Analise Do Livro Araujo Márcia Baiersdorf Ensaios Sobre

do Ensino de Arte ( Profa Me. Fernanda de Souza ); Metodologia do ensino de Geografia ( Profº Me. Diogo Labiak Neves ); Metodologia do Ensino de História ( Profa. Me. Simone Zampier ); Pesquisa e Prática Profissional – A Aula ( Profa. Márcia Baiersdorf Araújo ) ; Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar ( Profa. Me. Luciana Roseau ). São Paulo 2010 Elem Regina Aio RU: 391079 ( 2009/01 ) Fernanda M. Poletini RU: 338981 ( 2007/01 ) Sonia Regina Ribeiro RU: 326137 (…

FUNDAMENTAL I................. 06 2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I................... 08 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I................................10 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE......................................................................................................................... 14 3 CONSIDERAÇÕES…

I..........................04 2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO Ensino Fundamental I......................06 2.3 A disciplina de ARTE no Ensino fundamental I.................................07 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE..08 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................10…

08 3. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS... 09 3.1 ENTREVISTAS A 3 PROFESSORES... 09 3.2 ENTREVISTAS COM A DIREÇÃO... 10 3.3 ANÁLISE DE UM PLANO DE AULA... 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS... 13 REFERENCIAS... 15 4 INTRODUÇÃO: Pesquisa e Pratica Profissional- A Aula O estágio foi realizado em momentos distintos, tendo, no primeiro contato com a escola, uma análise e observação do seu funcionamento cotidiano, bem como de sua infra-estrutura; posteriormente, discussão com as…

DADOS COLETADOS................................................04 2.2.1Entrevista a 3 professores da escola pesquisada.......................................05 2.2.2 Entrevista ao Pedagogo e/ou Diretor responsável da escola pesquisada05 2.2.3 Análise de um plano de aula: da idealização á realização..........................07 3 Considerações Finais...........................................................................................09 4…

sendo elas com o diretor da instituição, com alguns professores e pais de alunos do ensino fundamental. As partes que irão compor o desenvolvimento é caracterização da escola, entrevista com professores e pais do aluno do ensino fundamental e analise da proposta pedagógica do ensino fundamental da escola pesquisada. DESENVOLVIMENTO Linguagem é qualquer e todo sistema de signos que serve de meio de comunicação de ideias ou sentimentos…

Profissional – A Aula será apresentada os resultados de uma pesquisa á uma instituição pública, quanto a seus, Planejamento de Ensino e Plano de Aula. Buscam benefícios à contribuição para formação de novos profissionais da educação, e uma reflexão sobre a relação entre o Planejamento de Ensino e a prática docente. Embora pareçam sinônimos, Planejamento e Plano de Aula verificarão que existe uma enorme diferença entre os dois termos que poderíamos definir como sendo uma questão de…

DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 06 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I................................07 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE......... 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1. INTRODUÇÃO A atividade de Produção de Aprendizagem no curso de Pedagogia tem como especificidade…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................06 ENTREVISTA AO PEDAGOGO E OU DIRETOR....................................07 ENTREVISTA A 3 PROFESSORES.............................................................08 ANÁLISE DE UM PLANO DE AULA: DA IDEALIZAÇÃO À REALIZAÇÃO..09 3.Considerações finais...........................................................................12…

....11 1 INTRODUÇÃO Este relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A aula, tem como objetivo compreender a o encontro entre a dicência e docência como se integram com esse conjunto de reflexões sobre a dinâmica da sala de aula ensaiando um olhar diferenciado sobre a prática docente e as problemáticas do dia a dia, pois ensinar com qualidade exige que os docentes saibam que a realidade é maior e por essa razão, oferece situações inesperadas a serem consideradas no…