Antropologia Na Escola Contemporanea

bastante abrangente - da filosofia antiga à filosofia contemporânea – e o professor tem que buscar cumprir o máximo do programa proposto. Desta forma é difícil trabalhar a filosofia no seu sentido mais profundo, que é o exercício da reflexão, o filosofar, e com o intuito de buscar caminhos para o ensino da Filosofia muitos pontos são debatidos. Em primeiro lugar o que é o filosofar? Como se ensina a filosofar? Para várias tendências contemporâneas, o filosofar se prende à formação de…

A IMPORTÂNCIA DO SABER ANTROPOLÓGICO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Antropologia. Orientador: Profª Giane Albiazzetti Brasília-DF 2009 INTRODUÇÃO A antropologia na formação e prática do assistente social é muito importante, pois permite enxergar e compreender a diversidade sociocultural presente na humanidade. Esse saber instrumentaliza o assistente

sobre a trajetória da Antropologia. Ele não se limita apenas ao termo “etnocentrismo” de maneira autônoma, e sim elabora uma reflexão analisando o pensamento e atitudes etnocêntricas dentro da perspectiva Antropológica. Traçando assim o processo de amadurecimento na Antropologia. Como bem diz o próprio autor - “O Objetivo deste livro sobre o etnocentrismo é o de mostrar como, pouco a pouco, o etnocentrismo foi sendo superado, se não para todos, ao menos dentro da antropologia.” No…

SOPECE Disciplina: Antropologia Curso: Direito – 4º e 5º anos Profª Claudia Gouveia Atividade de grupo realizada em sala de aula. Fonte: LAPLANTINE, François (1996) Aprender Antropologia. 9ª edição. São Paulo, Editora Brasiliense. Terceira Parte. A Especificidade da Prática Antropológica Tópicos 1 e 2. (págs. 149-155) 1. Como definir a abordagem antropológica de base? 2. Em que consiste a etnografia? 3. Como descrever a busca etnográfica? 4. Quais materiais…

SOPECE Disciplina: Antropologia Curso: Direito – 4º e 5º anos Profª Claudia Gouveia Atividade de grupo realizada em sala de aula. Fonte: LAPLANTINE, François (1996) Aprender Antropologia. 9ª edição. São Paulo, Editora Brasiliense. Terceira Parte. A Especificidade da Prática Antropológica Tópicos 1 e 2. (págs. 149-155) 1. Como definir a abordagem antropológica de base? 2. Em que consiste a etnografia? 3. Como descrever a busca etnográfica? 4. Quais materiais…

•Comparação com outras ciências sociais No começo do século XX, sociólogos e antropólogos que conduziam estudos sobre sociedades não industrializadas ofereceram contribuições à antropologia. Deve ser notado, entretanto, que mesmo a antropologia faz pesquisa em sociedades industrializadas; a diferença entre sociologia e antropologia tem mais a ver com os problemas teóricos colocados e os métodos de pesquisa do que com os objetos de estudo. Quanto à psicologia social, além de se…

linhas de reflexão: uma sobre cidade e outra sobre etnografia. O propósito é explorar as possibilidades que esta última, como método de trabalho característico da antropologia, abre para a compreensão do fenômeno urbano, mais especificamente para a pesquisa da dinâmica cultural e das formas de sociabilidade nas grandes cidades contemporâneas. Em primeiro lugar exponho, de forma sumarizada, alguns dos enfoques mais correntes sobre a questão da cidade e, em contraste com estas abordagens,…

que buscam manter o seu poder, ou por sistemas econômicos que dão ênfase à competição ou à cooperação. SEGUNDO O PENSADOR LEVI STRAUSS ERA UMA FORMA DE PENSAR O MUNDO UNIVERSAL E PRESENTE NA MENTE DE TODO SER HUMANO? É considerado fundador da antropologia estruturalista, em meados da década de 1950, e um dos grandes intelectuais do século XX. O antropólogo passou mais da metade de sua vida estudando o comportamento dos índios americanos. O método usado por ele para estudar a…

Educação Discutir a escola e a diversidade cultural significa compreende - lá na ótica da cultura, sob um olhar mais denso, que leva em conta a dimensão do dinamismo, do fazer-se cotidiano, levado o efeito por homens e mulheres, trabalhadores e trabalhadoras, negros e brancos, adultos e adolescentes, enfim, alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e históricos, presentes na história, atores na história. Pensar a escola na sua dimensão…

Sociais (COC) Disciplina: Antropologia IV Abordaremos na visão de diferentes autores conceito da sociedade complexa, analisando como cada um deles irá encarar essa “novidade” antropológica, que até então causou diversas mudanças. Veremos de forma sintética a abordagem de cada autor (a) acerca do assunto proposto, uma sociedade “moderna” que transforma a maneira de agir do individuo em sociedade, ditada pelas relações de produção da divisão do trabalho. A antropologia no século XIX…