Analise O Artigo 27 Da Ldb

professores de que os cursos de formação são teóricos, poucos tem auxiliado a produzir transformação em suas práticas pedagógica, no cotidiano da sala de aula. Como ultrapassar dessas situações, principalmente em tempo de nova Lei de Diretrizes e Bases ( LDB), quando a formação de professores é o tema- chave? Essas perguntas é evidencia uma relação lógica de interdependência, as modalidades de formação vigentes resultam tanto de concepções de ensino e aprendizagem quanto de formas de…

REDESCOBRINDO O PAPEL DA FAMÍLIA NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS (APAE) Kiaria Cavalcante da Silva 1 Gerlane Barbosa da Silva 2 Icaro Arcênio de Alencar Rodrigues 3 Cláudia Luciene de Melo Silva 4 Resumo Este artigo traz uma breve observação sobre a participação das famílias no processo educativo dos filhos na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), considerando a realidade da clientela atendida, que é constituída por alunos com necessidades…

1 CENÁRIO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO FINAL DO SÉCULO XX Angélica Cristina Pereira1 Luziene Soares Franzão2 Resumo O artigo focaliza a educação profissional no contexto das décadas de 70, 80 e 90, com ênfase na vinculação das políticas e práticas neste campo aos modelos produtivos vigentes, além de destacar o processo de reestruturação produtiva dos anos 90 e a influência de programas internacionais e acordos de colaboração na definição de diretrizes para a educação…

Decreto-lei 9.613, de 20 de agosto de 1946, Lei Orgânica do Ensino Agrícola. Muitos debates/discussões poderiam ser suscitados, tanto como base tanto os decretos da Reforma Francisco Campos quanto a Reforma instaurada pelas Leis Orgânicas de Ensino. Em análise a este momento histórico Teixeira (1976, p.26) destaca: Todo o movimento era pela reforma de métodos, e pela implantação de novos tipos de educação. Surgiu a universidade. Ensaiou-se o ensino médio flexível, com a integração do…

Santos * ___________________________________________________________________ RESUMO: Este artigo tem por objetivo estabelecer um estudo do Plano Nacional de Educação (PNE) sancionado no ano de 2001 durante o governo de Fernando Henrique Cardoso, e o Projeto de Lei nº 8.035/2010 que institui o Plano Nacional de Educação proposto pelo governo Dilma Rousseff para o decênio 2011-2020. Faremos uma análise comparando um PNE e outro a fim de verificarmos as mudanças e permanências no…

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR. MÁRCIA GARCÊS SILVA Universidade Estadual do Piauí - UESPI marcia_garces@hotmail.com RESUMO Este artigo objetiva mostrar a importância da educação inclusiva de alunos com deficiência em especifico a auditiva, uma vez que educar é mais que o ato de transferir informações é dar a um individuo através do processo de ensino aprendizagem a possibilidade de um convívio adequado além da troca de informações levando em consideração as…

de educação. O presente estudo1 tem por objeto os motivos que levaram os estudantes da graduação presencial das Licenciaturas, nos cursos da área de Ciências Humanas e Letras, saírem da Universidade Federal de Goiás (UFG) sem concluí-los. Esta análise busca então conhecer as razões desta problemática em uma Universidade pública, para entender as causas da desqualificação desses cursos ao mesmo tempo o crescimento da evasão. Pretende-se ainda, contribuir no processo de desvelamento…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS: ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. Brena Tavares Andrade Universidade Federal do Amazonas – UFAMC brena.andrade13@hotmail.com Jean Claude da Silva Gonçalves Universidade Federal do Amazonas – UFAM jean_gonzalles@outlook.com Kamile Oliveira Gadelha Universidade Federal do Amazonas – UFAM kamilegadelhalf@gmail.com Sandréia Pantoja Lobato Universidade Federal do Amazonas – UFAM sandy.psilobato@gmail.com Palavras chaves: Centro Infantil;

das estruturas da realidade é uma teoria educacional (Savani,citado por Libâneo e outros,2005). No Brasil não há sistema de ensino falta articulação entre os sistemas de ensino das diversas esferas administrativas.Princípios da Organização conforme a LDB/96-órgão administrativos são:Sistema Federal; Ministério da Educação (MEC);Conselho Nacional de Educação (CNE).Sistema Estaduais:Secretaria de Educação (SEE);Conselho Estadual de educação (CEE),Delegacia Regional de Educação (DRE) ou…

ARTIGO REVISÃO Fatores que influenciam e minimizam os erros na administração de medicamentos pela equipe de enfermagem Factors that influence and minimize errors in medication administration by nursing staff Júlio César Batista Santana1; Marco Aurélio de Sousa2; Hérica Caldeira Soares3; Kênia Soraya Amaral Avelino4 RESUMO O termo segurança do paciente envolve, em geral, a prevenção de erros no cuidado prestado ao paciente e a eliminação de danos causados por tais erros, como…