Sintaxe nos livros didáticos

estudos sintáticos presentes nos livros didáticos. A sintaxe, é a parte da gramática que estuda a disposição das palavras na frase e das frases nos discursos, incluindo a sua relação lógica, entre as múltiplos combinações possíveis para transmitir um significado. Na linguística, a sintaxe é o ramo, no qual estuda-se os processos generativos ou combinatórios das frases das línguas naturais, com o intuito de especificar a sua estrutura interna e o seu funcionamento. O livro didático, é o principal instrumento de trabalho do professor. Ao analisar as propostas que o mesmo traz para a sala de aula algumas questões suscitam em nossas mentes como por exemplo, o que ensinar, para quem ensinar, por que ensinar e para quem ensinar. A primeira impressão que temos, ao analisar o livro didático, no que compete a sintaxe, é que, os mesmos estão muito arraigados quanto a abordagem formalista, limitando-se apenas á estruturalização das frases de maneira fortemente fundamentada na gramática normativa. E é isto que podemos afirmar usando como exemplo questões dos livros ''Falando a mesma língua'' (Ferreira e Almeida, 1994), e no ''Português'' (GUINDASTE, 1996). Em ''Falando a mesma língua'', questões tais como: Os exemplos (1) e (2), correspondem aos exercícios tradicionais para identificar, completar e classificar orações, portanto, não apresentam nenhuma novidade. Todavia, este livro atribui grande relevância aos conteúdos gramaticais, especialmente à sintaxe trabalhada fora…

UMA VISÃO LINGÜÍSTICA NO CONTEÚDO DE LIVROS DIDÁTICOS. Adriana Lourenço Hessel[1] RESUMO Na gramática normativa os verbos possuem formas de analise muito simples quanto a sua transitividade, que podem ser de ordem direta, indireta ou direta/ indireta, enquanto as pesquisas atuais da Lingüística Aplicada, nos mostram um leque muito maior de possibilidades, no qual podemos acrescentar, complementos com objetos relativos, circunstanciais, opcional, entre outros. Este…

11:03 Completado em terça, 28 outubro 2014, 11:18 Tempo empregado 14 minutos 51 segundos Question1 Marcos Bagno diz que, apesar de o círculo vicioso do preconceito linguístico continuar existindo, há avanços significativos nos livros didáticos de língua materna. Por influência dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) e do PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), as coleções didáticas de língua portuguesa têm incluído uma seção ou unidade sobre variação linguística. Segundo…

CURITIBA 2014 1.0– ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 1.1 – ESCOLHA DO LIVRO 1.2 – ANÁLISE SOBRE OS CRITÉRIOS GERAIS LIVRO: CEREJA, WILLIAN ROBERTO. & MAGALHÃES, THEREZA COCHAR. Português: linguagens, 8° ano. 6. Ed. Reforme. São Paulo: Atual, 2010. Formato adaptado O livro é de formato brochura, de fácil manipulação para o aluno, porém não tanto para o professor que se beneficiária se fosse em espiral. Organização estética e funcional …

PORTUGUES/INGLES ALUNA: ANGELA MARIA GOMES DA FONSECA Praticas Pedagogicas ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Teófilo Otoni/MG 2014 Atividade 1. ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO O Livro escolhido foi Português linguagem dos autores Willian Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, 6° ano. 7ª. Ed. Reformulada São Paulo: 2012. Editora Saraiva. O livro é de formato de brochura, de fácil manipulação para o aluno, quanto para o professor. Observa-se que o…

reflexão do ensino de sintaxe da Língua Portuguesa, o qual esteve arraigado ao uso abusivo de exercícios sobre análise sintática. Sabe-se que a aprendizagem só tem importância se for significativa, parafraseando Ausubel. Buscando transformar o discente num usuário em potencial de sua língua, privilegia-se um ensino baseado não em nomenclaturas, mas sim na forma contextualizada e adequada da construção frasal. Especialistas da língua, todos os dias, se debruçam na análise das…

e a análise sobre o que propõem documentos oficiais de ensino, como os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (doravante, PCN) e o Programa Nacional do Livro Didático (doravante, PNLD) para o ensino de gramática. Assim sendo, será apresentada, inicialmente, uma explicação geral sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais no contexto na Educação brasileira, a fim de melhor esclarecer sobre o sentido dos PCN de Língua Portuguesa. Em seguida, faremos uma descrição geral dos…

possibilidade de se perder o controle da sua elaboração e cometer impropriedades estruturais. É necessário observar cuidadosamente a sintaxe da oração: Sujeito – com o qual o verbo concorda - Predicado e complementos Paulo entregou o texto a Joana ontem na sala subitamente. Verbo + objeto direto + objeto indireto + adjuntos adverbiais Quando? Onde? Por quê? Como? Com quê? Nenhum desses elementos pode estar separado do outro por vírgula, a não…

importância que tem uma análise do livro didático a ser adotado, que conscientiza e possa despertar em todos os educadores, o livro didático é apenas um suporte, é necessário associar, na sala de aula, outros materiais pedagógicos para a construção do ensino-aprendizagem. Foi de grande valia esta prática de ensino. o livro espaço pedagógico da sala de aula, etapa IV vem direcionando e ampliando conhecimentos sobre a estrutura e organização dos livros didáticos, os quais precisam…

linguístico continuar existindo, há avanços significativos nos livros didáticos de língua materna. Por influência dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) e do PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), as coleções didáticas de língua portuguesa têm incluído uma seção ou unidade sobre variação linguística. Segundo Marcos Bagno, o avanço que essa inclusão representa é ofuscado por erros teóricos recorrentes. O principal deles é: Escolher uma resposta. a. A confusão terminológica…