Observação e regência

a disciplina Estágio Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas). Orientador: Profa. Fabiane Tais Muzardo. Tutor eletrônico: Fernando Cesar Gouveia. Tutor de sala: Rodrigo Abrahão Moisés da Silva. Pólo de Apoio Presencial: Arapiraca/Al Arapiraca/AL 2012 2- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Após a leitura dos textos propostos e analisando as principais ideias referentes aos mesmos, no que se refere à discussão sobre o ensino de História no Brasil, sabemos que são usados com muita frequência discursos sobre a disciplina escolar História, o poder da História em realizar indagações a um determinado fato ocorrido em um determinado período relacionado, no entanto, com o ensino tradicional acabado, simples, sem crítica e análise dos fatos, pois a história está fragmentada no que diz respeito as suas áreas de atuação e os discursos continuam, referentes às mudanças que possam contribuir para a formação do cidadão, pois a história tradicional marginalizou muitos aspectos das atividades humanas. Para formar o cidadão, constituído por uma diversidade étnica e cultural, a qual deve ser contemplada no espaço escolar, para que se reconheça a pluralidade das vivências dos diferentes grupos sociais da comunidade onde a escola está inserida, além dos conhecimentos buscam-se transformações culturais, políticas, educacionais. Como elementos participantes desses processos todos os sujeitos inseridos vivenciam cada…

Santos Cabo de Snto Agostinho 2013 INTRODUÇÃO Este projeto de observação e pesquisa será desenvolvido na Escola Padre Luiz Marinho Falcão, com o objetivo de de colocar em prática, a téoria vista ao longo dos sexto semestres do curso de Pedagógia. Serão realizadas observações, experimentação, conceitos, contagem de história e musicalização. Com o objetivo de que a criança desenvolva o aprendizado de maneira lúdica e consiga…

instruções, sempre disposta e cordial em atender. Ao professor Sérgio Elias Vieira Curi por sua dedicação e importantes sugestões neste trabalho. Aos colegas do Curso pela amizade e companheirismo. Ao Corpo Docente pelo comprometimento e pelo aprendizado adquirido. Ao Rafael em seu auxílio nas confecções das fotos. Aos Funcionários pela amizade e pelo carinho. 7 EPÍGRAFE “Eu pedi forças... E Deus me deu dificuldades para me fazer forte. Eu pedi sabedoria... E Deus me deu problemas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE CURSO DE PEDAGOGIA CARUARU 2012 ANDREA SANTANA DE ALBUQUERQUE BENTO ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS CAMPESINAS: A RELAÇÃO ENTRE O GLOBAL E O LOCAL Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco – CAA, como requisito parcial para obtenção de grau de licenciado em Pedagogia, sob orientação do Professor Dr° Janssen Felipe da Silva. CARUARU 2012 BANCA EXAMINDORA…

período das colonizações. Serão analisadas suas culturas e, especialmente, suas línguas, uma vez que expressam de maneira singular as diversas visões de mundo dos africanos. Já o segundo ponto remete-se à influência de membros desses povos na formação da cultura brasileira. Eles foram trazidos à força ao Brasil e, a despeito disso, contribuíram de maneira única como agentes ativos e participantes da construção da cultura e da sociabilidade brasileira. Ainda sobre essa temática, você terá…

OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Contextualizar o conteúdo hidrocarbonetos, a partir da temática, A Combustão dos Hidrocarbonetos: Uma Proposta de Ensino de Química, enfatizando uma abordagem teórico-histórica do petróleo e seus derivados com a finalidade de tornar mais simplista e atrativo o processo de ensino e aprendizagem. 2.2 Objetivos Específicos  Contextualizar o conteúdo hidrocarbonetos a partir do estudo sobre a utilização do petróleo e seus derivados;  Realizar uma…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE ECONOMIA HAINAN PIROLLA UGGIONI RECEITA TRIBUTÁRIA DO ISSQN NO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA: UMA ANÁLISE DE SUA PARTICIPAÇÃO NAS RECEITAS PRÓPRIAS CRICIÚMA 2014 HAINAN PIROLLA UGGIONI RECEITA TRIBUTÁRIA DO ISSQN NO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA: UMA ANÁLISE DE SUA PARTICIPAÇÃO NAS RECEITAS PRÓPRIAS Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel, no Curso de Economia da…

Homem e Sociedade Autora: Profa. Kênia Kemp Colaboradores: Prof. Fabio Gomes da Silva Prof. Flávio Celso Müller Martin Profa. Renata Viana de Barros Thomé Professora conteudista: Kênia Kemp Historiadora pela Universidade Federal de Pernambuco; mestre em antropologia social pela Unicamp. Docente do ensino superior com experiência em graduação e pós-graduação Latu Sensu. Professora universitária com atuação nas áreas de: antropologia do corpo; antropologia da comunicação; identidade…

educação, gestão e direito ambientais..........................................................................................2 José Mauriene Araújo Felipe Damião Amiti Fagundes CAPÍTULO 1 Gerenciamento dos resíduos sólidos por meio de reciclagem....47 Cristianne Pagani Miranda Nunes Neuzeli Machado Silva Bezerra CAPÍTULO 2 Impactos ambientais.........................................................................61 Myrielen Lourenço de Carvalho Sergio Augusto Valentim…

ajuda do professor, recebe o "alimento da alma e da mente" sob forma de informação. » Ano letivo: O que termina com o ano letivo? Letivo provém do verbo latino legere, que significa ler. O ano letivo é o período em que há leitura, ou, em sentido amplo, estudo. » Algarismo: Algarismo sofreu a influência dos árabes, mestres na Matemática. Segundo alguns estudiosos, é proveniente do nome do matemático Al-Huuarizmi, que viveu no século 9. » Apontador: Esta palavra vem do Latim puncta,…