Analise Textual Do Conto No Moinho

• Apresentar aos alunos a história de “Dom Quixote” também através de um filme de animação. (Donkey Xote/Filmax International - www.eitapiula.net>cinema) • Conhecer e produzir alguns gêneros textuais. Tema literário a ser trabalhado: O Herói e o Anti-Herói. Conteúdo: Gêneros textuais como: poesias, texto narrativo; carta; bilhete; provérbios populares, artigo de opinião, cartaz - texto informativo. Tempo: 42 aulas. Turma: 8º ano do Ensino Fundamental II. …

PROF. ÂNGELO PARACCHINI MATERIAL DE ESTUDO ––– 2015 PARTE 1 Baseados na Ementa da disciplina Comunicação e Expressão, veremos os seguintes tópicos durante o semestre corrente: I - Ementa Texto e contexto; sistema de conhecimento e processamento textual; intertextualidade; as informações implícitas; alteração no sentido das palavras; sofisticação no processo de argumentação; o artigo de opinião e a resenha, bem como, os tipos de argumentação. Esse é um plano geral de estudo. Vejamos…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES – FPA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS 2º SEMESTRE ANÁLISE TEXTUAL E PROPOSTA DE ENCENAÇÃO SARAU DAS 9 ÀS 11 DE CAIO F. DE ABREU CARLOS MEDINA FERNANDA MENDES JANAÍNA ALVES MAYARA DE OLIVEIRA SÃO PAULO 2012 FACULDADE PAULISTA DE ARTES – FPA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS 2º SEMESTRE ANÁLISE TEXTUAL E PROPOSTA DE ENCENAÇÃO SARAU DAS 9 ÀS 11 DE CAIO F. DE ABREU Trabalho apresentado à disciplina de Encenação do Curso de…

Gêneros textuais e mecanismos de coesão ...................................................................... 6 2.1 Gênero textual e suas características .............................................................................. 6 2.2 Lista com gêneros textuais ............................................................................................... 7 2.3 Gêneros presentes em revistas de grande circulação ................................................... 8 2.4 Gêneros…

Gêneros textuais e mecanismos de coesão ...................................................................... 6 2.1 Gênero textual e suas características .............................................................................. 6 2.2 Lista com gêneros textuais ............................................................................................... 7 2.3 Gêneros presentes em revistas de grande circulação ................................................... 8 2.4 Gêneros…

Executar outras atividades compatíveis ao cargo; - Atender e auxiliar alunos e professores; Do corpo docente: Compete aos professores: -Ministrar aulas; -Participar da elaboração, execução do PPP da Unidade Escolar. - Participar do processo de análise e seleção de livros e materiais didáticos em consonância com as diretrizes e critérios da Secretaria Municipal de Educação; - Elaborar o seu planejamento de acordo com o PPP de Unidade Escolar; - Propiciar a aquisição do…

textos de diferentes gêneros, sobretudo aqueles que diferem do texto que, normalmente, circula na escola. Portanto, há dificuldade do/da estudante em lidar com a leitura do texto de forma mais profunda. Reforça-se a indicação de um trabalho de análise textual, visando à identificação dos recursos que levam o leitor a entender o propósito comunicativo do texto. É fundamental que o leitor tenha intimidade com diferentes gêneros, que entenda de que forma um tema pode ser abordado, perceba o…

............. 10 UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO AOS GENÊROS DE DISCURSO ...................................... 12 Texto 1 – Faces do texto ...................................................................................... 12 Texto 2 – O que é genêro textual ou genêro do discurso ................................. 13 Texto 3 – Prosa ou verso – Prosa ou Poesia – Prosa poética ...................... 17 LÍNGUA PORTUGUESA ..................................................................................

acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e de avaliação. Utilizamos as sequências didáticas em Língua Portuguesa para ensinar os alunos a dominar um gênero textual de forma gradual, passo a passo. Ao organizar uma sequência didática, o professor pode planejar etapas do trabalho com os alunos, de modo a explorar diversos exemplares desse gênero, estudar as suas características próprias e…

Mendonça Souza Marilda de Oliveira Rodovalho Myrian Marques Rosely Aparecida Wanderley Araújo Sumário Apresentação........................................................................................................................... 5 CONTO LITERÁRIO AULA 01 Levantamento dos conhecimentos prévios/introdução ao estudo do gênero........................................................................................................... 7 AULA 02 Identificação dos…