Analise literária do conto buque de linguas

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP DEPARTAMENTO DE LETRAS ANÁLISE DO CONTO BUQUÊ DE LÍNGUAS, DE TEREZA ALBUES SINOP – MT 2012 ANÁLISE DO CONTO BUQUÊ DE LÍNGUAS, DE TEREZA ALBUES Trabalho apresentado à Disciplina de Teoria Literária II, do Departamento de Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Universitário de Sinop, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em Letras. SINOP – MT 2012 INTRODUÇÃO A partir da presente analise literária, destaca-se a presente autora mato-grossense interculturalista e contemporânea ou pós-moderno, também as estratégias que a autora utiliza para passar para o leitor a sua maneira de visualizar uma sociedade multiculturalista. Albues nos apresenta um espaço multifacetado, com personagens estereotipados neste ambiente de aflição e agonia, cada personagem tem sua cultura, etnia muito bem caracterizada. Nos mostra também a dificuldade em lidar num ambiente diferente do seu, o estranhamento de um para com os outros, mas o ajuste também um para com os outros. E desta maneira a autora se reafirma culturalmente e apresenta o “Buque de Linguas” Tereza Albues nasceu em Várzea Grande, mudou-se para Nova York em1980. Começou a escrever quando residiu em San Francisco, sua narrativa romancista reafirma suas origens mato-grossenses, retratando os aspectos regionais assim

para a construção do seu universo literário. Tereza faleceu no ano de 2005, nos deixando uma grandiosa herança cultural da nossa literatura. Suas obras representam uma mistura entre a rica experiência vivida no Brasil e a progressiva incorporação de outras culturas em sua vida. Situações que condizem com a realidade do século XXI. No ano de 1999, Tereza concluiu o livro Buquê de Línguas, que reúne 14 contos que caracterizam a cativante realidade de vida da autora. A obra reúne uma…

Especialização em Língua, Linguística e Literatura Análise do texto “Fita verde no cabelo (Nova velha estória)” de Guimarães Rosa O texto de Guimarães Rosa “Fita verde no cabelo” (Nova velha estória) foi publicado no ano de 1993, pela editora Nova Fronteira, no Rio de Janeiro. Fala de uma menininha, chamada Fita Verde, que foi visitar sua vovozinha. Caminhando pelo meio da floresta ela se depara com inúmeras situações, mas não presta atenção em nenhum detalhe, apenas continua…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO: ESTUDOS LATINO-AMERICANOS: FICÇÃO E HISTÓRIA DISCENTE: ROVILSON SANCHES PORTELA Nº USP: 7618804 Análise do conto El cabo del cañon El cabo del cañon é um conto de 1898, escrito pelo chileno Antônio Bórquez Solar que descreve a relação amorosa entre Juan, um marinheiro chileno embarcado no navio Esmeralda durante a Guerra do Pacífico e o canhão que este estava encarregado de…

Análise do discurso Questionário Unidade I Pergunta 1 1. Analise atentamente as afirmações a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta: I- O indivíduo é interpelado como sujeito pela ideologia para que se produza o dizer. II- As formações discursivas não se relacionam com as formações ideológicas. III- O texto é instável e tem sentido incompleto em si mesmo. Resposta a. Apenas a afirmação I está correta. b. Apenas a afirmação II está correta. c. Apenas a afirmação III…

estava vazio, que para buscar framboesas. Daí, que, indo, no atravessar o bosque, viu só os lenhadores, que por lá lenhavam; mas o lobo nenhum, desconhecido nem peludo. Pois os lenhadores tinham exterminado o lobo. Então, ela, mesma, era quem se dizia: ( “Vou à vovó, com cesto e pote, e a fita verde no cabelo, o tanto que a mamãe me mandou”. A aldeia e a casa esperando-a acolá, depois daquele moinho, que a gente pensa que vê, e das horas, que a gente não vê que não são. E ela mesma…

..........................16 FUNÇÃO CONOTATIVA OU APELATIVA....................................................................................................17 FUNÇÃO FÁTICA.......................................................................................................................................17 FUNÇÃO METALINGUÍSTICA ....................................................................................................................17 FUNÇÃO POÉTICA…

no fim de semana suplemento, No. 80, El Espectador, dirigido foi publicado por Eduardo Zalamea Borda (Ulises), que em apresentar a história que escreveu García Márquez foi o novo gênio da literatura colombiana; ilustrações do conto foram feitas por Hernán Merino. Algumas semanas mais tarde veio uma segunda história: Eva está em um gato. Na Universidade Nacional permaneceu apenas até 9 de abril de 1948, como resultado de "Bogotazo", a Universidade foi fechada por tempo indeterminado.…

história de amor A história do gato malhado e da andorinha Sinhá foi escrita por Jorge Amado para presentear seu filho, João Jorge, em seu primeiro aniversário. Sem intenção inicial de publicação, a obra, denominada pelo autor como “fábula” em sua dedicatória, só foi publicada em agosto de 1976. Inicia-se com uma trova atribuída a Estevão da Escuna, um poeta popular estabelecido no Mercado das Sete Portas, na Bahia, a que podemos pensar como uma epígrafe. O mundo só vai…

COLÉGIO FRANCISCANO NOSSA SENHORA APARECIDA ANÁLISE FILME “Tudo Sobre Minha Mãe” São Paulo 2012 ANÁLISE FILME “Tudo Sobre Minha Mãe” Análise sobre filme de escolha livre, seguindo como base os conhecimentos e faculdades desenvolvidos durante as aulas de Linguagem Literária e Cinematográfica,…