Portal Do Professor Os Ditados Populares E Suas Estruturas Sint Ticas Concisas

15/03/2015
BRASIL

Portal do Professor ­ Os ditados populares e suas estruturas sintáticas concisas
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17/12/2009

Autor: Maria Luiza Scafutto

JUIZ DE FORA ­ MG Universidade Federal de Juiz de Fora
Coautor(es): Maria Cristina Weitzel Tavela

MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO

COMPONENTE CURRICULAR

TEMA

Ensino Fundamental Final

Língua Portuguesa

Análise linguística: organização estrutural dos enunciados

Ensino Médio

Língua Portuguesa

Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens

O que o aluno poderá aprender com esta aula
As atividades ajudarão o aluno a:
a) valorizar as manifestações do folclore linguístico como legítimos representantes de uso de nossa língua;
b) refletir sobre as estruturas sintáticas destas manifestações, observando os recursos utilizados para promover a concisão da mensagem;
c) diferenciar frase, oração e período;
d) identificar o período simples e o composto;
e) conhecer o conceito de elipse aplicado às estruturas sintáticas como recurso de economia linguística.
Duração das atividades o3 aulas de cinquenta minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Os alunos já devem ter tido oportunidade de conhecer algumas das manifestações do nosso folclore linguístico tais como os provérbios, as frases feitas, as legendas de caminhão e as fórmulas de fiado. (professor veja a aula sobre este tema: Voz do povo, voz de Deus).
Os alunos já devem conhecer as classes morfológicas dos verbos.
Os alunos já devem ter estudado as funções sintáticas dentro das orações (os termos da oração), especialmente, o sujeito e o predicado.
Deverá, também, conhecer o conceito de elipse aplicado às estruturas sintáticas.
Estratégias e recursos da aula
Para realizarmos a reflexão linguística proposta nas atividades desta aula, utilizaremos aqui material exemplificador, a maioria colhida no livro Folclore literário e linguístico; pesquisas de literatura oral e