Analise Do Conto 9 Os Lusiadas

Um exemplo da influência desses autores pode ser vista em um trecho do poema de Camões, abaixo: “As armas e os barões assinalados Que, da Ocidental praia Lusitana, Por mares nunca de antes navegados Passaram ainda além da Taprobana” (Camões, Os lusíadas) Há a preocupação com a forma, com rígida exigência quanto à métrica e a rima dos poemas; acentuada preocupação com a correção gramatical, principalmente com a clareza na expressão do pensamento, a sobriedade e a lógica; preocupa-se…

dos físicos, Farsa dos almocreves e Romagem de agravados e Juiz da Beira) – e o ano 1536: ano da encenação derradeira de Floresta de enganos. Gil Vicente deixou ao todo cerca de 45 peças, nas quais ficaria patente a sua capacidade de unir a análise de seu tempo à ironia, muitas vezes em tom satírico ou zombaria, como podemos verificar no trecho a seguir, retirado de o Auto da lusitânia: Ninguém: Como hás nome, cavaleiro? Todo Mundo: Eu hei nome Todo o Mundo e meu tempo…

fé com a razão. Contudo, no fim do século XV, apenas alguns pensadores defendiam o tomismo, pois o nominaIismo de Guilherme D'Occam (1280-1349) passara a dominar os ensinamentos universitários. Para D'Occam, as verdades da fé não comportavam uma análise racional, enquanto a razão, a partir das aparências sensíveis, podia elaborar uma ciência pu¬ramente experimental, que nada devia à Escritura. Esse conhe¬cimento individualizava os conceitos que os homens usavam para designar as espécies.…

Universidade Nove de Julho Análise do poema Cruz de Alexandre Herculano Vocabulário e etimologia das palavras Adro: 1. Arq. Rel. Terreno aberto ou murado, em frente e/ou ao redor de uma igreja; ÁTRIO; PERÍBOLO 2. P.ext. Hist. Cemitério (assim chamado devido ao antigo costume de enterrar os cadáveres nos adros das igrejas) [F.: Do lat. atrium, ii.]. Alcantil: 1. Rocha ou qualquer lugar íngreme, escarpado; DESPENHADEIRO 2. Parte mais alta de…

seguem exercícios de revisão para a AV1 de Análise Textual: EXERCÍCIOS DE ANÁLISE TEXTUAL – AULAS DE 1 ATÉ 5 Questão 1. Considere o texto abaixo: “A variação é inerente às línguas, porque as sociedades são divididas em grupos: há os mais jovens e os mais velhos, os que habitam numa região ou outra, os que têm esta ou aquela profissão, os que são de uma ou outra classe social e assim por diante. O uso de determinada variedade linguística serve para marcar a inclusão…

Públicas, estabiliza-se na carreira burocrática que seria o seu principal meio de subsistência durante toda sua vida. No O Globo de então (1874), jornal de Quintino Bocaiúva, começa a publicar em folhetins o romance A mão e a luva. Escreveu crônicas, contos, poesias e romances para as revistas O Cruzeiro, A Estação e Revista Brasileira. Sua primeira peça teatral é encenada no Imperial Teatro Dom Pedro II em junho de 1880, escrita especialmente para a comemoração do tricentenário de…

consequência, os campos de apresentação e análise dos fatos [da realidade]. Essa espécie literária tem gosto pelas peripécias, linearidade dos caracteres e dos acontecimentos, sucessividades episódicas segundo a lei do acaso e do momento histórico e cultural. Essas são algumas das facetas típicas da estrutura da novela. Iniciou-se na Europa – França, Portugal... Veio para cá no tempo do Brasil colonial e permanece até hoje. O aperfeiçoamento dela é permanente. Conto é uma narrativa mais…

2.1.1 A prática de leitura ............................................................................................... 7 2.2.1.2 A produção textual ............................................................................................... 9 2.2.1.3 O ensino de gramática........................................................................................ 10 2.2.3 Literatura e ensino .............................................................................................. 12 2

aplicação obrigatória das Metas Curriculares de Português concretiza-se a partir do ano letivo de 2013/2014 (inclusive), articulando-se com as avaliações a realizar (Despacho n.º 15971/2012, de 14 de dezembro) • 2013-2014 – 1.º, 3.º, 4.º, 5.º, 7.º e 9.º anos; • 2014-2015 – 2.º, 6.º e 8.º anos. Princípios relevantes 1. Referência Programa de Português do Ensino Básico homologado em 2009. 2. Anualização – Clarificação dos conteúdos por ano de escolaridade; – Determinação…

35 O apogeu do império no século XV e XVI.......................................................................... 38 A crônica real e os relatos de viagem.................................................................................. 41 Os Lusíadas e a perenidade do império.............................................................................. 42 O império luso-brasileiro.........................................................................................................…