Influencia do desenho

O DESENHO ANIMADO COMO RECURSO PEDAGÓGICO SÃO JOÃO DEL – REI UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL – REI NOVEMBRO DE 2007 Agradecimentos Agradecemos primeiramente a Deus que nos permitiu chegar ao final de nosso curso. Aos nossos professores que muito bem nos instruíram principalmente à Professora Rosângela Branca do Carmo por nos ter orientado na execução deste trabalho e à Professora Lúcia Helena Pena Pereira que foi nossa interlocutora. E também, agradecemos aos nossos familiares pelo apoio e umas as outras, pois sem nossa união esse trabalho não seria possível. Resumo Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a possibilidade de utilizar o desenho animado como recurso pedagógico, dada a influência que este exerce sobre o comportamento da criança. De acordo com pesquisas anteriores, foi possível perceber que esta influência é reforçada não só pela TV possuir um papel importante no cotidiano das famílias brasileiras, mas também pelo fato de nas últimas décadas os heróis dos desenhos animados terem sido infantilizados, ou seja, não são mais adultos, mas crianças que vivem uma realidade muito próxima a das crianças reais. É apresentada também a história e evolução do desenho animado e sua aproximação com a realidade social de cada época. Por meio de questionários realizados com professores das primeiras séries do Ensino Fundamental procuramos verificar se ocorre esta utilização e seus motivos. Percebemos assim, que o desenho pode sim

personagem Homer, do desenho animado “Os Simpsons”. Analise as figuras e considere as afirmações abaixo: I. No quadro original, a figura retratada passa a sensação de angústia e de desespero. II. O segundo quadro valeu-se da intertextualidade, que só é percebida se o leitor tiver a obra original como referência. III. O quadro com a personagem Homer, dos Simpsons, é também considerado uma obra expressionista, mas o personagem não transmite desespero, uma vez que se trata de…

AS INFLUÊNCIAS DOS DESENHOS ANIMADOS NO COMPORTAMENTO DAS CRIANÇAS. Capítulo II 2. Observações sobre as influências dos desenhos animados na Educação Infantil. Percebe-se muitas influências dos desenhos animados na Educação Infantil no que se diz respeito ao comportamento , consumismo e formação de valores,pois a criança imita o comportamento de seus personagens favoritos,assim como deseja objetos relacionados com seus personagens preferidos,percebo durante a algum…

A INFLUÊNCIA DA VIOLÊNCIA DOS DESENHOS ANIMADO SOBRE O COMPORTAMENTO DAS CRIANÇAS. AliceAgnes Spíndola Mota1 RESUMO A abordagem e predomínio da violência nos Mass Media é uma questão implexa e de conseqüências sociais preocupantes. A influência dos Meios de Comunicação em Massa sobre a população tornam a tematização da violência não somente um reflexo da realidade mas também um contributo e incentivo para o crescimento da mesma. Os efeitos da Televisão,…

analisar desenhos animados na sala de aula como recurso pedagógico utilizado pelo professor. Para isso, foi preciso situar no contexto histórico a evolução tecnológica, analisando as inferências que as novas Tecnologias de Informação e Comunicação trazem à formação do homem, e que vêm produzindo mudanças em toda sociedade. Por esse e outros fatores, esse estudo se justifica como uma tentativa de buscar maiores informações sobre o avanço no processo educacional, ou melhor, sobre uso das…

culturais e como a principal fonte de informação da maioria da população, o estudo de seus programas infantis bem como das mensagens que estes transmitem através de seus desenhos animados torna-se relevante. Dessa forma, vem a ser indispensável analisarmos os programas infantis e mais notadamente, os comportamentos que eles transmitem. Isso ganha uma relevância ainda maior ao considerarmos que no Brasil, grande parte da população infantil tem poucas oportunidades de entretenimento e…

INFLUÊNCIA IDEOLÓGICA DOS DESENHOS ANIMADOS NO COMPORTAMENTO DAS CRIANÇAS “A infância não é mais do que um longo percurso de inocente escuta às portas para se ouvir o que se devia ignorar.” Wilde, Oscar Introdução ao Pensamento Contemporâneo Universidade……………………………………. Faculdade de Economia e Gestão / Gestão de Recursos Humanos Lisboa, 9 de Dezembro de 2008 AGRADECIMENTOS Gostaríamos de agradecer à escola e infantários pela disponibilidade e bom acolhimento…

LEVANTAMENTO DO PORTAL CAPES Esta monografia trata-se da descrição de uma proposta de pesquisa cujo objetivo é investigar e analisar a produção acadêmica expressa nas teses e dissertações relacionando a influência dos desenhos animados na formação da subjetividade infantil produzidas no período de 2010 a 2012, de modo a compreender o campo da Psicologia. Em termos teóricos essa pesquisa ressalta-se com o embasamento em alguns autores que se dedicam aos estudos sobre subjetividade…

A INFLUÊNCIA DO DESENHO ANIMADO NO PROCESSO SOCIOCOGNITIVO DA CRIANÇA Josefa Tayane Tavares de Moura Graduando do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia (CSHNB) (UFPI) Lucas Oliveira Leal Graduando do curso de Licenciatura Plena em (CSHNB) (UFPI) Karla Dayane de Sousa Padilha Graduando do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia (CSHNB) (UFPI) Resumo: Neste trabalho pretendemos discutir a maneira como a televisão/ desenhos animados vem ocupando cada vez mais espaço no…

praticamente assistem à televisão desde que nascem. Educadores sempre discutiram a influência sobre as crianças da pancadaria que acontece nos desenhos animados, um exemplo é Tom e Jerry, onde é comum os personagens espancarem uns aos outros e até jogarem bananas de dinamite nos adversários. Logo se faz necessário pesquisar e entender se este tipo de conteúdo pode interferir na forma como as crianças percebem a violência. 2.Problematização Ao assistir desenho animado Tom e Jerry,…