Analise De Pontuação Do Poema Ouvir Estrelas

a falta de um ...... de discrição dos ...... de paisdespreparados para educá-los. As palavras que preenchem, respectivamente, as lacunas do texto acima estão corretamente grafadas em: (A) análise - enxergar - clareza - gesto - discípulos (B) análise - enchergar - claresa - gesto - dicipulos (C) análise - enchegar - clareza - jesto - disípulos (D) análize - enxergar - clareza - jesto - discípulos (E) análize - enxergar - claresa - gesto – dissípulos 6. (ESAF - PECFAZ / 2013) Assinale a

pulando pelas ruas como sempre e não caí nenhuma vez. Mas não ficou simplesmente nisso. O plano secreto da filha do dono da livraria era tranquilo e diabólico. No dia seguinte lá estava eu à porta de sua casa, com um sorriso e o coração batendo. Para ouvir a resposta calma: o livro ainda não estava em seu poder, que eu voltasse no dia seguinte. Mal sabia eu como mais tarde, no decorrer da vida, o drama do “dia seguinte” com ela ia se repetir com meu coração batendo. E assim continuou.…

Europa: a qual forma parte de um planeta de quatro bilhões quinhentos milhões de anos de idade chamado Terra: o qual realiza uma rotação sobre seu eixo polar em relação ao sol em um ciclo diurno-noturno de 24 horas; e uma revolução ao redor de uma estrela de tipo G chamada Sol em 365 dias 5 horas 48 minutos e 46 segundos: que a sua vez forma parte do Sistema Solar formado por nove planetas e miríades de asteróides: que se move junto com o Sol para a constelação de Hércules a uma…

enquadrar-se em duas regras de acentuação: a. ( ) combustível b. ( ) está c. ( ) três d. ( ) países e. ( ) veículos 4. (FUVEST-SP) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente acentuadas: a. ( ) Tietê, órgão, chapéuzinho, estrêla, advérbio b. ( ) fluido, geléia, Tatuí, armazém, caráter c. ( ) saúde, melância, gratuito, amendoím, fluído d. ( ) inglês, cipó, cafézinho, útil, Itú e. ( ) canôa, heroismo, crêem, Sergipe, bambú 11. (FMU-SP) Assinale…

.......................................................................................... 91 Concordância Verbal.............................................................................................................................. 93 Pontuação ........................................................................................................................................... 101 Conjunções Coordenadas e Adverbiais ................................................................

Senão / Se não  Senão = caso contrário, a não ser  Se não = caso não Há / a Há = verbo haver, empregado com sentido de existir, indica tempo passado A = preposição, indica tempo futuro, lugar, distância. Ouve / Houve Ouve = verbo ouvir Houve= verbo haver, usado no sentido de aconteceu. Ande / onde Aonde= a + onde, usado com verbos de movimento: ir, chegar, levar etc. Onde= em que lugar, no lugar em que (lugar estático) Más /Mas / Mais Más = é adjetivo, antônimo de boas

Elas falam demais... _________________________________ ______________________________________ ______________________________________ __________________________ - Classificação do sujeito: ______________________________________ ________________ - Análise da concordância verbal: u) Começou a aula! _________________________________ ______________________________________ __________ ______________________________________ b) Ofereceu-se flores à namorada. v) Eles continuam mal.…

para a formação de leitores críticos e cidadãos participantes, capazes de expressar de forma clara e coerente suas opiniões sobre temas polêmicos e atuais. Finalmente, vale lembrar que os comentários e análises constantes deste nosso quinto Caderno de Questões salientam aquilo que, em última análise, é um dos principais objetivos das provas do Vestibular da Unicamp: avaliar não só o que os alunos de fato aprenderam ao longo do Ensino Médio, mas sobretudo se são capazes de fazer uso…

do Edital LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e Interpretação de Textos. 2. Estrutura e Organização do Texto 3. Ortografia. 4. Semântica. 5. Morfologia. 6. Sintaxe. 7. Pontuação 1. Compreensão e Interpretação de Textos. 2. Estrutura e Organização do Texto. 3. Ortografia. 4. Semântica 5. Morfologia 6. Sintaxe 7. Pontuação. Utilize os links em cada conteúdo para transitar melhor pela apostila! Dicas Importantes 1. Organize seus estudos por temas, vá dos mais fáceis aos…

devem estar intimamente ligados, assim como a forma é condicionada pelo objetivo do texto e pelo público a que ele se destina. Ainda nessa aula teremos a seguir um exemplo da importância da forma na arte com músicas. Por enquanto, fique com o belo poema "Uma pedra", de Carlos Drummond de Andrade, declamado em diversas línguas. Você vai perceber que em algumas delas não entendemos uma palavra sequer, mas o apreciamos ainda assim apenas pela sonoridade, pelo ritmo, pela forma. O que é…