Analise Do Capitulo Iv Da Ldb

05/2013 Introdução A LDB, (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) é a mais importante lei brasileira que se refere à educação. Esta lei foi aprovada em dezembro de 1996 com o número 9394/96. A LDB também é conhecida popularmente como Lei Darcy Ribeiro, em homenagem a este importante educador e político brasileiro, que foi um dos principais formuladores desta lei. A LDB é composta por 92 artigos que versam sobre os mais diversos temas da educação

.............................................................................................................. INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 05 06 07 CAPÍTULO I: Questões em torno da natureza heterogênea da língua................ 1.1 Ideologia e linguagem: o estabelecimento da norma-padrão................................. 1.1.1 O processo de formação da ideologia.....................................

inciso IV). O Estatuto da Criança e do Adolescente, de 1990, destaca também o direito da criança a este atendimento. Reafirmando essas mudanças, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei no 9.394, promulgada em dezembro de 1996, estabelece de forma incisiva o vínculo entre o atendimento às crianças de zero a seis anos e a educação. Aparecem, ao longo do texto, diversas referências específicas à educação infantil. No título I, Do Direito à Educação e do Dever de Educar, art.…

as metodologias, técnicas e práticas que serão utilizadas em sala de aula no decorrer do estágio supervisionado IV, pela aluna Mariana Medeiros, nas turmas de 1º e 2º ano do ensino médio da Unidade Escolar Professor Joca Vieira, com a supervisão das professoras Francisca Carla Oliveira (professora da disciplina de estágio) e Genilda Gomes (professora supervisora de campo). Segundo a LDB 9394/96, “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na…

Atuais Resumo O objetivo do presente artigo é fazer uma análise quanto às continuidades e descontinuidades dentro das perspectivas educacionais no período que corresponde ao ano de 1988, quando o país recém saído de uma ditadura de 21 anos trabalhava em cima de uma nova Constituição para o país, e as políticas educacionais atuais que se desdobraram sobre esta nova Constituição. O fruto desta nova perspectiva educacional se mostrará na LDB de 1996, nos Parâmetros Curriculares…

.. Capítulo I Das Modalidades ........................................................... .......... Capítulo II Da Duração dos Períodos Letivos ............................................ Capítulo III Dos Critérios de Agrupamento de Alunos ................................. Capítulo IV Do Currículo ............................................................................. Capítulo V Do Projeto Pedagógico ............................................................. TÍTULO IV DO

sob a orientação do professor-tutor à distância: Adalgisa Bergamin Diples. Limeira/SP 2013 RESUMO Este trabalho tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira, dando ênfases à estrutura organizacional da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, a básica subdivide-se em: educação…

CURSO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO EM EDUCAÇÃO: PROFESSOR, DIRETOR E SUPERVISOR: LDB LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCACIONAL NACIONAL 1. SIMULADO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCACIONAL NACIONAL Nº 9.394 DE 20 DEZEMBRO DE 1996: PROF.MS ELICIO GOMES LIMA Esse material faz parte de um curso preparatório para o concurso público da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Estado de São Paulo: Curso que desenvolvemos como subsidio aos estudos e preparação de Professores,…

Itemid=865&catid=193%3Aseed-educacao-a-distancia&id=12778%3Alegislacao-de-educacao-a-distancia&option=com_content&view=article Decretos Decreto Nº. 5.622, de 19 de dezembro de 2005, regulamenta o art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB). Decreto N.º 5.773, de 09 de maio de 2006, dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino.…

organização dos educadores pode ser caraterizada através de dois vetores (segmentos8) distintos, sendo que o primeiro é representado por entidades de cunho acadêmico-científico, isto é, voltada para a produção, discussão e divulgação de diagnóstico, análises, críticase formulaçãode proposta para a construção de uma escola pública de qualidade para todos, tais como ANPED, CEDES, E ANDE. O segundo vetor é protagonizado pelas entidades sindicais dos diferentes estados do país, articuladas…