Analise Da Segunda Ldb Lei 9394 96

Horizonte (Escola Plural), e em Porto Alegre (Escola Cidadã). (Fetzner, 2009) Pedagogia em Ciclos no que se refere a legislação Na legislação brasileira, a pedagogia ciclada está citada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e, muito brevemente, na LDB. Parametros Curriculares Nacionais (MEC 1997) Neste documento, os a formação em ciclos é referendada pelo MEC, além de normatizadas algumas práticas e indicativos que as instituições devem seguir. Sua aceitação perante o MEC é…

sociedade. Em resposta às novas exigências de competitividade que marcam o mercado globalizado, exigindo cada vez mais qualidade com menor custo - a base técnica da produção fordista - que dominou o ciclo de crescimento das economias capitalistas na Pós–Segunda Guerra1 até o final dos anos 60, vai sendo substituída por um processo de trabalho que resultou de um “novo paradigma tecnológico” (KUENZER, 2003, p. 30) cuja característica principal é a flexibilidade. Diante desse contexto…

relacionadas à política nacional de inclusão escolar no sistema regular de ensino, especialmente a dos alunos com baixa visão, e à formação docente. Tomam como ponto de partida a Lei de Diretrizes e Bases nº 4024, de 1961, na qual, pela primeira vez, a Educação Especial é tratada legalmente e a Lei de Diretrizes e Bases nº 9394, de 1996, que instituiu a modalidade Educação Especial oferecida preferencialmente na rede regular de ensino e reconheceu o direito à diferença, ao pluralismo e à…

histórico que surge os elementos pertinentes para a discussão sobre o inconstante papel que a Filosofia ocupou e ocupa no currículo da educação brasileira. A pesquisa realizou-se a partir do levantamento bibliográfico e na pesquisa documental das leis oficiais que regem o currículo de Filosofia. Portanto, analisar o aspecto curricular do ensino de Filosofia resulta no modo de entender que o ensino desta disciplina esclarece a histórica rejeição da Filosofia no currículo nacional.…

facilita-se a tomada de decises dentro do processo educativo. O primeiro Plano Nacional de Educao (PNE), aprovado pela Lei 10.172 de nove de janeiro de 2001, traou diretrizes para a gesto educacional, bem como estabeleceu metas quer para cada etapa e modalidade de ensino quer para a formao e valorizao do magistrio e demais profissionais da educao. Em seu artigo 1, a mencionada lei determinava que os municpios elaborassem planos decenais correspondentes. Porm, o PNE de 2001 pouco foi…

Ensino Fundamental de 9 anos na Rede Municipal de Curitiba. O estudo tem como objetivos: conhecer e analisar de que modo esses professores avaliam a implantação e implementação da política nacional de ampliação do Ensino Fundamental, decorrente da Lei nº 11.274/06; que conhecimento e compreensão têm sobre o programa de ampliação do Ensino Fundamental proposto pelo MEC; quais suas opiniões acerca dos critérios para o ingresso das crianças e da organização do trabalho pedagógico para…

alfabetização que viriam a ser deflagradas nesse novo contexto histórico, como a Cruzada Ação Básica Cristã (ABC) (1966-1970) e posteriormente o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) que aconteceu no período de 1970 a 1985, criado pela Lei n° 5.379 de 15/12/1967. O MOBRAL caracterizou-se, inicialmente, como campanha de alfabetização, atingindo cerca de 500.000 alunos nos seus primeiros quatro meses de funcionamento. Em seguida, a experiência mostrou a necessidade de imprimir maior

Irenaldo Morais Malta A INCLUSÃO DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: APRENDENDO UMA SEGUNDA LINGUA BRASILEIRA. Projeto de Pesquisa para elaboração do Trabalho do TCC, do curso de Pós-Graduação em libras da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias. Vilhena – RO…

sobre as leis que tratam da temática. Esse artigo pretende, então, fazer uma análise das políticas públicas voltadas para a inclusão do aluno surdo e levantar algumas indagações a respeito do tema, para isso, buscou-se consultar bibliografias de diversos autores especialistas sobre o tema, além de consultas a banco de dados contendo todo tipo de legislação: leis, decretos e portarias. Educação Especial A Educação Especial no Brasil começa, de fato, a ser posta em prática na…

É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma de lei, a proteção aos locais de culto e suas liturgias. (CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA, Art. 5°, inciso VI) RESUMO MARTINS MARQUES, Rogério. O Ensino Religioso no Ambiente Escolar. 2009. 45 folhas. Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino Religioso- Universidade