Quadro de competencias

Competências Cognitivas Conceito/Dimensões Indicadores Como aparecem no fazer cotidiano O que reconstituir Metas Sugestões Aprender a aprender -Busca permanente por novos conhecimentos. -Aprender com os erros. Na busca permanente por novos conhecimentos. Ter visão clara; Ter iniciativa. Maior conhecimento em relação a minha área profissional. Aprender a pensar estrategicamente - autocontrole. - Organização. No planejamento da minha vida pessoal e profissional, observando os efeitos das decisões a médio e longo prazo. Ser flexível. Tomar decisões acertadas, sempre que possível. Argumentar melhor e manter autocontrole. Responder criativamente a situações novas e inusitadas. -Saber raciocinar rápido. - Ser Flexível Quando o que foi planejado é impossível de ser executado Reverter situações adversas Maior tolerância às frustrações. Prestar mais atenção nas situações ao redor. Agir pró - ativamente - Ter iniciativa. - Determinação Situações adversas do dia-dia. Ter habilidade. Trabalhar melhor os argumentos. Competências Organizacionais Conceito/ Dimensões Indicadores Como aparecem no cotidiano O que reconstituir Metas Sugestões Organizar seu trabalho de acordo com nível de importância. Fazer tudo ao mesmo tempo. Organizar o tempo. Na organização da agenda profissional. Organização. Divisão do tempo. Maior conhecimento em relação a minha área profissional. Saber filtrar o que realmente é importante. Estabelecer métodos de planejamento,…

Pedagogia e Carreira: Desafios Profissionais 10 Novas Competências para Ensinar. Philipe Perrenoud Editora Artmed, 2000. Competências específicas para trabalhar em Formação de Professores 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem 1. Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem. 2. Trabalhar a partir das representações…

administração tem como ideia central fazer com que cada ação ou decisão facilite o alcance da finalidade escolhida pela organização. No decorrer dos séculos, o que mudou foram apenas as formas de exercê-las. Sendo assimadministrar envolve a elaboração de planejamento, diagnosticar problemas, liderar equipes. O administrador deve ter uma visão holística, deve obter lucros para sua empresa, para assim torna - lá competitiva no mercado. O profissional de administração deve adquirir…

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR Perrenoud, Philippe (2000) 10 Novas Competências para Ensinar, Artmed. Competências 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem Competências mais específicas a trabalhar em formação contínua i. Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objectivos de aprendizagem. ii. Trabalhar a partir das representações dos alunos. iii. Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem. iv. Construir e…

Fayol. Pode-se organizar as funções para a disciplina Estágio Supervisionado da seguinte maneira: A proposta de intervenção que será confeccionada pelo aluno como atividade obrigatória da disciplina compreenderá as etapas de Análise e Planejamento. As demais serão realizadas quando da efetiva implantação do modelo de intervenção no ambiente organizacional. FERRAMENTAS PARA ANÁLISE DO AMBIENTE ORGANIZACIONAL Processo de…

Desenvolvimento Individual. Para que o PDI seja bem sucedido, é necessário o engajamento do Colaborador com o seu próprio desenvolvimento comportamental, o que poderá torna-lo mais qualificado para assumir novos desafios na Organização, reconhecida pelo seu modelo de carreira fechada, que investe no crescimento dos profissionais e valoriza o aproveitamento do capital humano interno. Nas próximas páginas, você encontrará um guia que contém sugestões para auxiliá-lo na elaboração do…

2.7- ANÁLISE DO PRODUTO COM RELAÇÃO AO USO 3) DEFINIÇÃO DO PROBLEMA 3.1- LISTA DE REQUISITOS 3.2- ESTRUTURAÇÃO DO PROBLEMA 3.3- HIERARQUIZAÇÃO DE REQUISITOS 4) ANTEPROJETO/GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS 4.1- BRAINSTORMING 4.2- MÉTODO 365 4.3- MÉTODO DE TRANSFORMAÇÃO 07 …

Processo: Ouvidoria 2. Finalidade (para que fazer) A Ouvidoria é um espaço onde o cliente pode manifestar suas críticas quanto aos serviços prestados pelo Hospital, como também dar sugestões, pedir informações ou reclamar de algum serviço. Neste caso, o Ouvidor assume um papel de mediador entre o cliente e a instituição, a fim de solucionar o problema sem que haja danos para ambas as partes. 3. Responsável (Executor) Ouvidoria 4. Freqüência (quando faz) Segunda à Sexta das…

análise de cada unidade de pensamento de cada texto selecionado, pode-se começar a fazer o resumo analítico. No resumo de um texto deve-se: Procurar ressaltar o objetivo e o assunto central de cada unidade de leitura do texto; Procurar dar estilo ao texto com uma sequência coerente de frases concisas, e não de enumeração de tópicos; Resumir com palavras próprias; Procurar construir frases curtas e significativas que sustentem os tópicos frasais de cada unidade de leitura; …

políticas estabelecidas. Responsabilidade Coordenar as atividades do Gerente Comercial. Interagir com os fornecedores na definição de novos produtos, buscando melhorar a qualidade dos produtos e a satisfação dos clientes Organizar reuniões periódicas. Acompanhar os planos de mercado, identificando novas áreas de atuação e tendências. Elaborar pesquisas e estudos na área de marketing. Produzir padrões para campanhas de promoções de vendas e divulgação da imagem da empresa através de “…