNPq Resumo Este artigo tem aporte na teoria dos gêneros do discurso, conforme sugerida por Bakhtin, e objetiva discutir a abordagem do gênero em dois livros de Língua Portuguesa recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio – PNLEM – para adoção,…

Aloizio Mercadante, e um grupo de cerca de 40 representantes de diferentes setores da sociedade civil. O que disse o ministro Ação: O MEC comprou 600 mil tablets, a serem enviados, inicialmente, para todos os professores das escolas públicas de ensino médio do País. A ideia é permitir que os docentes tenham mais acesso a fontes variadas de informação e a recursos pedagógicos como livros didáticos em PDF, programas de aula, videoaulas, jogos educativos, entre outros. Os tablets estarão…

PLANO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 2º Ano do Ensino Médio ANO: 2014 CONTEÚDOS PREVISTOS – SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM: 1º BIMESTRE Os sistemas de arte e de distração; O estatuto do escritor na sociedade; Como fazer para gostar de ler literatura?; O indivíduo e os pontos de vista e valores sociais; A crítica de valores sociais; A palavra e o tempo: texto e contexto social; Texto literário (foco: leitura) Textos em prosa: conto e romance Comédia de costumes; Texto argumentativo (foco: