Análise Da Projeto Político Pedagógico Da Escola Pesquisada

contribuir para criar a escola que é aventura, que marcha, que não tem medo do risco, por isso, que recusa o imobilismo. A escola em que se pensa, em que se atua, em que se cria, em que se fala, em que se ama, em que se adivinha, enfim, a escola que apaixonadamente diz sim à vida. (PAULO FREIRE, 1995) RESUMO Este trabalho tem como objetivo apontar os desafios encontrados dentro da unidade escolar para alcançar a gestão democrática, se de fato a escola…

Curso de Pós-Graduação Latu Sensu. Toledo: ESAP/UNIVALE 2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo desenvolver um estudo bibliográfico sobre Conselho de Classe, para compreender e analisar criticamente os conceitos aplic ados. Tratase de uma análise conceitual sobre a estrutura do Conselho de Classe e suas aplicações, permite-se ainda discutir a importância da participação coletiva, troca de experiências e comprometimento de toda a comunidade escolar com o processo…

Rodrigues e Luis Alberto de Moraes Introdução Nas últimas décadas observou-se uma grande preocupação em relação às linhas pedagógicas adotadas pelas instituições escolares. Na Educação Infantil não é diferente. O que se vê nas creches e pré-escolas são tendências bastante distintas, que, no entanto, podem-se mesclar na prática do dia-a-dia da instituição. Parte significativa das práticas pedagógicas em Educação Infantil tem dificuldade de considerar a criança pequena como…

Renata Pinto RA: A6823C-2 Keren Santos RA: A43659-6 Maria de Fátima Guadagnini RA: A115IC-0 Luciana Rodrigues RA: A711IG-5 Roseli Padovani Silva RA: A28IBH-0 Thaís Daniele RA: A68194-9 Os principais desafios do educador na educação infantil. Projeto de pesquisa com creche Municipal de Indaiatuba, escolhida pelo grupo, da disciplina Psicologia Escolar, sob a orientação da professora Deolinda Rita Geralde, da UNIP. CAMPINAS - SP Novembro 2012 RESUMO A presente pesquisa teve…

construindo na prática da escola pública cearense. Isto, levando em conta que, a política educacional cearense nestes últimos dez anos, em nível do que é proclamado, propõe uma gestão “dita” democrática na escola, assumida através do processo de escolha de diretores escolares e da institucionalização de mecanismos colegiados. Nosso estudo teve por objeto a materialização dos princípios da gestão democrática (democracia, participação, descentralização) no cotidiano da escola, presentes na…

pedagógica para o processo de aprendizagem diferenciado pode contribuir para um melhor desempenho no espaço escolar, tanto em nível do aluno, quanto do docente. Teve como objetivo analisar em que medida uma pedagogia diferenciada desenvolvido na escola pode contribuir de forma a diminuir o fracasso escolar. A população do estudo envolveu docentes e discentes. A coleta de dados incluiu levantamento documental e realização de entrevistas. Os resultados evidenciaram que as práticas…

Aos professores entrevistados que, com suas respostas espontâneas, serviram para construir esta obra de pesquisa em prol da Sociologia da Educação. Um agradecimento especial ao professor Lafayette da Costa Tourinho Neto, idealizador e líder do projeto educacional que o Liceu Albert Sabin de Ribeirão Preto, SP, desenvolve desde o seu início, pelo seu caráter e postura ética, por nos autorizar o estudo sobre o objeto de pesquisa que é a própria instituição, por nos disponibilizar…

enfrenta no campo, mostrando alguns dados coletados da pesquisa feita através do convênio INCRA/UNIARA com o titulo “Diagnóstico regional com o objetivo de identificar as vocações e potencialidades das regiões e dos sistemas produtivos nas quais os projetos de assentamentos e comunidades quilombolas estão inseridos”, que avaliou as políticas públicas e a perspectiva de desenvolvimento local e regional dos assentamentos do Estado de São Paulo. A pesquisa demonstrou que um dos entraves de…

Análise de dados A respeito da instituição escolhida para a realização da prática investigativa, que é um abrigo institucional mantido pela instituição Obreiros Mirins através de convênio de parceira com a Prefeitura Municipal, atende 12 crianças e adolescentes na faixa de 12 a 17 anos e 11 meses, do sexo feminino. Tem como principal objetivo realizar o acolhimento institucional, que se caracteriza por ser uma medida protetiva de caráter provisório aplicada a crianças e adolescentes…

curricular e o EJA...................................... 23 2. Procedimento metodológico do estágio................................................................ 27 3. Análise diagnóstica psicopedagógica ................................................................... 31 4. Projeto de atuação psicopedagógica..................................................................... 48 Considerações finais…