Analise Textual Variações Linguisticas

razão da classe social, faixa etária, aspectos da própria região, entre outros. Tais fatores fazem com que essas variações adquiram classificações distintas, denominadas diatópicas, diastráticas e diafásicas, cada qual apresentando características que lhe são próprias. Assim, no sentido de estabelecer familiaridade com todos os aspectos que as norteiam, conheça-as, portanto: Variações diatópicas Classificam-se em virtude das diferenças entre as regiões no que tange ao modo de falar,…

Ao refletir sobre o diálogo virtual é necessário considerar não só as interações, mas, a linguagem que constitui essas interações. Faz-se então necessário compreender também os sistemas lingüísticos correntes nesses processos comunicativos. Uma análise do diálogo virtual e da interação em atividade não-presenciais mediados pela internet precisa considerar a ação mediada e a ferramenta cultural, isto é, o meio tecnológico e social, a comunicação interativa, a linguagem e as formas do…

ACRE CAMPUS FLORESTA/CRUZEIRO DO SUL - ACRE CENTRO MULTIDISCIPLINAR Análise do filme “Central do Brasil” CRUZEIRO DO SUL/AC 2012 ROSA AMÉLIA DE LIMA SILVA Análise do filme “Central do Brasil” em relação ao conteúdo da disciplina de Fundamentos do Ensino de Língua Portuguesa. Trabalho de graduação apresentado a disciplina de Ensinoda Língua Portuguesa como requisito parcial para N2. Professora:Nayra Cruzeiro do Sul 2012 Análise do filme “Central do Brasil” em relação ao conteúdo…

ENSINO MÉDIO COMPETÊNCIAS ESPERADAS ÁREAS DO CONHECIMENTO DISCIPLINAS ENSINO FUNDAMENTAL I LINGUAGENS Compreender as diferentes formas de linguagens (linguística, cultural e social), em diferentes áreas do conhecimento, buscando entender e interagir com o mundo para uma plena participação social. ENSINO MÉDIO Apropriar-se das variedades linguísticas, culturais e sociais, aprimorando conhecimentos integrados a outras áreas do conhecimento através de práticas pedagógicas integradoras. …

O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO CONTEXTO EDUCACIONAL 1 Maria Zélia da Silva Junior RESUMO O presente artigo aborda o Preconceito Linguistico com base no fenômeno das variações lingüísticas. Pressupõe-se que a relação entre fala e escrita baseia-se num problema social. Não se pode esquecer, contudo, que as raízes culturais das pessoas devem ser preservadas, pois são inquestionáveis, porém têm finalidade no estudo da língua, para entender a sua origem e o porquê da sua escrita. Vale…

APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA: Leitura e compreensão de textos. Gêneros textuais. Linguagem verbal e não-verbal. Linguagem literária. Variação da língua, considerando as minorias étnicas. Da oralidade à escrita. Coesão textual. Coerência e lógica. Acentuação e uso do hífen. Concordância e regência. Redação acadêmica. Linguagem e carreira profissional. OBJETIVO GERAL: Relacionar sistematicamente a análise linguística ao contexto de ocorrência dos enunciados, considerando as…

seguem exercícios de revisão para a AV1 de Análise Textual: EXERCÍCIOS DE ANÁLISE TEXTUAL – AULAS DE 1 ATÉ 5 Questão 1. Considere o texto abaixo: “A variação é inerente às línguas, porque as sociedades são divididas em grupos: há os mais jovens e os mais velhos, os que habitam numa região ou outra, os que têm esta ou aquela profissão, os que são de uma ou outra classe social e assim por diante. O uso de determinada variedade linguística serve para marcar a inclusão…

e consequentemente atingir o conhecimento do aluno. A presente análise visa apresentar a importância da Linguística para o desempenho do ensino da Língua Portuguesa no Brasil e mostrar os benefícios que os processos linguísticos podem proporcionar às escolas. Moderada nas altercações de Bagno (entre outros) a respeito do assunto. Para tanto, discutiremos questões sobre o ensino da LP como era e como é, a importância da Linguística e o preconceito contra ela no Brasil. Este texto não…

1. Aline Horst Luciane Heffel de OliveiraTalita Fassini Barili 2. Capítulo 2: Gêneros textuais no ensino de Língua Luiz Antônio Marcuschi Aluna: Aline Horst 3. 2.1. O estudo dos gêneros não é novo, mas está na moda O estudo dos gêneros não é novo. O que hoje se tem é uma nova visão do mesmo tema. Atualmente, a noção de gênero já não mais se vincula apenas à literatura, mas “para referir uma categoria distintiva de discurso de qualquer tipo, falado ou escrito, com os sem aspirações…

POSSIBILIDADES DE COMUNICAÇÃO E DE TRABALHO COM A LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA, TENDO O TEXTO COMO OBJETO DE ESTUDO Prof@ Tutora Distância Adalgisa Bergamin Diples São Paulo SP 2014 Introdução O trabalho apresenta como abordar a variação linguística através da sua língua homogênea e heterogênea. Aproxima de elementos da língua, transformando a função comunicativa entre as pessoas e estabelecendo relações com as formas de estrutura, aspectos gramaticais e mensagens. Ela abrange…